1、第 6 期2023 年 2 月江苏科技信息Jiangsu Science and Technology InformationNo.6February，2023基金项目:中国高校科技期刊研究会 2021 年医学期刊专项基金项目;项目编号:CUJS-YX2021210。作者简介:王艳(1981)，女，山东泰安人，副编审，硕士;研究方向:编辑出版。地方高校医学期刊学术影响力的传播路径研究王艳(新疆医科大学 学报编辑部，新疆 乌鲁木齐 830017)摘要:文章研究表明，新媒体的快速发展为科技期刊带来了机遇与挑战，地方高校医学期刊应因地制宜，突出地方特色，转变办刊理念，明确地方高校医学期刊发展中存在的
2、主要问题，积极思考如何在新媒体环境下，实现科技论文内容的高质量建设与扩大期刊传播力的有机结合，走媒体融合发展之路。促进地方高校医学期刊的创新与发展:一方面，要从开放办刊、注重编委会建设、挖掘特色选题、加强学科互动入手，进行论文学术内容的高质量建设;另一方面，要进一步拓宽传播渠道和手段，加入高校系列医学期刊品牌联盟，积极加入国内、国际数据库，进一步扩大期刊的学术传播影响力。关键词:媒体融合;高校医学期刊;学术影响力中图分类号:G237.5文献标志码:A0引言根据国家相关部委提出的建设一流科技期刊、加快推进媒体深度融合发展的相关指导意见，科技期刊作为学术传播交流的重要手段，需要借助新的技术平台、新
3、话语体系和适合科技期刊特征的传播方式，来进一步扩大期刊的影响力1。高校主办的期刊是我国科技期刊中重要而特殊的群体，占比较大，是校内进行学术交流和对外展示最新学术成果的平台与窗口，在服务高校学科发展、职称晋升、研究生毕业、人才培养等方面作出了重要的贡献，但受众群体较为局限。新媒体快速发展的同时，高校期刊正面临着受众阅读习惯和媒体接触方式的巨大转变与挑战。笔者认为，随着地方医学事业的发展，高校医学期刊应因地制宜，突出地方特色，转变办刊理念，树立新媒体思维，以读者需求为导向，实现科技论文内容的高质量建设与扩大期刊传播力的有机结合，促进学术交流繁荣发展，更好地助力医学事业的发展。1地方高校医学期刊在媒
4、体融合发展中面临的主要问题1.1综合性特征明显，缺乏特色由高校主管主办的期刊栏目设置一般范围较广，基本上涵盖了学校大部分一级学科，体现了期刊的综合性特征2;相对的，研究的专业性就比较缺乏，限制了专业领域的深度研究和细化，使得期刊与期刊之间内容同质化现象比较严重，难以给读者留下深刻印象，进而影响专业读者对其的下载和引用。相较于专业性科技期刊，综合性科技期刊报道范围广泛，选题没有特色，与科研发展的内在需求不匹配，在推进高校学科学术水平建设上的价值体现不明显，学术影响力难以提高，提升空间有限。另外，优质稿源是科技期刊的核心竞争力3，由高校主办的科技期刊本着服务本校教学科研的初衷，刊登的内稿占比较大，
5、同时又缺乏高质量的稿源。近年来，更是随着纸刊发行量的逐年缩减，其服务受众和读者群体受限较为严重。地方高校医学期刊作为报道新兴、前沿医学研究成果的重要窗口，随着医学学科和专业越来越细化，大数据文章和共识类文章受读者的关注度较高，但身处高校的编辑还习惯于“等待”稿件，造成优质稿件的流失。1.2现行的出版模式与数字期刊的高效传播不匹配，高校重视不足高校科技期刊作为学术性期刊，普及科学知识，理论性、专业性较强，读者群相对固定，媒体属性相对较弱，导致了高校期刊在媒体融合的时效性和进展方面存在滞后，仍然存在重内容、轻传播的思想。新媒体是指以手机等互联网移动客户端为代表的新兴信息传播形态，随着学术成果网络传
6、播的增多，人们对学术内容的获取、阅读、传播、交流方式也发生了巨大变化。高校科技期刊也开始重视学术传播，有些期刊在媒介融合、出版流程、内容深加工、新媒体渠道等多方面实践中获益，但多数只是顺应潮流，仅停留于形式，没有拓展延伸，媒体融合的效果不佳4。据调查，高校科技期刊多数建立有独立的官方网站，可以将论文的摘要、关键词和正文分开上传，产生碎片式阅读，抑或是与大型数据库如中国知网、万方数据、维普等合作，定期发送电子数据，由数据库加工上传至网络5。这是目前地方高校科技期刊普遍采用的模式。05第 6 期2023 年 2 月江苏科技信息科技出版No.6February，2023但受版权保护等影响，读者只能获
7、取论文的部分信息，无法下载全文，严重影响了读者对文章信息的延伸阅读、挖掘和分析，而且时效性较纸刊也不占优势，使得科研成果在学术传播中的学术价值和使用价值大大降低。有些期刊为了解决这个问题，采用了知网的“优先出版”，但存在编校的粗加工、DOI 不确定等问题，未能普及。由于地方高校期刊的体量比较小，受技术、人才、财力等的影响，媒介融合出版流程仍沿袭传统的出版模式，由“投稿编辑加工出版发行”组成，出版流程均属于单向的信息传递，至于出版后的效果很少有人关注，编辑部既不对期刊出版后的内容数据进行分析，也不关注来自读者的反馈信息，没有形成在媒体融合下与读者、作者沟通交流的新方式，因此无法获取行业热点和引用
8、情况，文章仅“为了出版而出版”，失去了学术传播的价值6。高校科技期刊传播方式不够灵活，传播手段单一。面对海量的信息，很多读者没有太多时间进行专注阅读，都是“扫读”。对于医学期刊而言，由于专业性强，读者群体相对集中，工作普遍较忙，在学术文章的阅读中更是呈现时间和阅读的碎片化特征7，因此，对期刊从业者在新媒体的应用上提出了更高要求。而要制作出受大众欢迎、接受和关注度较高的语音及视频，需要具备一定的资金、人力、技术、硬件等，才能实现传播方式的多样性。由于地方高校期刊在媒体融合道路上深入发展的动力不足，加之主管部门不够重视，使得地方高校科技期刊实现媒体融合的进程缓慢。1.3编辑人员新媒体素养与期刊发展
9、不匹配由高校主管主办的期刊，由于体制机制方面的原因，期刊规模不大，缺乏新媒体专业人才，媒体融合和传播多由编辑兼任，精力、能力都不够;常年处于高校，习惯于传统学术期刊编辑出版工作的规范流程，新媒体意识低下，素养不足，出版物内容的制作水平不高，内容缺乏特色，传播效果差。2地方高校医学期刊扩大学术影响力传播的实践路径2.1以强化学术质量为基础，走特色化发展道路在媒体融合过程中，虽然传播的形态发生了巨大变化，但坚守“内容为王”的理念始终不变，高校科技期刊仍需以内容为根本，以媒体融合技术手段为支撑。不仅要着眼于服务高校高质量内涵式发展和学科建设的总体目标，而且要制定适合自身发展的品牌发展策略。一方面，地
10、方高校医学期刊应立足学校的办学层次与校情实际，扬长避短，发挥综合性优势，积极推进多学科、跨领域研究，整合和优化高校的学术资源，依托学校和附属医院的学科优势，动态推出各学科的专题或专栏，在综合性的文章荟萃中突出专科的特色，走特色化道路。另一方面，加强对编委会的动态管理。媒体融合过程中，地方高校期刊要充分发挥编委的作用8，实行动态管理。一是建立一支由本校各学科领域的学术带头人和校外知名专家组成的编委队伍，他们学术功底深厚，对本领域的学科发展动态具有敏锐的洞察力，热心期刊事业，能够很好地为期刊在选题方向上把关。二是定期召开编委会，畅通交流渠道，在与编委的互动交流中提出对期刊下一步发展的合理化建议。三
11、是依托编委的学术资源，组约更多高质量的稿件，从而提升期刊整体的学术水平。2.2拓展传播方式和手段，多样化地开展学术传播科技期刊阅读需求随着人们阅读习惯的变化而发生了改变。学术期刊的内容未来除以纸媒形式呈现外，会以更多元的音频、视频等形式呈现给读者，这就需要地方高校期刊编辑要与时俱进，转变观念，积极学习新媒体技术，熟悉和掌握图片、音频及视频的制作技术，将专业化的学术语言转换成通俗易懂的大众语言，对不同的栏目主题进行解构、整合，从而实现学术资源的多维度传播。地方高校医学期刊作为展示医学院校医疗、教育和科研成果的重要平台，在学术交流、服务高校、服务学科方面发挥着重要作用。如何根据自身的办刊特点和学科
12、优势，助力地方医学事业的发展，让更多高水平的医学论文通过地方高校期刊平台走向世界，要重视学术传播，笔者认为，需要做好以下几方面。第一，地方高校医学期刊应从单一媒体向多媒体转变，除纸质期刊外，完善微信等新媒体平台，加入国内、国际网络数据库，形成多渠道的立体传播模式，使学术成果的交流摆脱时间和空间的限制，提高期刊传播的速度和效率。高校医学期刊可以通过期刊网站、微信公众号、微博等线上平台，及时推送最新录用论文的学术亮点、学术活动，期刊专题的组稿方向和热点等，也可以利用数字出版技术，发布与学术研究、论文相关的视频、研究过程及数据资料等，增进学术内容的表现形式，让读者获得更佳的阅读体验。第二，单个期刊的
13、影响力和作用有限，通过加入高校系列医学期刊品牌联盟，加强与同类期刊的沟通和联系，发掘各自的优势资源，进行互补性合作，扩大受众，满足读者多样化的需求，提升期刊的传播力。第三，注重传播效果，实现认知态度行动上的变化。地方高校医学期刊应主动适应读者阅读方式的变化，转变认知，以读者需求为导向，注重与受众的交流和沟通，实现新的工作方式的转型。根据期刊读者的行为习惯、阅读方式，加强期刊与读者在医学科研需求方面的一致性，构建读者、编辑、编委及审稿专家学术圈，用新媒体手段建立互动交流的多样方式，对医学论点有争议的学术论文进行开放审读、探讨和交流，发展知识共享，学术争鸣，百花齐15第 6 期2023 年 2 月
14、江苏科技信息科技出版No.6February，2023放，在提升期刊学术服务能力的同时，对高校期刊论文质量的提升也起到积极的作用。2.3配齐配强编辑队伍依托大数据平台，综合分析期刊现状，为期刊发展建立相关数据信息的反馈渠道，作为约稿、选题的依据。加强学术期刊编辑队伍建设。一方面，要最大限度地开阔选题视野，紧跟各学科领域内最新的研究成果，这就需要编辑不仅要具备扎实的专业学科知识，还要不断学习，走进实验室，走进科研一线，发展自身的学术研究能力。另一方面，地方高校医学期刊编辑在媒体融合背景下，要注重提升服务质量，从学术出版转向学术服务，充分发挥高校学术期刊在学术创新、学术引领方面的导向作用9。编辑通
15、过开展文献计量学研究，依托大数据平台，对本期刊文章的下载量、被引情况、影响因子、学科分布、学科热点等指标进行统计分析，通过与同行期刊的对比，了解本刊的学术水平和定位，帮助期刊准确把握学科动态，挖掘和了解读者需求，进行精准组稿和约稿，增强期刊的核心竞争力。新疆医科大学学报 联合学校图书馆，定期对本刊的数据进行分析，动态调整选题，积累了一批潜在优质的作者群，并持续追踪高被引文章作者及其团队的最新研究成果，主动出击约稿，开辟绿色通道，在服务学科建设和提升期刊学术影响力上双效发展。鼓励编辑树立新媒体思维，做复合型编辑人才。媒体融合时代对传统编辑来说是一个挑战，树立新媒体思维、熟悉数字出版时代学术传播的
16、规律、掌握数字出版技术与手段是地方高校科技期刊编辑转型的重点。高校科技期刊在媒体融合发展中，要解决人的问题。期刊编辑是提升期刊传播力和学术影响力的直接实施者，除了需要具备较高的专业水平和编辑技能，还要熟悉新媒体传播规律，掌握图片加工、音视频编辑的新媒体技术，以及对新媒体平台的运营和管理能力。高校医学期刊编辑具有一定的医学背景，虽然具备较强的专业能力和较高的编辑水平，但新媒体内容加工和运营能力较弱。因此，地方高校医学期刊要培养一支观念科学、导向正确的“复合型”编辑人才队伍10。一是要加强对现有编辑人员的培训。可以“引进来”，邀请新媒体专业人员定期开展培训，指导本刊编辑人员进行实践;也可以“走出去”，鼓励本刊编辑积极参加与新媒体有关的业务培训，或与其他期刊开展经常性的交流。二是因期刊在媒体融合过程中需要资金、人才、软硬件条件，要争取学校的政策支持，招聘一定数量的兼具专业功底和新媒体从业经验的编辑人才，以此加强期刊的编辑队伍建设。三是统型编辑不断提高自身职业素养，加强创新意识的培养，学会以新媒体传播的视角看期刊出版，以优质的内容、多元化的传播，推进地方高校医学期刊学术影响力的提升。3结语媒体
