1、乡镇中心小学2023学年度第二学期德育工作参考总结本学期，我镇德育工作接着以三个代表重要思想为指南，按照中小学德育大纲，进一步贯彻落实公民道德建立施行纲要、中小学生日常行为标准，把学生素养的可持续性开展作为学校德育的重要目的。深化贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，加强队伍建立，提高工作水平，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为抓手，不断加强德育工作的主动性、实效性。构成以人为本的学生主体开展的德育治理方式。德育工作是全面推进素养教育的重要组成局部，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。现将本学期的德育重点工作总结如下：1、加强各校校
2、园德育环境建立。中心校花大力气建立了一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育教育者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。做到了说教与身教相结合的教育思想，施行了教学育人、效劳育人、治理育人三位一体。2、加强班主任与德育导师工作的治理和指导。中心校健全和完善班主任与德育导师岗位职责、工作条例及考核评估鼓舞机制，坚持从方式和内容两方面公正、客观地衡量班主任与德育导师工作，鼓舞班主任与德育导师主动认真地开展工作。组织各校开好班主任与德育导师例会，该学期各校均开展了3次以上工作经历交流会，交流会的开展，使班主任、德育导师在理论方面得到丰富，实践才能得到提升，从而使他
3、们科学治理学生。3、提升教职工德育理念。加强学习，提高每个老师的德育素养。各校组织老师认真学习了中小学老师职业道德标准、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等教育法规，加强其遵纪守法、依法施教的自觉性，提高老师科学育人的水平。结实树立了教书育人，效劳育人，治理育人的思想。加强职业道德自律，标准教学行为，加强爱生认识，关心学生品行健康开展。使老师具有了高尚的职业道德和良好的师表风范，爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、保护学生，构建了平等、民主、和谐的师生关系。4、抓好三个结合教育，促进学生开展。全镇各校都特别注重家庭、社会与学校教育的配合。本学期全镇统一时间组织开展了“办人民满意学
4、校教育活动，召开了家长会，各校都精心预备了，收到有建立意义建议和意见假设干条，为更好的办好人民满意的学校提供珍贵财富。在这学期里各校班主任接着进展了家访工作，对局部学生建立家校联络卡，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使小孩在家长指导下，加快常规养成。从而进一步构成德育教育的合力。5、抓好学生的行为标准教育。全面落实了小学生一日常规教育措施，落实三制：人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生天天检查评比制。小学生守那么、小学生日常行为标准、小学生礼仪标准以及校纪校规贯彻于全学期过程中，并做到及时检测反响，周周做一小结，觉察咨询题及时批判教育。学期初一个月内，强调各校正学生集
5、中进展行为标准系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我治理才能。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，逐步构成从要我如此做转变为我应该如此做现象，使学生良好的行为适应内化为自觉的行动。6、抓好学校的各项常规，创立优良校风。各校以教务处、少先队大队部治理为一体，进一步强化了学生升国旗、卫生、纪律、两操、自行车排放、校门口值勤等常规方面的自觉认识，抓好了文明礼仪教育，使全体学生自觉恪守学校的各项规章制度，养成一个良好的行为适应，构成一个良好的校风。7、抓好班会德育主阵地，上足上好每一节班会课。要求班主任老师依照本校本班级的详细情况，认真设计班会内容，写好教案，多讲周围人，周围事。这学期在中
6、心校的统一要求下开了三次主题班会。8、加强班级文化建立，营建良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，各校开展争创文明示范班级活动。对文明礼仪、课间秩序、大型集会等方面的良性开展起到促进作用。9、以活动为载体，开展丰富多彩的德育教育活动。三月份中心校组织开展的“学雷锋，树新风活动掀起了一片学雷锋的热潮；四月份有条件的学校（梁小、二小、刘小）结合清明节开展了观看爱国主义影片活动并举行了观后感征文竞赛。进展爱国主义教育不断是我镇德育重中之重的工作，为盛大纪念中国共产党建党90周年，重温党的光芒历程，歌颂党的伟大成就，向党的十八大献礼。依照睢教（xx）47号文件关于纪念中国共产党成立90周年系列活
7、动安排和支部关于开展纪念建党90周年系列主题教育活动的通知精神，组织开展了以“党在我心中为主题的征文和演讲活动；开展经典歌曲大家唱活动，各级领导和音乐老师特别注重，利用音乐课，课外活动课等时间教唱经典歌曲，各校以班级为单位组织进展合唱竞赛，竞赛分必唱歌曲和选唱歌曲。以此颂扬建党90年来的伟大成就、颂扬伟大祖国繁荣复兴，颂扬教育事业跨越式开展，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。10、抓好德育宣传阵地建立，留意发挥课堂教学的主渠道作用。重点抓班队活动课、思想品德课的教学效果检查，这学期中心校各位领导深化到各校进展听课活动，这次活动侧重并强调德育在课堂教学上的
8、浸透。同时，各校利用校园播送、橱窗、板报等多种方式对学生进展德育教育宣传，重点表扬宣传周围先进突出感人事迹，学生人生观、价值观、文明适应、遵纪守法等方面的得到特别有效教育。11、加强咨询题生的教育与转化。咨询题生转化工作做到有方案，有措施，勤总结，重在落实，强化考核。要求各校老师耐心细致地做好咨询题生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批判、多鼓舞，少指责，多协助，严格操纵学生落伍。12、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。各校充分利用法制教育报告会、思想品德课、班队活动课、校会、国旗下讲话等进展普法教育，加强法律认识和法制观念，使学生知法、明白法、守法，会用法律武器保护本人的合法权益。13、探究尝试心理健康教育，构成健全人格。心理健康教育是新情势下必须注重的重要内容，尝试开展了学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导。要求全体老师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理健康开展的人文环境，促进学生身心全面和谐健康的开展。尽管本学期的德育工作获得了点的成绩，但是仍有许多缺乏之处，如德育工作考核制度的不够完善、德育活动的单一等等。今后，我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新咨询题，结合青年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高老师的科研认识，为培养德智体美全面开展的建立者和接班人而不懈努力。
