1、五年级语文教研工作参考总结【5篇】五年级语文教研工作总结(一)时间过得真快，一转眼这学期又快过去了，依照期初的教学工作方案，本学期，教学教研工作以教研组方案作为工作的重心，以新课程标准的根本理念为指导，在全体老师兢兢业业的工作中扎扎实实、行之有效地开展着。俗语说“一份耕耘、一份收获，回忆本学期的工作，我们有着几分充实、几分感慨，现将一学期的工作小结如下：一、营建民主和谐轻松愉悦的教研气氛1、我们组织了公开课的教学，人人都会是主讲者，同时又是评讲者，每节公开课教学，尽量消除讲课者的顾虑，轻松上阵，我们倡导不计较讲课成败，主张大胆尝试方式多样，生动有趣的教法。从大处着眼。讨论和处理平日实际教学中所
2、碰到的咨询题。每次公开课教学后，都进展认确实评课总结，认真总结教学的经历与教训，提出改良的方法。2、每次听课学习活动后，大家心情特别轻松愉快，尤其是这学期开展了名师讲座，活动既开阔我们的视野，又促进大家之间融洽的交流，加强团结合作的精神。如此对教研及工作都起到特别好的学习促进作用。诸如此类的讨论我们开展了屡次，有时是在没课的空闲之时，还有时是在我们评课之中。尽管我们不是多么的博学，尽管我们有时争论得面红耳赤，但讨论能够起到一个互相启发、引起考虑的目的。因而，每次讨论之后，我们都觉得收获颇丰。二、讲前说课，互相交流，共同提高我们在备课的根底上，先讲述本人的教学设计。说本人处理教材的方法和目的，同
3、组有经历的老师也说一下本人的教学设计，我们之间汲取精华，再依照本人班学生情况，设计教法，从而使教研的主题更明确，重点更突出，提高教研活动的实效。另外，我们还通过对某一专题的说课，统一思想认识，讨论教学方法，提高教学效率。，三、课后谈反思，汲取教训，发扬优点，弥补缺乏没有尽善尽美的一节课，每一节研究课后我们都回来谈感受，提出这节课的优点，重点说缺乏。每说完一节课后，我们都觉得不但给讲课的人提出了需要改良的地点，也引起了本人的留意。而讲课的老师也深深的感遭到集体的力量大。随机教研活动她们不再局限于一周一次的、有方案安排的教研活动，而能将老师中的困惑咨询题，以随机教研的方式来处理，这种随机的教学研究
4、，由于是自主自动的、志同道合的，因而能各抒己见，畅所欲言，在宽松的气氛中平心静气地研究。尽管特别忙，但忙里偷闲的时间我们乐于进展教学研究工作,由于它在渐渐促进我们的工作，促进我们成长四、实践中提升合作中开展我们五年级组老师开展语文“换班上课教研活动。通过开展如此老师间的合作活动，有利于构成老师和学生的良性互动，既提高了老师的教研水平，又促进了学生素养的全面开展。五年级七个班，七位语文老师，每人选一篇课文精心备课，要求学生在课前做好充分的预习，在教学中依照不同的班级、不同学生灵敏调整教学教法，如此不仅提高了老师的教学水平，而且极大地调动了学生的积极性。不管哪位老师进入哪个班，同学们都以饱满的精神
5、状态上好每堂课，完毕课以后，同学们都给予热烈的掌声，学生学习热情高涨。五、营建气氛，沐浴书香尽管本学期教学时间短暂，比拟紧张，但“书香校园的建立仍如火如荼地展开。古诗文的背诵、积累，课外阅读，课前3分钟的积累这些都已经成为小孩日常学习的一局部。另外老师们还引导小孩每天花一定的时间进展课外阅读，每周固定两节课阅读课，让小孩在系列阅读中享受阅读的欢乐，积累一定的词汇，养成自觉阅读的适应，沐浴在浓浓的书香中。六、辛勤耕耘，硕果累累总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经历，也多了几分教训。我们相信，在总结本学期工作的根底上，在各位老师的共同努力下，下学期我们将本着“勤学、善思、实干的准那么
6、，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面获得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境的方向努力。对此，我们充满决心。五年级语文教研工作总结(二)按照学期初制定的工作方案，团结协作，真抓实干，全面贯彻落实新课改精神，以全面提高学生的语文素养为目的，方式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：一、浓郁的教研气氛没有教研的教学是没有生命力的。只有通过教研，老师们的认知水平，教学水平才会有不断的提高。我们组的老师正式基于如此的认识，积极主动的参与到教研活动中来，气氛特别浓郁。周三下午的集体教研。不管主持人是谁，我们都是共同讨论该教研、备课的核心主题，纷纷发表
7、本人的看法，然后由主持人归纳、总结、整理。每次的集体备课，老师们都从交流中收获特别多，并将收获带入实践。实践的结果又立即在组内反响，老师们大受裨益。本学期，我们围绕“有效性的集体备课这一专题，狠抓了教学研究的力度，使教学研究向更深、更细、更新化开展，加强课堂教学的针对性、实效性、可操作性，以提高老师驾驭教材的才能和技巧。1、吃透文本，提升驾驭教材的才能每次教研活动前一周，提示老师本身加大对教材的研究与讨论。对全册每组及教材的编写意图，知识与技能的训练、情感态度价值观的培养，及组与组之间的联络等都要做到清晰、明朗。在学习研究的根底上，能够灵敏的处理与驾驭教材，提升出本人的理解与主张，构本钱人独特
8、鲜明的教学风格。变“教教材为“用教材教。2、深化教研，创出特色在个人充分备课的根底上，每人带着对教材的深钻细研，进展深化细致交流集体备课。大家彼此开诚布公、各抒己见。不管是中年老师依然青年老师，都能够积极参与，激情四溢。有时为了一个咨询题的研究，展开剧烈讨论，甚至争论不休，最后达成一致，构成共识。如此的教研迸发着热情，闪耀着智慧，促进着生成，每个人都倍感充实与欢乐。二、抓好平时的常规工作让阅读成为学生的需要尽管平时的教学工作特别忙，我们依然特别注重教学的常规工作。从备课、上课到作业修正，我们都能一丝不苟地完成。关于阅读和习作，我们更是确定了每周的研讨重点。针对语文教材的特点，我们几位语文老师针
9、对本班的情况进展有效的教学策略：有抓根底知识的，有抓学生学习适应的，有注重学生的综合素养的培养的，不同的班级有各自不同的教学方式。平时大家能够出好每一次单元测试卷，能够进展认真讲解分析。大家一起为了更好的教好学生，提高学生素养，展示四年级学生的风采而不懈努力，在这次县童心写作竞赛中获得优秀的成绩，使学生的整体水平都有了特别大提高。这学期，我们组尤其注重了引导学生课外阅读。我们给学生推荐阅读书目，引导他们走进经典，跟大师对话，更尽可能为学生提供阅读的时机和时间。学生们在老师的带着下，不仅阅读量大幅度提高，阅读才能也得到了极大的开展，读书效果能够说特别好。我们五年级各班都到图书馆借阅书籍看，学校领
10、导也对我们的借阅读书给了特别高的评价。学生读书收获的手抄报，学生们出得也相当精彩。积极配合学校工作，做好思想工作，进展平安教育，落实小学生开展才能训练教程。三、在团结合作中共同提高我们教研组的4位语文老师，在生活中、工作中互相关心、互相协助，使教研组的老师亲如一家，更加强了工作的战斗力和凝聚力。特别是潘老师身体力行，积极做好领头雁，胡老师工作认真，王老师谦虚好学。老师们积极考虑、尝试，一个个有创意的做法在我们教研组内展开。我们的教研活动人人参与，全员提高。每位老师认真完成人人一节研究课，特别是在课堂教学研讨课中，老师们共同参与备课、研讨，从各语言点的分析到课文难点、重点的把握，从教学方法的应用
11、到学生学法的研讨，点点滴滴，一丝不苟，精益求精。讲课的老师积极预备，谦虚听取建议，评课的老师们积极发言，不伪饰、不做作，真心肠协助献课者。复习阶段，大家也是共商策略，办公室内，时常洋溢着团结互助，群策群力的气氛，有的老师遇到上课过程中突发的教学或学生方面亟待处理的咨询题，办公室内的老师都会出谋划策，一起协助处理教学咨询题和学生思想咨询题。在每周教研的活动中，我组老师有效发挥集体备课的作用，边探究边学习，讨论、交流成了我们每天工作的一局部。每位老师都精心肠预备和查找了与教学有关的文章或课例进展学习，就本人在教学中的喜怒哀乐进展讨论，关于教材上的每篇课文都认真学习，读明白每一段话，每一个句子，每一
12、个词语，每一个生字，为了让学生真正学有所获，通过多种途径查找材料后精心预备教学。总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经历，也多了几分教训。我们相信，在总结本学期工作的根底上，在各位老师的共同努力下，我们将本着“厚德敬业、博学善教的准那么，一如既往，再接再厉，会把工作干得更好。五年级语文教研工作总结(三)光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经完毕了，回忆这一学期教学工作，学生的点滴进步让我无比欣慰，因而，在十分愉悦的气氛中完成了这学期的教学工作。现对本人这一学期的教学工作总结如下：一、贯彻新课程标准，认真上好课1、按新课程标准，依照学生的情况备好课。认真研究新课程标准和
13、教材，对新课程标准和教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，理解教材的构造，重点与难点。2、充分发挥学生的主体作用。课堂教学中，坚持以学生为主体，老师只起组织和引导的作用，师生之间、学生之间交往互动。关注全体学生，留意信息反响，调动学生的积极性。为保证新课程标准的落实，我们把课堂变成有利于学生主动探究的数学学习环境。二、积极做好课后辅导工作。能积极做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，从赞美着手，依照所有的人都渴望得到别人的理解和尊重的这一心理，我在和后进生交谈时，对他的处境、方法表示深化的理解和尊重。三、积极做好学习方法的指导教学最重要的
14、学习莫过于方法的学习。我特别留意学习方法的指导，首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进展稳固，然后还要及时复习、总结、反思。四、注重知识点的落实、过关在每个单元的教学任务之后，我都进展检测，针对学生存在的咨询题，及时处理。对确实有困难的学生进展细致的个别指导，使之掌握，并能运用。由于抓好了各章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提高。五、拓展知识视野语文教学必须注重积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用，为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。1搜寻优秀文段。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进展课外阅读，使学生的阅读量增加的同时，学生必定收获了许多东西。2、好词佳句的搜
15、集。在不断搜集整理的过程中，学生的词积累有了明显的增多。3、增广贤文古诗文的背诵。在不断的背诵过程中，学生对古训理解了不少，学生也从学到了许多做人的道理。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高，这和经常开展语文活动是分不开的。在本学期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文根底知识得到了提高，语文活动得到了加强，为下学期的学习打下了根底。今后我将接着深化课堂改革，不断改良教学方法，争取教学质量得到不断提高。五年级语文教研工作总结(四)自从从事老师这一行，当一位好老师确实是我的目的。一年来，我一直以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。如今又到年末，现对一年来的工作进展总结。一、思想品德方面：在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，一直不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名老师，我从本身严格要求本人，通过政治思想、学问水平、教育教学才能等方面的不断提高来塑造本人的行为。使本人在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的根底。二、教育教学方面：一年来我不断担任高年级的语文学科，在工作中严格要求本人，刻苦研究业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探究教育教学规律，改良教育教学方法。1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深化体会到要以学生为主，以
