1、副校常年度工作总结工作总结的写作过程,既是对自身社会实践活动的回忆过程,又是人们思想认识提高的过程。下面小编为大家收集的副校常年度工作总结,欢迎阅读!篇一:副校常年度工作总结一年来,在上级教育部门的领导下,在全体教师的热情支持和帮助下,根据校长室的安排及分管工作的要求,与学校班子成员一道带着教师认真履行职责,克难进取,深入研究,努力创新,取得了一定的成绩。学校的教学走上了标准、有序的轨道;学校的教研教改气氛逐渐浓厚;以校为本的教学研究制度得到了较好的落实;新课程改革稳步推进;学生良好的习惯正在逐步形成。这些成绩是来之不易的,这里包含着领导的支持、帮助;包含着教师们的智慧、心血和汗水。一、积极主
2、动加强思想政治学习。一年来,自己通过自学和组织安排,结合共产党员先进性教育活动,我学习了十八的精神;学习了xx同志的重要讲话;学习了科学开展观和正确政绩观;学习了公共管理、领导科学、现代科技;通过对党的路线、方针、政策的不断学习,自己对三个代表重要思想和党的xx大、xx大精神有了更进一步的理解和认识,进一步增强了党性修养,更加坚决了建设有中国特色社会主义事业的理想信念,宗旨意识更加牢固;通过学习,较为全面的提高了自身业务素质和领导水平,增强了全局观念和宏观意识,增强了勤政廉政,永做人民公仆的自觉性;通过学习,提高了自己的政治鉴别能力、创新思维能力、依法行政能力、组织协调能力和拒腐防变能力,尤其
3、是提高了对驾驭社会主义市场经济的能力、开展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会的能力、应对国际局势和处理国际事务的能力的认识。总之,对政治理论的学习,使自己在思想认识和业务管理能力方面取得了巨大的收获。二、摆正角色,创造性的开展教学工作(一)、与时俱进,完善自我,努力学习,积极思考。(二)、很抓常规教学管理,保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心,如何抓好常规管理,是学校工作的重要环节。管理出效益,管理出成绩。作为分管教学的校长,我积极组织学校的教学管理工作。一年来,我和年级组的同志一起,做好教育教学的常规管理,学校校致力于新课程实践与研
4、究,尤其在教学管理与改革中进行了大胆的探索与实践。我们通过公开课、教改研讨、常规检查、各种教学研讨活动等方式,了解教育教学的实际情况,有针对性地指导教师的教育教学,从而促进我校教育教学的开展,逐步形成了具有我校特色的教学管理新模式和教学改革新理念。1、坚决执行党和国家关于教育的路线、方针、政策,积极协助主要领导依法治校、依法治教。一是确保课程方案认真实施,开齐开全课程。课表、作息时间表编排科学;确保教材、资料、教学用品及时到位;确保各类报表、档案资料齐全标准。二是对学籍管理,组织好学生的入学、编班。组织好学生的各种考试和学科竞赛,严肃考风考纪。三是建立学生综合素质的科学评价体系,适时表彰优秀学
5、生。2、抓各类方案的落实,保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和方案性的根底上。每年学期开学。我首先抓各类方案的制定,保证教育教学工作具有科学性、方案性,加强统筹管理和目标管理,使工作有的放矢,有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类方案时。注意和加强可操作性,保证目标明确,方案合理,管理到位。通过各部门反复研究协调。使各类方案清楚地反映学期各项工作。3、加强教师队伍建设,以德治教,努力培养高素质的教师队伍。一是有方案地组织教师学习教育理论,学习业务知识。二是采用走出去,请进来的方法,进行交流观摩听课,取人之长。4、大力推行素质教育,积极开展研究性学习活动。加大了图书室
6、和实验室以及信息技术教育室的开放力度,使学生的研究性学习活动得以顺利的开展。5、注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手,让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作,成立家长委员会,定期召集他们来校指导检查工作。他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用,受到社会的一致好评。(三)、坚持原那么、办事公正。作为一名学校的副校长,必须做好校长的助手,当好配角。我非常重视学校领导班子的团结,做到互相尊重,互相配合,服从组织纪律。平时能顾全大局,识大体,有较强的民主意识,做事敢负责任,不互相推诿。工作中肯动脑筋,讲效率。在执行学校制度、进行各项工作检查时,能做到客观公正、坦率真诚,发现问题能及时
7、地提出自己的意见和主张,不遮遮掩掩,尽量做到上对校长负责,下对教师学生负责。(四)努力搞好个人学科教学工作。一是爱岗敬业,热爱中学化学教学。在教学中既注重知识根底培养和能力训练培养,又注重加强对学生进行社会主义、爱国主义、集体主义教育,培养学生形成正确的世界观、人生观和价值观,发挥化学学科教书育人的作用。二是针对校情、班情、学情,分析教法、学法,不断改进教学。三是注重合作学习的培养,努力营造师师合作、师生合作、生生合作的教学气氛,开展互动探究活动,拓宽教学互动空间,达成相互提高、相得益彰,让学生真正学会学习、学会做人、学会创新。四是多篇文章获奖、交流。篇二:副校常年度工作总结作为一名教学副校长
8、,明确职责,当好助手,创造性地开展本职工作是我的一贯工作作风。面对新形势,新要求,新观念。如何用全新的思想,全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,自觉遵守职业道德,当好教师的带头人,学生的引路人,已成为我人生追求的全部内涵。一、抓教学常规管理,保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心,如何抓好常规管理,是学校工作的重要环节。1、抓各类方案的落实,保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和方案性的根底上。每年学期开学,我首先抓各类方案的制定,保证教育教学工作具有科学性、方案性,加强统筹管理和目标管理,使工作有的放矢,有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类
9、方案时。注意和加强可操作性,保证目标明确,方案合理,管理到位。通过各部门反复研究协调,使各类方案清楚地反响学期各项工作。我们共制定如下方案:学校教学工作方案、学校教育科研工作方案、教师个人工作方案等。2、抓住教学环节,保证教育教学质量逐步提高 。学期开学,我组织一线教师召开教育教学工作会议,落实工作方案,明确工作目标,提出教育教学具体目标。a. 抓备课 ,备讲辅批考。备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初,学校根据本校工作实际,明确提出备课的具体要求。尤其是要做到:环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书标准、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课,要求教师
10、“掌握课标,吃透教材,挖掘到位,知识准确。每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览,并给予奖励。b.抓课堂 ,如何提高教学质量,课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出:如何上好一堂课,关键应做到:“主导作用到位,主体全员参与,讲究课堂艺术,师生配合默契,精讲多练,层次清楚,因材施教,各有所得。此外,教师要讲究语言艺术,板书标准工整,电教手段齐全,教具使用合理。 其次,开展全员听课。教师讲课要让大家来听,来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短、“评头论足。教学领导要首先完成听课任务,每学期我按学校要求完成听课节数。同时,检查听课情况:听课节数,听课人数,听课学科。要求任课教师要开展:
11、互相听课,互相评课活动。听课这一环节,给全校教师创造一种改进,提高的时机。同时,对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。c.抓反响 如何检验一堂课的教学质量。我在抓批改,反响环节上做了大量文章:开放性习题。教师在布置作业时,由过去的固定习题改为开放性习题,由学生自主选做。习题难易程度具有不同档次,习题数量也由学生自主选定。月考制。为了及时反响教学情况,提高课堂教学质量。我校建立了月考制,内容都是近期所学知识,试题由任课教师自拟。表达双基,侧重技能。注意培养学生分析问题和解决问题的能力。质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议,年组长做综合发言,学科教师各自分析所教学生各类情
12、况。同学科教师比照成绩。找出差距与缺乏。想出改进进方法,提高教学质量。 同时组织学生座谈会,鼓励学生掌握好的学习方法。3、抓师资队伍,保证教师综合素质的提高。 学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。几年来,我在抓教师队伍建设上采用了以下几点做法。a. 抓培训 几年来,我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。局部学科骨干教师参加县级以上培训。通过外出学习和培训,教师的视野宽了,眼界远了,观念新了,方法多了。一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生。成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。b. 抓学习 我校在抓教师业务学习,
13、校本培训,继续教育上投入之大,力度之大是空前的。为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素质,重新改进微机室与电教室,切实提高教师现代信息技术的应用能力。学校为教师定了大量的刊物和资料。同时,还为教师个人购置了大量书籍。教师人人有自学笔记和体会文章,二、抓教学精细化管理工作,保证教育教学质量逐步提高2023年秋季我校开始了教学精细化管理工作,历时半年的时间,我主抓了此项工作,取得了飞跃式的进展。我们的具体做法是:围绕一个中心,抓住两个关键,启动四项工程。取得多项成果。1、围绕一个中心:以现代化达标校功能提升工作为中心,全面实施新课改,用新的教育理念创办一流的学校。2、抓住两个关键:在实施教学精细化
14、管理工作的半年时间里,我们感到:实施的关键在教师,深入的关键在评价。3、启动四项工程:a. 抓学习与培训,促教师综合素质的提高;b. 抓课改教学模式的改革,促龙头环节作用的凸显;c. 抓评价机制的改革,促师生个性化的开展;d. 抓校园文化活动的开展,促师生整体素质的提高。4、取得多项成果:a.教育体育局精细化管理检查小组、乡教育组先后对我校教学精细化管理工作的检查验收,受到各级领导的高度赞誉。b.在县中小学组织的各项活动中取得可喜成果:龚大平、岳广媛两位老师均获教师根本功大赛县级二等奖。 学校7人参加“双优课初赛,有6人获奖进入复赛选拔。三、下学期打算1、继续狠抓教研活动的实效性,努力提高教师
15、整体教学水平。2、继续以优化教学过程为核心,深化新课程改革,提升课堂教学实效性。3、继续加强教学常规检查工作.4、继续深入研究探讨,确保课题研究成果。5、继续深化体、卫、艺术教育,逐步形成特色。6、积极做好九年级毕业班复习指导工作,充分发挥资源共享,优劣互补的优势,促进教育教学水平的提高。7、下学期准备发给每位教师人手一份教学工作手册,专门用于教师教育教学历程记录,做到教育工作的人性化、制度化、合理化安排与管理。篇三:副校常年度工作总结2023学年度,根据学校分工,本人分管分管学校后勤工作。一年来,本人能认真学习“三个代表重要思想和党的xx大会议精神,努力践行科学开展观,思想端正,服从学校的工
16、作安排,认真履行工作职责,把自己的精力、能力全部用于学校的后勤管理和教育教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在教职工和学生中树立良好的形象,始终以党员的标准严格要求自己,积极参加党员创先争优活动,严肃认真作出公开承诺,并以实际行动践行承诺。时刻不忘自己的岗位职责,在实践中不断探索工作思路和方法,熟悉本职业务,努力做好分管的工作。带头与同事研究业务,共同提高管理水平和教学水平;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更快地适应教育开展的形势。作为校级干部,本人能贯彻落实各项教育法规,特别是对省“五严规定要求,思想认识到位,执行到位,能带头执行学校各项规章制度,严格执行工作纪律,勤勉工作,教书育人。本人能够做到以校为家,全天