1、2018年安徽省第三届微课大赛 中小学生安全教育 付萍 亳州市谯城区幸福路小学 逃生与救护知识 逃生与救护知识 中小学生安全教育 教学目标：通过观看教学视频，能够让每一个孩子都能从小了解必要的自救知识，保护自己和他人生命财产安全；让学生强化校园安全意识，让家长放心，让孩子健康快乐成长！逃生与救护知识 中小学生安全教育 发生火灾时怎么办 异物堵塞气管怎么办 怎样避免陌生人闯入家中 溺水的预防和现场救护 动物咬伤现场救护 发生自然灾害时怎么办 1 2 3 4 5 6 目录 逃生与救护知识 中小学生安全教育 1、发生火灾时的自救和逃生：身处平房受火灾危胁，不要惊慌失措，如果门的周围火势不大，应迅速离
2、开火场，然后报警。逃生时，用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。如果没有安全出口就采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。身处高楼时，不要盲目跳楼逃生。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。逃生时不可使用电梯，电梯随时可能发生故障。逃生与救护知识 中小学生安全教育 如果是他人发生这种情况，左手握拳放在被堵人肚脐以上二横指，右手握左拳，使劲冲击几次，直到异物排出。一边进行现场抢救，一边向成年人求救呼叫120急救车。2、异物堵塞气管的自救和互救：如果自己发生气管异物堵塞，不必慌乱，先尽力咳嗽，如
3、果咳咳不出异物，立刻找一个椅背或桌沿，将自己的腹部抵住，用力冲击，多次反复进行，直到异物排出。逃生与救护知识 中小学生安全教育 若有人以修理工，推销员的身份要求开门，可告诉家里不需要这些服务，请其离开，如果有人以父母同事、远方亲戚、朋友等要其开门时，千万不要轻信，告诉来人等父母回来了再来。如果这时来人仍然不予离开，坚持要求进门，就打电话报警，或大声向楼下求救，迫使来人尽快离开。3、怎样避免陌生人闯入家中：如果一个人在家时要锁好门窗，锁好防盗门，不要给任何人能直接进来的机会。如果有人敲门，要从门镜里看到来人是否认识，或槅门听声音，如果是陌生人切忌不要开门。逃生与救护知识 中小学生安全教育 不要挑
4、逗动物，远离游荡的猫、狗不要挑逗动物，远离游荡的猫、狗 不要与不熟悉的动物太过亲密不要与不熟悉的动物太过亲密 4、动物咬伤的预防和自救 发现有危险动物，要报告家长和老师发现有危险动物，要报告家长和老师 不要接近癞蛤蟆、马蜂、蛇等有毒动物不要接近癞蛤蟆、马蜂、蛇等有毒动物 逃生与救护知识 中小学生安全教育 动物咬伤现场救护 被猫、狗抓伤、咬伤后，立即用肥皂水反复冲洗伤口半小时，注意不要包扎伤口，被猫、狗抓伤、咬伤后，立即用肥皂水反复冲洗伤口半小时，注意不要包扎伤口，尽快到医院治疗，并注射狂犬疫苗和破伤风抗毒素。尽快到医院治疗，并注射狂犬疫苗和破伤风抗毒素。若被毒蛇咬伤，要减小运动，一边用清水或肥
5、皂水冲洗伤口，一边用布带扎紧伤若被毒蛇咬伤，要减小运动，一边用清水或肥皂水冲洗伤口，一边用布带扎紧伤口上方，急送医院进行抢救。口上方，急送医院进行抢救。逃生与救护知识 中小学生安全教育 5、地震发生时怎样自救：如果突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再进出室外或等待救援。逃生与救护知识 中小学生安全教育 外出时如何避免遭受雷击：在外出时遇到雷雨天气，要及时躲避，不要在空旷的野外停留。如果在空旷的野外无处躲避，应该尽量寻找低凹地（如土坑）藏身，或者立即下
6、蹲，如果手中有导电的物体（如铁锹、釐属杆雨伞），要迅速抛到远处。一定不能到高耸的物体（如旗杆、大树、烟囱、电杆）下站立；这些地方最容易遭遇雷击危险。逃生与救护知识 中小学生安全教育 没有大人陪同，不会游泳坚决不下河边游泳。没有大人陪同，不会游泳坚决不下河边游泳。不明水域不可贸然下水不明水域不可贸然下水,不往深水区游。不往深水区游。刚吃饱或饥饿时以及剧烈运动以后，都不要游泳刚吃饱或饥饿时以及剧烈运动以后，都不要游泳。下水前先热身，活动开身体下水前先热身，活动开身体。6、溺水的预防和救治 逃生与救护知识 中小学生安全教育 溺水的救治 游泳时，每隔游泳时，每隔30分钟出水休息分钟出水休息10分钟，可分钟，可以避免抽搐。以避免抽搐。不可以自己下水救人，可站在岸上朝落不可以自己下水救人，可站在岸上朝落水者扔游泳圈、长绳、木板等。水者扔游泳圈、长绳、木板等。发现有人落水时，向其他人大声呼救发现有人落水时，向其他人大声呼救 小学生救小学生救落水落水人，精神可嘉，但行为不可取！人，精神可嘉，但行为不可取！逃生与救护知识 中小学安全教育 同学们！当遇到紧急情况时，能够懂得自救互救，将危害降低到最低程度，去珍惜我们的生命，爱护我们的生命！联系信箱： 2018年安徽省第三届微课大赛
