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部编版语文课件 六年级下册(口语交际).pptx

上传人:sc****y 文档编号:36298 上传时间:2023-01-06 格式:PPTX 页数:17 大小:3MB
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3、化学课件:w w w.1p pt.c om/kej i an/hu axu e/生 物课 件:w w w.1p pt.c om/k ej i an/she ngw u/地理课件:w w w.1p pt.c om/kej i an/di l i/历史 课 件:w w w.1pp t.co m/ke j i an/l i shi/口 语 交 际 部编版语文课件 六年级下册 辩论 课前导读课前导读 在日常生活中,我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题。电脑时代需要/不需要认真练字 班干部轮流好/竞选好 互联网增进/疏远人们的感情 不可以说谎/可以说善意的谎言 遇到这些问题怎么办呢?课前导读课前导读 口

4、语交际:辩论口语交际:辩论 指导辩论指导辩论 全班分成若干小组。每个小组7个人(每个小组几人可视具体情况而定,个别小组人数可微调),推选一个小组长。小组长负责本组的辩论活动,并担任小组辩论主持人。指导辩论指导辩论 每个小组任选一个感兴趣的辩题。每个人抽签决定做正方还是反方。正方和反方的人数原则上要一样多。指导辩论指导辩论 辩论赛规则 指导辩论指导辩论 我们怎样在小组展开辩论呢?辩论前,要作充分的准备。辩论时,既要证明自己,又要反驳别人。尝试辩论尝试辩论 小组辩论 分好了正方和反方两个小组后,接下来根据观点整理、归纳资料。如果材料很多,可以把要点记在卡片上。尝试辩论尝试辩论 怎样做到既要证明自己

5、,又要反驳别人?1.己方陈述时,要充分利用时间,清晰表达自己的观点。2.对方陈述时,要注意倾听,抓住对方的漏洞。3.自由辩论时,进一步强调己方观点,并针对对方观点进行有效的反驳。尝试辩论尝试辩论 小组主持人宣布辩论会开始;简要说明辩论会的有关规则,注意辩论时先表明自己的观点,然后说出理由,进行辩论。尝试辩论尝试辩论 各方主辩人表明观点。自由辩论:此时双方争先恐后,阐述观点,各抒己见,针锋相对地反驳对方,掀起辩论的高潮。各方三辩总结陈述,重申所持观点的正确。流程 班级辩论班级辩论 正方观点:互联网增进人们的感情。反方观点:互联网疏远人们的感情。确定辩题 班级辩论班级辩论 小组推选 全班共推选出八名辩手,正方、反方各四人:第一主辩手、第二辩手、第三辩手、总结陈述人,然后再推选一名主持人。班级辩论班级辩论 展开辩论 升华提升升华提升 在辩论过程中哪些同学表现特别出色?并说明理由。声音清晰,说话有条不紊,准备的资料十分翔实,善于表达自己的观点,能抓住对方说话的漏洞进行反驳等。课堂总结课堂总结 我们学到了什么?1.我们学到了组织一次简单的辩论会的方法,了解了辩论的常识。2.学会辩证地看待问题。3.懂得说话要有理有据,善于表达自己的观点。课堂总结课堂总结 有哪些地方可以做到更好?1.注意听出别人讲话中的矛盾或漏洞。2.抓住漏洞进行反驳,注意用语的文明。

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