1、26.语去琳义氏0G006(顶尖考祝您上岸)微信公考虫无考虫不青春目录Uit】语法入门1一、构成句子的基本词类1二、句子的基本成分三、句子的五大基本类型9四、长难句分析入门11Unit2长难句三大套路13一、平行结构13二、分裂结构15三、嵌套结构17Unit3非谓语动词19一、了解非谓语动词19二、非谓语动词在考研英语中的应用22Unit4特殊句式24一、倒装句24二、强调句djky66(顶尖考研祝您上岸)27微信公众号Unit1语法入门一、构成句子的基本词类基本词类：名词、代词、冠词、数词、介词、连词、形容词、副词、动词。1.不同词性之间的修饰关系：形容词修饰：副词修饰：2.核心：动词及物
2、动词实义动词不及物动词动词助动词非实义动词系动词情态动词(1)实义动词指的是有实际意义的动词，该动作可以是具体或抽象的，动态或静态的。例如：jump,run,cy,think,stand,keep等。微信公众号：djky66(顶尖考研祝您上岸)语法讲义超级重点：实义动词还可分为及物动词和不及物动词及物动词后面必须如buy,visit等；不及物动词后面不能如die,happen等。某些不及物动词可以加一，作为一个整体相当于及物动词，其后有宾语。一个难点：当【不及物动词+介词】相当于及物动词时，其典型特征就是可以有，这是一般的不及物动词无法实现的功能。The girl looks after he
3、r young brother.He experimented on his daughter.*有一些动词既可以是及物动词(t.),也可以是不及物动词（v.)(2)非实义动词非实义动词包括助动词、情态动词和系动词。助动词形式：等助动词本身没有实际含义，必须和实义动词连用才能在句子中使用，帮助句子构成句子的等。划出以下句子中的助动词：My father is watching a football match.The boy doesnt like to stand here.djky66子、许可、义务等。到务情态动词could等。2Unit1语法入门划出以下句子中的情态动词：The baby
4、 can talk.Go and ask Mr.Wang.He may know the telephone number.But if Congress wanted to prevent states from using their own resources to checkimmigration status,it could.It never did so.(2013 EI T4)系动词用来联系事物和其特点或属性的词。系动词的数量是有限的，分为以下4类：be动词描述主体状态：感官动词描述主体引发的感受：描述主体从一种状态变成另一种状态：描述主体保持某种状态：难点辨析：1.如何区别“
5、have/has/had”什么时候是助动词，什么时候是实义动词“有”？2.如何区别“is/am/are”什么时候是助动词，什么时候是系动词？作业：划出以下句子的谓语/系动词部分1.The cake tastes delicious.2.The baby is crying.3.Toms homework was finished by Jerry.4.I dont know what to do.djky66微信公众号5.Terrorism,economic uncertainties and general feelings of insecurity haveincreased peopl
6、es anxiety.(顶尖考研祝您上岸)3语法讲义二、句子的基本成分1.主语执行句子的行为或动作的主体，一般位于句首。划出以下句子的主语：Steven went to school at the age of tenTo be a musician is my dream.2.谓语表明主语的动作、特点或属性的成分。谓语都是来充当，是句子的部分。判断题：A.谓语一定是动词。（)B.动词不一定是谓语。（)仔细观察句子中的划线部分：Tom likes the girl standing there请划出以下句子中的谓语部分：Tom closed the door.A girl stands beyond the river.3.宾语句子中动作的对象/内容。划出以下句子中的宾语：May I use your pen?She ate all my snacks.微信公众号：djky66(顶尖考研祝您上岸)
