1、部门学期工作总结【整理学期工作总结】 学期工作总结 一、办学主旨脚踏实地，有所作为 坚持社会主义的办学方向，坚持学校教育的根底性和义务性，全面贯彻国家的教育方针，依法治校、依法执教，全方位地实施素质教育，坚决不移地走科学开展的路子，结合根底教育课程改革，坚持“以教学为中心，以质量求生存、以科研为先导、以改革求开展秉承“让学生快乐成长，让教师幸福工作办学理念，努力形成用创造的教育培养创造的学生，为学生的成长和教师的开展创设宽松的环境，帮助每个学生、每个教师满怀信心的走向明天，把学校办成“培育智慧的学园、开展个性的乐园、陶冶情操的花园。新的一学期，我们仍然以“富阳市开展性评价试点学校、“杭州市小班
2、化教育试点学校为抓手，秉承“让学生快乐成长，让教师幸福工作的办学理念，力争把学校办成“培育智慧的学园、开展个性的乐园、陶冶情操的花园。现将本学期工作总结如下： 二、学校管理表达科学，关注人本 本学期学校继续推行制度化科学管理模式，形成教代会决策，班子领导，教师执行，结果公开的良性机制。同时为强化班子领导能力，推行学校管理工程干部负责制。（如：学校改扩建工程负责人何生平，接送车管理负责人方华根，富阳市教学质量评价负责人钱国盛，学校学生主题教育活动负责人罗玲燕，学校常规、学生写作、数学思维系列赛负责人钱明强等）。 三、德育工作全面渗透，实践引领 强化了每日行为标准检查条例，做到了每日一检查，每周一
3、反响，评出文明班级。实施“文明之星评价方法，评选出第一届“校园之星。继续实行升旗仪式中队轮换制度，并完成形成了由各中队队员担任升旗手、主持人、演讲人，学生的综合素养得到进一步提升。红领巾播送站得到进一步加强，学生能积极参与投稿，并且自行编辑、主持、播出，周三下午小课播出时，全校学生能认真收听。为给少先队员有良好的活动空间，本学期我们标准了少先队室得使用，使队室的教育功能更加突出。 积极举办各项主题教育活动，“踏着青春的脚步前行开学主题队会增强了学生的使命感；“阳光体育跑操既强健了学生的体魄，更促进了学生的集体荣誉感；以“激发学生持久学习动力为主题的15年级家长会，建起了学校和家长的合作桥梁；“
4、平安知识讲座、“5.12减灾日的疏散演练提升了学生的平安意识和自我保护的能力；“六一快乐游戏节和庆祝大会，多彩的活动既丰富了学生的生活，也陶冶了学生的情操。这些主题教育活动的开展，很大提升了我校学生的道德意识，逐步形成了良好的道德行为。 加强与学生的沟通，让问题解决在萌芽状态。为心理辅导室配备了半专职教师，并正常开展心理辅导；提升了家校联系的密度，尤其是校讯通注册率在学校的推动下，各班有了明显的提升，本学期校讯通平台注册率已经到达94%。 四、学校教学以生为本，快乐学习 以学生开展为核心，以小班化教学为抓手，以培养学生创新意识和创新思维为立足点，努力使学生具备良好的学习习惯，浓郁的学习兴趣，富
5、有好奇心、求知欲，并形成较强的自主探究能力、合作交流能力、实践创新能力。 1、标准管理，敢于创新。加强课程管理，严格执行杭州市教育体育局的课程方案，开足开齐各项课程，专课专用、专时专用。按标准的教学流程，全面落实备课、上课、作业布置与批改、辅差的各项制度，充分发挥教师主体能动性，组织教师参与教学流程管理，认真把好教学五环节，将质量管理意识渗透在教学全过程。以“以学生开展为本为课程建设核心理念，实施拓展型课程和探究型课程建设相融合的课程结构。 2、课程整合，丰富内涵。进行课程整合，设立活动型课程，在35年级共组建鼓号队、绘画组、舞蹈组、象棋队、田径队、剧本表演、手工编织、写字、课外阅读等19个社
6、团，在建立社团的根底上，本学期强化了社团活动的过程管理，局部社团开始编写社团活动校本教材。社团活动成果更加显著：小篮球社团获得新登地区篮球赛冠军，富阳市小篮球赛第五名；鼓乐队获得新登地区比赛银奖；舞蹈队获得富阳市艺术节比赛二等奖；绘画社团一人获“杭州市国土资源杯三等奖；文学社团骆子楠获富阳市银泰杯小学生作文大赛三等奖；英语社团邵思远获中央电视台“希望之星英语风采大赛富阳赛区A组三等奖。 3、拓展交流，助推开展。标准松溪、福光、永昌三校教学合作机制，本学期三校共合作开展了3次教研、师训活动，实现了资源共享，拓展了教师成长的途径。 4、依托小班，深化课堂。以小班化教育为根底，完善教室布置，推动教师
7、理念转变，引领学生活动拓展，同时派教师积极外出学习、培训，提升业务素养，推动学校小班化教育的开展。本学期我校的胡加强老师和李雷华老师参加了“杭州市小班化教育研讨会。 五、科研工作主题研讨，突出校本 学校课题农村小学社团活动课程化的实践研究获立浙江省规划课题。 “相见在课堂校本培训正常开展。上课老师做到交一份教案、上一堂好课。听课老师做到了听一堂课、评一次课、交一份评课稿，校本培训效果明显。本学年教师获奖论文11篇，其中长三角小班化论文评比三等奖1篇，杭州市1等奖1篇；3等奖1篇；富阳市第24届论文评比二等奖4篇，三等奖4篇。 六、队伍建设挖掘潜力，享受幸福 组织教师结合学校三年开展规划制定了三
8、年个人开展规划。在此根底上，推动教师积极提升自身的业务素养，本学期有多位教师在业务竞赛获奖：“富阳市英语教师配音比赛周晓萍、陈香同获二等奖；“富阳市市优秀教师大队辅导员才艺比赛罗玲燕获最正确口才奖；“第十二轮师德暑期专题培训主题征文 周晓萍获二等奖；“富阳市小学英语教师命题评比周晓萍获三等奖；“小学数学练习设计竞赛 二年级、四年级、五年级、六年级教研组获优秀年级组；数学教研组被评为新登地区优秀教研组；罗玲燕被评为新登地区优秀教研组长。为提升青年教师的工作活力，“五四青年节组织去宋城开展活动。组织教师进行各种培训，本学期组织教师积极参加富阳市举办的A培训、教师90学时脱产培训（已经完成5人），本校举办了3次班主任专题培训、1次英语、音乐、体育小学科教师培训。 七、装备条件整合资源，达级达标。 本学期完成了学校北面的“学生实践园的征地工作并开始圈建围墙；完成了体育器材室建造的招标工作并开始建造。完成了新建教学楼、实验楼的立项、规划、设计和工程建议书。落实了教师人手一台办公，着手筹划为一位教师配置手提。完成了食堂工作人员的上岗培训。制定食堂工作人员考核条例并实施考核。
