1、学校少先队工作总结,优选1合集学校少先队工作总结 优选15篇 由会员“立立童装屋整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。篇1：学校少先队工作总结篇2：学校少先队工作总结篇3：学校少先队工作总结篇4：学校少先队工作总结篇5：学校少先队工作总结篇6：学校少先队工作总结篇7：学校少先队工作总结篇8：学校少先队工作总结篇9：学校少先队工作总结篇10：学校少先队工作总结篇11：学校少先队工作总结篇12：学校少先队工作总结篇13：学校少先队工作总结篇14：学校少先队工作总结篇15：学校少先队工作总结回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以
2、顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自我，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结一、完善各项制度，切实抓好少先队的根底建设。1、方案扎实、工作标准大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，所以，开学之前的假期中，大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作方案，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的标准工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工职责到人，使得大队部工作标准并且井然有序地开展起来。2、标准教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康礼貌、催人奋进的育
3、人气氛。坚持“班级常规管理的检查制度，每一天检查，每一天通报，催促队员的一言一行，检查学校的清洁美丽，使学校“礼貌之花常开。3、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算班主任（辅导员）工作交流会等活动。二、以“绿色贝贝行为标准活动为载体，狠抓礼貌礼仪教育。我校以少先队组织为龙头，以“绿色贝贝行为标准活动为载体，加强学生的日常行为标准教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行礼貌礼仪，成为礼貌礼仪行动的先锋队。1
4、、开展“绿色贝贝行为标准主题教育，发动全校师生进取行动起来，做礼貌礼仪的先锋，推动礼貌礼仪主题宣传教育实践活动深入开展2、以“我是绿色贝贝宣誓活动全体师生发出践行绿色贝贝行为标准的建议，发动师生人人争做礼貌礼仪的宣传者、实践者、示范者。3、各班开展以“绿色贝贝行为标准为主题的班队会，发挥班队活动在礼貌礼仪教育活动中的宣传教育作用。三、搞好学校文化艺术活动，丰富和活泼课余生活。1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广阔少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升礼貌修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实
5、效性。2、美化班级环境。用完美环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自我的一面镜子，各班都能根据自我的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中对角、“图书角、“学习园地等都是比较有成效的。四、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一向以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新的原那么，一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面本领的同步开展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，安排好校中队主题观摩活动，我们从学生实际出发，根据学生身心开展需要，
6、选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如做合格的毕业生、微笑应对生活、读书好、读好书、好读书等系列感恩、实践、礼貌修养等活动主题。五、坚持活动育人原那么，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。把学校建成孩子们的家园一向我们的梦想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，进取地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。1、二月份开展了“培育健康心灵、守护生命阳光为主题的生命教育周系列活动：“阳光体育，欢乐长跑，精彩生命征文、摄影评比活动；以生命教育为主题班会活动；“寻找生命中的幸福为主题的演讲比赛等。经过活动让学生懂得生命的价值与内涵，更好地激发学生的生命潜能，唤
7、起学生对生命的珍爱，让自我的生命与自然、社会、他人建立完美、和谐的关系，从而到达创立和谐学校，师生愉快地学习和生活。2、为了培养学生独立阅读本领，开展了“书让生命增添绿色绿色贝贝读书节，在班级中成立了“小小图书角，评选“优秀小读者。在活动期间，学生用朗读、背诵、讲故事、表演等多种形式汇报自我读书的收获。3、五月底，大队部在全校师生中开展了年度“优秀辅导员、少先队员评选活动，本年度，由陈雨涛等4位同学由于事迹突出，被评为了市优秀少先队员。4、在六一节，组织全校师生开展了庆“六一表彰大会暨古诗文诵读比赛活动。795名孩子走上舞台用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采。一（3）中队的小朋诗歌朗诵木兰词
8、拉开了六月的帷幕；三（3）中队的诗朗诵春的记忆带着师生进入童话世界；诗朗诵祖国在我心中让孩子们在欢度节日的同时不忘那些在地震中遇难的伙伴演出中高潮迭起，笑语不绝，人们都沉浸在欢乐的气氛中。最终古诗串串串，又一次赢得了全场师生的喝彩，给庆祝活动划上了圆满的句号。5、为认真做好首个“防灾减灾日各项工作，提高小学生防灾减灾意识和本领。结合本校的实际，围绕“加强防灾减灾，建设和谐学校这个主题，大队部开展“七个一的系列丰富多彩的活动：一次演练；一场专家到校开展防灾减灾科普知识讲座及观看展版；一次班会活动等等经过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长根本的平安自护知识，提高避险抗灾本领，并以此为契
9、机进一步强化学校的平安工作。这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但活力飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与缺乏，需要改正和改善。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在学校中营造一种进取向上的气氛而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自我的素养。我会不断学习，提高自我的知识、本领、水平，提高少先队工作成绩，把我校
10、少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最终，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。又是一年夏来到，在团区委和学校领导正确引领下，我校少先队工作以实施雏鹰争章活动为根本导向，以“新世纪，我能行实践体验教育活动为突破点，全面推进素质教育的实施。以培养新世纪四有新人为目标，进取贯彻区少工委工作的指导思想，同时结合本校和队员实际，运用科学理论，探索少先队活动社会化的运作机制，充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。本学年，我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员教师和少先队员的共同努力下，搞得有声有色，取得可喜成绩。具体工作一、活动面向全体学生，抓住教育重点，重视学生全方位的开展。
11、由网友投稿每学年开学前，我校大队部都会拟订工作方案，针对我校同学的行为习惯开展和思维成长的变化，我校大队部有针对性的面向全体孩子开展有教育意义的活动，并且指向明确，目的在于，经过全校性的活动，来促使学生良好健康的开展，养成好的行为习惯。我们从以下几方面入手：1、注重常规教育，抓学生“自律。自新的小学生守那么、中小学生日常行为标准出台后，大队部在全校范围内掀起了学守那么活动，要求每位队员熟读成颂，并体此刻日常行为中。同时，不断强化思想教育，每个年级分层次、分年级提出学习七讲一爱即讲礼貌、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。大力加强学生的行为习惯养成。最终，经过活动的不断深入、
12、进行，促使孩子在过程中到达自律的效果，受到同学、教师、家长的一致支持。2、从平安教育入手，提高学生平安保护意识，加强同学们的职责感。在全校范围了开展了“平安在身边的综合实践活动课程，各年级围绕交通平安、消防平安、人身平安、网络平安等不一样主题开展活动，大队部还组织同学们去到消防中队参观演习、训练，请到广场二支队的叔叔们为孩子们做有关网络平安的报告会，从不一样层面、不一样角度提醒同学们加强平安意识，学会自我保护及学会在生活中去保护他人。同学们对此活动兴趣极强，他们在活动中既体验了，也增长了不少知识，一举两得。3、建筑充满爱的生活，营造爱的气氛，让孩子爱家、爱师、爱父母、爱朋友。我校由于小班化教育
13、，多数孩子比较自我，在“爱心方面表现出来的意识不明显，针对这个问题，我校大队部提出了“我付出，我建设，我爱我家的大型综合实践活动，持续时间达两月之久。在此期间，我校各个班级进取地响应，投入到活动中，创造性的开展，涌现出了许多“爱心小天使，并且评选出了最优秀的三个“爱心示范班级，同学们的“爱心集上充溢着对亲人、伙伴、教师的浓浓爱语、生生之间、师生之间无形中驾起了一座爱之桥，在活动进行中，我们无时无刻不感受到孩子们纯洁、善良、热忱的心，活动收效很大。也为我校少先队工作的开展奠定了一个良好的根底。二、结合我校综合实践活动课程，开发、创新少先队活动开展形式。对于少先队工作开展过程中的创新问题一向是我们
14、不断研究、思考的重点。在多年的探究中，我们最终能为其融入新鲜血液那就是与综合实践活动课程相结合，缔造出多元化、多层次、多渠道的活动骨架，为少先队工作的进行开拓了一片新天地。多元化：是指活动不再只是单纯的由中队辅导员、学生这样单一的群体进行。新的模式融入了更为有力的群体各个学科的知识领域和教授人员（教师），我们在活动中能够从他们那里寻求的帮助、更加有效率的结果。比方我们的“平安在身边综合实践活动中，微机教师利用网络手段为孩子们讲授消防知识、音乐课上教师教孩子们学唱平安歌、美术课、体育课上活动平安时刻紧记。这些都把以往单调的少先队工作更广泛化，拓宽了活动领域，使其呈现多元化。多层次：是指活动从纵向
15、来看，显得更加进行科学化、正规化，活动在不一样时间、不一样开展阶段呈现不一样的效果，到达不一样的目标。比方：在“我付出，我建设，我爱我家活动中，我们将其定为四个阶段。第一阶段是活动的筹备，各班根据自我的具体情景构思、拟订活动方案。第二阶段是活动的初步实施，将设想付诸于现实，且表达出活动主题；第三个阶段是活动的深入、能够创造性的开展，比方四年级一班在活动中，他们既有常规性的一些活动，如：爱心册、爱心作文集等，同时他们在第三阶段中还能创造性地将家长对孩子们的评价运用到活动中来，翻开了活动领域，同时也取得了不错的效果，这些都是我们值得学习的经验。第四阶段就是成果的展示阶段，很多班级，都能在最终阶段办
16、出出彩的展示，把活动推向了高潮。当然，我们最重要的还是看过程，展示固然重要，但没有过程的积累又怎会呈现丰富的资料呢？所以，我们能够得出这样的结论，做好每一层面的工作，才会收到丰实的硕果。多渠道：是指活动途径多样化，能最好的利用可利用的环境和手段，促使活动开展进程顺利。为了能做到这点，并且更好的为教育效劳，大队部大力挖掘社区、周边共建单位、校外辅导员等社会资源，大力为我校德育工作、少先队活动效劳。在下期开学初，我们请到市府武警连的叔叔们为同学们举行了一次别开生面的升旗仪式，这又是一次成功的爱国主义教育。请来消防中队的同志，指导我校师生进行消防训练。拓宽活动渠道，确实为我们的活动增添了不少活力，我们将继续以这样的形式进行我们的活动。三、“体验丰富生活，感受大千世界，继续深入开展少先队体验活动，开拓实践新基地。1、充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的提高，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的
