1、学校综合治理工作总结报告为建立一个良好的社会秩序和安定团结的社会环境，学校综合治理工作尤为重要。下面小编就和大家分享学校综合治理工作总结报告，来欣赏一下吧。学校综合治理工作总结报告今年以来，我区各校的综合治理工作在上级综治委领导下，紧紧围绕学校中心工作，认真贯彻“三个代表重要思想，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原那么，通过平安教育，增强学生的平安意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造教职员工关心和支持学校平安工作的局面，从而形成了人人各负其责、层层责任落实的局面，有效地维护了校园的治安环境，创立了安静、整洁、稳定的校园。根据中央综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室关于开
2、展中小学校园周边环境专项检查工作的通知，我区已对全区各学校对综合治理工作进行了自查，情况如下：一、领导重视，落实责任各校均健全综治领导小组，把综治工作纳入学校年度总体工作目标，做到了与其他工作同布置、同落实，对学校综合治理工作提出了明确的工作目标、任务和具体措施。同时，屡次利用教师大会传达贯彻上级综治工作有关会议和通知的精神，特别是对学校的稳定、平安工作作了强调，领导经常深入校园检查催促，各校均建立平安台帐和隐患排查整改制度。二、加大平安法制宣传力度一是层层召开会议，组织广阔干部、教职员工认真学习上级有关的综治、平安工作文件，明确各自的义务和职责，力求做到人人知晓，个个明白，并响应号召，自觉遵
3、守。二是充分运用播送、录像、板报、展板、知识竞赛、图片等形式，把宣传活动搞得有声有色。三是组织师生员工开展活动，力求把综治、法制稳定等有关精神辐射到每一个角落。围绕“综治、“严打、“禁毒、“消防、“法制“交通等不同的主题进行宣传。在宣传活动中，学校综治责任人均到场组织、指导，学校综治领导小组到场催促、检查，保证了宣传时间、宣传效果。三、加强学校周边治安秩序整治1、各校均在当地党政的领导下，积极与公安、司法、城建、工商、质检、交警、卫生、文化、综治等部门密切配合，加强学校周边环境治理。严禁农用车、三轮车、报废车、故障车、拼装车、无证、保险不齐全车，接送学生;严禁学生进入网吧、舞厅、卡拉OK等娱乐
4、性场所;严禁无证无照非法流动商贩在学校周边向学生出售物品。目前，所有学校二百米范围内均无经营性网吧，所有的校车均办有校证。2、各校均定期对房屋、围墙、挡土墙、护坡、体育活动设施、消防设备、教学仪器和实验药品、水电设施、锅炉和其它燃器进行检查维修，及时排除隐患，并做好记载归档。校园和学生宿舍实行封闭管理，学校划分平安责任区和平安责任时段，责任落实到人。3、各校食堂、小卖部均依法执照经营，建立健全食品采购、食品保管存放、食品加工、学生食堂饭菜先尝、器具清洗消毒、从业人员准入、从业人员身体健康及个人卫生、锅炉平安使用等各项gunl制度;建立健全严格的岗位管理制度，采取切实了可行的封闭管理措施，建立各
5、种台帐，严格执行卫生管理条例，各校均无偿为学生提供开水或利用净水设施提供符合国家卫生标准的饮用水。4、各校切实加强了住宿学生的管理工作，宿舍整洁、干净、通风，并定时消毒，安排有专人陪寝和巡夜并做好了记录，学校值周领导、值日教师、班主任及宿舍管理员对住宿学生的就寝纪律、人数及卫生状况进行每日检查，各校学生宿舍均严禁私接各类电器，严禁使用电褥子、电炉、电热水器，严禁使用煤油灯、蜡烛、打火机(火柴)等易燃易爆物品，严禁学生携带管制刀具和火种。5、各校对平安隐患的排查和整改实行台帐式管理，并建立隐患整改销号制度，落实责任人。各校设立了平安隐患报告箱，每天值日教师及值周领导对全校平安情况进行一次巡查。学
6、校平安工作领导小组每半月对各项平安设施至少进行一次巡查，及时发现和消除隐患，并做好相关记载;区教育体育局包校人员每学期不少于二次到所包学校了解、检查平安工作，指导学校强化平安责任意识，加强平安管理，催促建立平安责任制度，积极排查平安隐患，及时堵塞平安漏洞，落实学校平安工作目标。四、存在的问题1、各学校门前流动商贩兜售无证食品较多，如：白云路小学。2、学校门旁小店向学生出售有卡通类非法出版物等情况。3、大桥小学门前车辆停靠多，摩的运行频繁，对学生上下学造成交通隐患。4、白云路小学门前白云大道交通流量太大，学生过马路相当不平安。红旗小学、文峰中学学生上下学时，由于路面窄、车辆多、交通拥挤，存在平安
7、隐患。5、农村学校学生上下学时，三轮车、无证车运行频繁，存在隐患。6、有局部农村学校门前无交通标志、交通标线。7、有局部网吧存在接接纳学生等未成年人现象。8、有校车超载、超速现象，望交警严速查处。学校综合治理工作总结范文为建立一个良好的社会秩序和安定团结的社会环境，全社会都需要参与综合治理工作，学校综合治理工作尤为重要，因为在孩子幼小的心灵里撒下遵守社会公德、遵纪守法的种子长大必将会有一定的收获，为此我们中心校加大了综合治理工作的力度，收效颇佳，现将一年来的综合治理工作做以总结汇报。一、领导重视，责任落实。学校党政一班人充分认识到抓综合治理，保一方平安是贯彻落实党的xx大精神和“三个代表重要思
8、想的需要，抓综合治理工作就是在抓教育教学工作，就是在抓教育教学质量，就是在抓素质教育。所以学校成立了以校长、党总支部书记为组长，校委会成员、中小学校长为成员的综合治理工作领导小组，制定了领导小组职责，全面负责规划和实施学校综合治理，依法管理工作;综合治理办公室具体负责实施，由中心学校政教主任任办公室主任，做到了年初有方案，期末有总结评比，使综合治理工作有人抓、有人管。对违反综合治理有关规定的，在评优晋职时一票否决。学校聘请了乡派出所所长解国良等三人为学校法制教育辅导员员和整体联动领导小组成员，定期召开协调会议，形成了人人参与，学校和社会共同配合，整体联动的良好格局。学校综合治理、依法治校工作抓
9、得实、有特色，受到了县、乡主管部门的充分肯定。12月16日县综合治理办公室有关领导来校检查，对我校的综合治理、依法治校工作给予了高度的评价。二、宣传到位，教育到人1、训校在开展综合治理，整体联动，依法治校工作中，校领导牢固树立平安第一的思想，把综合治理工作纳入重要议事日程，对各种平安措施做到耳熟能详，坚持以会代训、以会代宣传，大会讲，小会讲，天天讲，周周讲，做到有安排，有布置，有检查。2、开辟宣传栏，各校共开辟宣传栏、板报等8块，坚持每月更换一次板报内容。各校还利用校园播送、升旗仪式、课间操、朝会课、班队会、手抄报等各种形式，向师生广泛宣传法律知识，进行法纪教育，从而增强了师生的法纪观念。3、
10、针对各校紧临公路，车辆过往频繁，街口师生及家长人流量较大，交通平安隐患大的情况，学校除增派人员值勤外，还刷写了醒目的交通平安提示牌，警告过往车辆司机，从而增强师生平安意识和自我保护意识。有效防止了学生在上学和放学路上出现交通事故，真正做到了让社会满意，让家长放心。4、在学生中开展评选“十星活动，让学生学有典范，追有目标。各校认真开展各种活动，让学生在活动中展示自我，同时从中评选出“十星好少年。将他们的事迹在师生中广泛宣讲，教育广阔学生向先进人物学习，让学生充分认识到先进、典范就在我们身边，从而促使学生认真学习，遵章守纪、讲文明、懂礼貌、注意平安，形成良好的行为习惯。5、各校还组织学生每学期走上
11、街头进行综合治理和法制宣传。开展“小手拉大手活动，向家长、亲戚、邻居宣传综合治理和法律，让家长、市民都积极投入到综合治理工作中，营造了一个良好的社会环境。三、预案具体，措施得力1、做到各方面平安工作有预案，成立了各种应急队伍，对地震、垮塌、中毒、意外伤害等各种突发事件，要求领导迅速到场，立即检查，及时施救，疏散学生。要求一切以学生平安为重，绝不能遇事惊慌，更不许临阵脱逃、置学生平安而不顾，把维护学校的秩序放在第一位，把学生的安危放在第一位。2、措施具体得力。一是各校坚持值周人员负责制，学校每周安排值周人员13人，由一名学校领导，一名值周教师和各年级一名教师代表组成，负责当周各项工作的检查、落实
12、。二是各小学坚持路队放学制，每天中午、下午按时放学，各班统一集合，排队回家，由路队长负责各路队的纪律，每天两次向老师汇报路队表现，使老师全面及时掌握了学生在回家路上的情况，并做好记载。三是各校对教学大楼学生上下楼梯作了具体安排，规定上下楼梯均靠右行，防止了学生上下楼拥挤。再是对学生加强教育：不追逐，不打架，轻走慢行，小心平安。杜绝了平安事故的发生。四是我们乡三所小学一所中学均成立了综合治理领导机构，各校长为组长，并且为第一责任人，中心校校长与各校长各校长与教师之间实行层层责任制。签订综合治理责任书，学校评优时综合治理出了问题实行一票否决，发生重大事故的追究当事人及领导的责任。四、制度健全、监督
13、到位1、例会制度：每月综合治理工作小组都开一次碰头会。每月各村小的领导都要向中心校综合治理领导小组汇报本校综合治理工作情况，实行重大事故报告制度。2、学习制度：本学期我们把学习法律知识纳入了教师政治学习方案之列，组织全体教师学习了教育法、教师法、未成年人保护法、教育法制概论局部章节。学生每周一的晨会时间定为法制教育时间。我们在教师中开展的法制教育要求从加强师德入手，组织教师认真学习了中小学教师职业道德，做到每位教师会背诵，并能严格执行。其次，在评选先进时实行师德入围的方法，即不被学校认定师德合格的教师其他方面工作没有评优资格。这种做法给与教师很大触动，教师师德表现明显提高。为了更好的教育学生，
14、各校聘请的法制校长，经常来校参与指导工作。今年共做法制报告四场，受教育两千四百余人次。3、检查制度：每学期的期初和期中都对学校的校舍，财会室，收发室等重要部门检查一次，至今没有发现危房、险房。5、各校根据有关教育法律法规，结合本校实际，在校内开辟了校务公开栏，设立了举报箱，公布了举报 ，同时还在校外聘请了乡人大代表、县政协委员为执法监督员，就综合治理，依法治校，民主管理的情况广泛接受师生和社会各界的监督，办起了家长学校，按月对家长进行法律、法规、道德等方面的知识教育。五、综合治理，效果突出近年来，通过综合治理、依法治校，校园秩序稳定、人心安定，学校无一例重大平安事故发生，教师、学生无一人因违法
15、犯罪而受到处分，教职工中连发生口角的现象也根本杜绝，在师生中涌现出了自觉维护学生合法权益和见义勇为的典型人物、典型事例。在今后的工作中，我们将坚持综合治理，依法执教，德法并举，努力培养合格小公民，促进各校工作再上新台阶。六、存在的主要问题1、全胜学校操场是滑坡体，学校想法高法进行一定程度的治理，但工程浩大，单凭学校是无法全面治理成功。2、全胜师生饮用水存在隐患，一是水源远，二是水质差，加之与当地村民合用，无法得到保证，师生饮水非常困难，学校虽然建设了一口储水塔，但有时无水可储。3、大庙乡中心学校围墙、校门正在建设当中，影响学生的管理;教师住房后滑坡体384立方米，体积较大，需要资金治理;教师住
16、房地基下陷，墙体裂缝。虽然在县教育体育局的大力支持下，正在改造但学校的根底设施太差，资金仍然紧张。4、大庙小学操场东头两个教室地基下陷，墙体裂缝，师生只能观察使用。总之，学校将平安工作作为工作重中之重来抓，各校校长是第一责任人，对本校的平安工作负直接责任。尽管各校都加大了学校建设力度，在假期花费了很多的资金改善学生后勤设施，添置了学生课桌凳，但中心学校仍然要求各校加大资金投入力度，积极消除平安隐患。同时，要加大向上争取力度，不断改善办学条件，优化办学环境，力争把我乡的教育办成是“人民满意的教育。学校综合治理工作总结本学期，我校综治工作将以党和政府关于加强社会治安治理的有关精神，紧紧围绕依法治校、以德治校的总体要求，
