1、2023年小学三年级班主任年终工作参考总结一个学年又在忙繁繁忙中完毕了，回首这一学年我和三(1)班同学一起手牵手走过的日子，有欢乐也有伤心，但更多的是收获。在这一年里，我在思想上积极要求上进，在工作上认真负责，在业务上刻苦研究。带着我的五十多个学生，我们一起共建我们的三(1)大集体，努力营建团结合作，积极向上的班级良好气氛，获得了不少进步，现总结如下：一、培养学生良好的行为、学习习惯。新时期小学生良好习惯的培养是学生全面开展的需要，小学生良好的心理质量和行为标准的养成，不但是长知识，长身体的需要，更是人的社会化的根底，是青年儿童终身受益、生存和开展的才能，是社会主义关于人的教育的本质表达。好习
2、惯假设从小养成将终身受益。因此，作为一个有五十多学生大班级的班主任，我觉得我最大的责任确实是要培养学生良好的行为和学习习惯。我首先从本身做起，要求学生做到的，本人首先做到，给学生树立典范，比方在学生面前坚持说一般话，上课不迟到，当学生面主动捡垃圾等等。学生爱模仿，可塑性强，慢慢自然会养成老实、勤劳、爱班级的好质量。其次，在丰富多彩的活动中培养好习惯。一学年里，结合学校工作安排和班级实际，开展了争戴礼仪章、为北京喝彩、学会关心人、我们人人爱运动、我家门前的垃圾筒、今天我当家欢乐伴我成长等等主题班会活动。在活动中，我和学生一起学习中小学生守那么、小学生日常行为标准，理解做一个好学生的要求;在活动中
3、，让他们感受集体的温和;在活动中，培养了他们各方面的习惯。一年来，我觉察学生随地乱扔垃圾的少了，同学有困难主动协助的同学多了，班级里认真作业的同学也多了，这让我十分欣慰。一次次活动、竞赛、游戏，学生在潜移默化中得到情感的熏陶，行为的矫正，逐步养成了良好的行为、学习习惯。二、用“爱教育感化学生。爱是人类生活中永久的主题。我们生活中谁都需要爱。作为班主任老师，我深知只有给学生以真诚的爱，学生才会对你报答一颗颗金子般的童心。一位好老师，不仅要关心学生的学习，更要关心学生的思想和生活，关心她们的成长，倾听他们的呼声。三年级的学生属于低年级，按照年龄特点，他们爽朗好动，充满活力和活力，他们似一群可爱的小
4、鸟，渴望着蓝天和白云。同样，他们缺少自控和区分才能，他们做事往往不考虑后果，他们以自我为中心。假设总是抱怨他们：这个不会，那个不行。小孩还哪来决心而只有“爱才会给我们架起沟通和理解的桥梁。我不断遵照这么一条原那么：对优等生我要“严爱，关于后进生我要“偏爱，关于中等生我要“博爱。因此我把对学生的“爱建立在对学生的尊重和信任的根底上。我们班有个别学生作业习惯特别差，比方：钟毅鸣、俞毅郦、俞昂霄，写字马虎，有时“乱做或不做。我通过个别谈话、联络家长、监视鼓舞、结对协助许多的方法，我耐心肠做他们的思想工作，辅导他们的学习，希望转变他们的学习态度，我不愿放弃一丝希望。工夫不负有心人，一年来，他们的作业态
5、度有了改观，成绩也有了提高。尤其是俞毅郦、俞昂霄两个学生，在这次的期末检测中，都由原来的d或e档提高到了c档，看着他们的进步，我欣慰地笑了。人心都是互相的，尽管学生年龄小，可他们同样有自尊。我努力要求本人千万别伤小孩的心。记得上个学期，我们班有一个姓戴的男孩，那是个内向，成绩特别好的学生。那天午托课前，他突然红着脸进办公室说：“金老师，我想去大便。我因此给了他几张纸让他快去。上课了一段时间，同学们在练字，我一边巡视一边指导。走到他们组，我觉察他不知什么时候已经坐在位子上写字了。通过他四周时，我闻到了臭味，以为他刚从厕所过来会有滋味，也没在意。可低头看他写字时觉察不对劲了，在他的脚跟边有一小团黑
6、乎乎的东西，是大便!我立即认识到那个男孩定是大便在身上了，看他表情，紧张又焦急。我毫不犹豫地从桌子上拿起一张纸片盖在上面，弯腰快速抓起，扔进了垃圾筒里。然后，假设无其事的模样把他叫到办公室阳台上，找来往常学生丢的裤子，协助他换上，又打叫他的妈妈过来。我如此做，确实是不想伤小孩的自尊心。我想，假设这个大家庭中老师爱学生，学生爱老师，同时每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、照顾着、鼓舞着，那一定是最和谐、最美的。三、培养小干部，构成凝聚力。假设把班级看成一个家，那么温馨和睦的气氛需要每个家里的人来制造和维护。尽管三年级学生还小，可我相信他们是聪明明白事的。我总是向他们灌输家的概念，让他们潜认识地告
7、诉本人三(1)班确实是我们的家。然后，我花力气培养班级小干部，希望通过小干部的凝聚作用带动全班学生，构成良好的气氛。王思远是我们班的班长，读三年级的她组织治理才能可强了。假设老师有事不在教室，也不必担忧，由于王思远会像小老师一样把班级治理得井井有条，学习、游戏，大家十分佩服和服从她。也正是如此，许多小干部向王思远学习，工作才能强了许多。慢慢地，班级构成了较好的风貌，团结向上。黑板脏了“我来擦，地脏了“我来扫，铅笔断了“我借你而且，在一些集体竞赛或个人竞赛中，许多学生都表现出了特别强的集体主义荣誉感，竞争认识也加强了。在大家共同的努力下，我们班在各项活动和竞赛中都有较好的表现。例如写字竞赛、改错别字竞赛、黑板报竞赛等均获全镇一等奖，还有其他征文竞赛中都获得了较好的成绩，我和小孩们都冲动不已，对以后更是充满了决心。没有任何事会十全十美，我这一年的班主任工作，在收获中反思，在反思中进步，我看到了工作中的许多失误和因失误而留下的遗憾，体会到了“烦与“累中的甘甜。希望在以后的工作中，多汲取经历教训，多加强学习，让我的工作，我的明天灿烂，充满阳光。
