1、小学二年级下学期班主任工作参考总结 (2)（通用）二年级下学期班主任工作总结作为一名老老师，我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天本学期已接近尾声下面就我本学期的工作总结如下:一、以身作那么，为人师表班主任不仅仅是一个班级的组织者和治理者，更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比，班主任所担负的对学生的教育责任更重。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因而班主任的一举一动，都将对学消费生较大的阻碍。俗话说：“身教重于言教。老师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用，会对学消费生潜移默化的阻碍，尤其是对区分才能、自控才能较差的低年级小孩，阻碍尤为突
2、出。因而，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求本人，做到“要学生做到的，老师先要做到。比方，要求学生做到随捡，在平时，我看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，我觉察，那些近旁的学生看到我如此做之后，也在地上搜索是否有纸屑了。教育学生讲文明明白礼貌，那么我也会主动跟学生咨询好，说感谢你之类的礼貌用语，小孩也会自然地用礼貌用语来答复我。如此的一种正面阻碍一定能有益学生的开展。二、加强思想品德的教育班主任的根本任务是对学生进展思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的开展。关于二年级的小孩来说，正是接受各方面教育的最正确时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎么样做人。因
3、而我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。比方在三月份进展雷锋精神宣传的时候，我就请小朋友事先找找有关雷锋叔叔的材料或书籍，利用班会课来交流小故事，说说我们要学习雷锋叔叔的哪些精神;在进展环保教育宣传时，我会和小孩们讲一些地球环境的现状，引发小孩们环境危机感，再请小朋友来当“环保小卫士，给环境保护支招;在进展平安宣传时，我就结合日常生活中的事例让学生来评一评，说一说，议一议此外，我还利用班会课，和小朋友们开展各种活动：比方植树节时让他们通过自制小标签的方式催促本人保护四周的一草一木;母亲节的时候，让小孩们给亲爱的妈妈或奶奶送份节日的祝愿或帮他们作件好事;开展以“争做文
4、明礼貌小标兵为教育主题开展了爽朗生动的主题班会;把班级分成七个互助小组，让学生在互助小组中通过多种方式的互助活动互相协助，取长补短，共同进步。三、加强班级治理，培养学生才能如何在日常的班级治理中让学生养成良好的适应、培养学生才能呢我尝试让班级治理成为大家的事，让学生成为班级治理的主人，也同时在如此的过程中培养他们的才能。因而尝试以下的做法：1、由小组负责清洁卫生。卫生由每个小组负责，采纳轮番值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进展清扫卫生，清扫完毕后，将卫生器具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。2、关于课间纪律稍差，在通过提示之后仍旧
5、不改的小朋友，我也会采取小小的惩罚，比方在他跑得满头大汗的时候，我会请他回到本人的座位上休息，所以不忘对他说“能够预习下节课要上的内容，有些喜爱打闹的小孩，我那么会请他来帮我做事，比方整理本子，收发本子，拖拖地，抹抹桌子，换个方式让他手不闲着，最后也不忘夸一句“你的手真会帮老师做事如此做的目的是让小孩体会到有所作为的欢乐，从而进展文明的课间活动。二年级下学期班主任工作总结3、让学生展示自我，树立自信二年级学生爽朗好动，好表现本人，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速欢乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用学校网站如此一个良好的平台，将学生每周写话选取一些优秀的发到网上，让更多的小
6、孩和家长能够看到，同时在作文课上朗读学生的作品，学生的反响热烈，写话的兴趣也更浓重了。此外利用班会开展一些小活动，诸如：查字典竞赛，成语接龙，童话故事竞赛等来益智身心，鼓舞小孩为大家表演，加强自信。4、特别学生的教育一个班中总是有一些学生的成绩稍差一些，常此以往，定会拖班级的后腿。因而，我会利用一些课间时间来协助他们，在作业上有困难的，就一道一道题跟他一起做。所以课间的时间根本上是不够的，由于还要去留意其他小朋友的课间活动情况。因而大多数情况是在放学之后或午休时间，单独留下几个学习有困难的学生进展补习。主要是协助他们完成当天的作业和订正，还会和他们明确回家作业的要求，此外再对课文或字词方面不理
7、解的进展辅导讲解。班中还有几个学生的学习、生活适应特别不好，比方插嘴现象特别严峻，坐立姿态也不端正，针对这种情况，我主要将他们分散在班级中，有个别特别淘气的就安排他们坐在最前面，上课经常提示提示，也便于治理。5、家校沟通，携手共进小孩的教育离不开老师和家长的共同协作，因而，经常与家长获得联络是我们的责任，也是义务。小孩在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应及时反响给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因而，在本学期中，我利用家访这一平台，主动与家长们保持联络，将一些小孩的表现通知家长，共同商量对策，也利用平时放学时与多位家长进展交流。总而言之，班主任的工作每天都是新的，每
8、天都需要用心对待，几十年的班主任工作经历告诉我本人，教育工作离不开几个关键词：爱心，细心，耐心，恒心二年级下学期班主任工作总结班主任工作是琐碎的，但是也是充满乐趣的。本期我针对二(1)班学生的实际情况，我主要将工作重点分为以下几个方面：一、将平安教育放在首位结合学校开展的要求开展平安教育主题班会，对学生进展交通平安、防火防水平安、自救自护知识等知识的灌输，使学生防患于未然。结合学校火灾地震逃生演习，组织学生在演习中学会逃生，学会保护本人，关爱别人。并指导学生做好平安工作，写好日记，且让家长也积极参与进来，真正将工作落实到实处。同时，将上学放学平安贯彻到每一天，家住得近的小孩，安排他们结成小队结
9、伴回家，家远的落实接送家长，学生的作息时间每位家长都晓记于心，如此确保小孩日常平安。二、注重对小孩们行为适应的培养英国哲学家艾蒙斯说过“适应不是最好的仆人，确实是最好的主人。好适应让小孩学业优秀，也让小孩受益终生。我觉得培养良好适应的关键是要培养学生的适应认识，使他们做到老师在与不在一个样。各种适应的养成是构成良好班风班貌的根底，低年级那么是良好适应养成的关键期。因而，我尤其注重培养学生良好的适应，比方学习适应、行为适应、卫生适应等。将好适应的培养落实到每一天中，以儿歌的方式让小孩们每天早上读两遍，熟记于心，做得好的将得到表扬。在治理学生行为方面，我为学生成立“班级银行，学生人手一本存折，只要
10、学表现好的，或有进步的，都可在存折上盖星作为奖励。星数、红花数积累多了，便可到我这来兑奖。奖品都是我本人花钱买来的各种有趣的学生用品及图书，学生对这一活动乐此不疲。由于他们体会到只要努力付出，就会有报答，更加自觉约束本人的言行了。为了培养学生的良好生活、学习适应，我倾注了大量心血，在学期初我与学生共同制定班规，并坚持每天早上、中午早早到，催促他们自觉读书、自习。对违背纪律的小孩，耐心教育，等待其慢慢转化。一个阶段的坚持，小孩们已初步养成自觉行为，慢慢我就尝试放手让他们本人治理班级了。关于出现的咨询题，我通过多种方式让学生乐于接受教育，积极更正本人行为。在学习上，给他们讲方法，养成他们本人动手动
11、脑的适应。同时，开展小组互助和“小老师手拉手互助活动，利用课间、放学后、周末时间，让优生对差生进展辅导，包括听写生字、背诵课文、检查作业的订正情况。假设后进生在考试中获得进步，优生和后进生都会得到奖励，如此一来，小孩们的兴趣高涨。我班最大亮点确实是发挥小组力量，坚持自我教育。我将班级分成13个小组，每天来，学生检查背诵日有所诵、课文、作业在小组里就能快速完成，关于完成不好的小孩，小组长、班干部积极催促其完成。利用小组的力量，为我的治理工作减压，也让所有学生积极参与班级治理中来。利用如此的方法，这学期除了完成教学任务，我班小孩背完了整本的日有所诵，读了大量的课外书报，为学生积累奠定根底。在清洁卫
12、生适应的培养上，作为老师，我首先以身作那么，每次进教室只要看见地上有垃圾，我就会亲身捡起来，或者拿扫把清扫洁净。小孩们看在眼里记在内心。放学后有空，我总会到教室指导小孩们清扫卫生，如何扫地、摆桌子、拖地，手把手地教，示范给小孩们看。同时要求他们在10分钟内完成工作，不同意拖拉。每周进展小组评比，对卫生、平安、礼貌、学习进展综合评比，表现好的小组同学都会得到奖励。如此一来淘气生、后进生就有特别多人的关注，而且只要稍稍努力就不一定是队里最后的一名。而且本人的成败也事关小队的成败，使他们更有了要转好的动力。通过锻炼，我班的小孩人人爱劳动，人人会劳动，而且特别有效率。三、开展小孩的才能，培养小干部班干
13、部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建立一个良好的班集体，首先要建立好一支责任心强、才能强的班干部队伍。最大限度地放手让班干部进展班级治理，在实践中逐步积累治理经历，我适时进展正确的引导。低年级小孩的行为才能都处于不稳定状态，但是都有强烈的表现欲望，都想当小干部。班上几个成绩优秀而有能干踏实的小孩，在学生中有较高的威信，便成了班干部的核心。为了激发班干部的竞争认识，我采取了“班干轮番值岗，10个班干，每日两人，各有分工，各付其责，同时及时评价。另外，我将班务工作落实到每个小孩身上，逐层细化分工，层层治理，责任到人，做到“人人有事做，事事有人做，如专人负责管查红领巾数，专人关窗、擦黑板、开电扇如
14、此一来，人人都是班级小主人，班风正、学风浓、集体凝聚力强。不管哪一位班干部，我都在鼓舞的同时严格要求，树立他们作为小干部的荣耀感和责任感。一方面，我告诉负责的班干部，要同学们真正听你的，就要树立本人良好的形象，让其他同学心服口服。我还告诉小孩们，要想做到如此，并不是你当值日班长这一天，而是要靠平时点点滴滴的积累。为了到达这个目的，小孩们都尽力做到最好。四、加强家校联络我特别注重和家长建立良好的关系，与家长多交流，使学生的家校表现得以有效沟通，让家庭教育与学校教育同步，促进学生良好适应的养成和身心健康成长。学校教育离不开家长的配合，是密不可分的。而班主任工作就更离不开家长的配合。因而加强和家长之
15、间的联络，让老师和家长及时理解学生在学校和家里的表现，对学生的开展都是特别重要的。一学期来，我对许多少见面的学生的家长都进展了访咨询、校讯通、等方式，告诉他们小孩在学校的表现，有时和家长们聊聊小孩有了什么进步，小孩这段时间学习状态如何使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了小孩的健康成长。作为一名班主任，我一直把工作的责任感放在第一位。爱是互相的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的那么是54份纯确实爱二年级下学期班主任工作总结本学期我开学怀着无比冲动兴奋的心情接任二年级二班的班主任工作。进展了一个学期的工作，让我深深感到低年级班主任工作的劳累。在本人多年的班主任工作中，使我
16、明白得小学阶段的良好的班风班貌是各种适应养成的根底，低年级那么是良好适应养成的关键期。本学期，我担任二(2)班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素养，使学生能得到全面的开展。在班级治理方面，我做了如下工作总结：1、培养学生的良好适应。二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培养学生良好适应入手，利用早读课，班会课学习学校规章制度，提示学生做好各项工作，同时在课后留意观察学生的行为。依照学生的表如今学生中树立典范，在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，逐步养成认真听课，认真作业。下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好适应。2、加强与家长的联络。我经常与学生家长联络，与他们沟通学生在学校的表现情况。尤其
