1、小学四年级班主任工作参考总结 (2)(通用)小学四年级老师工作总结在这学期,我接着担任四年级的班主任。这堂课有18名学生。男孩越多,女孩越少,后面就有特别多学生。他们喜爱游玩和爱情。面对特别多不做功课的人,而且贫困的学生特别贫穷,班级不集中,工作拖延,你不是在催促,他不能在几天内付钱。这个半学期的工作总结如下:首先,经常掌握日常治理,并初步养成良好的适应在班主任的工作中,我主要从小事做起,把握日常治理,培养学生良好的学习和生活适应,为学生制造和谐,清洁的学习和生活环境。在学期开场时,我依照班级的实际情况定义了每个职位的负责人。如:红围巾佩戴检查员,卫生检查员,纪律检查员等。同时,我使用团队和早
2、上会议让全班同学讨论和确定小学生应该做什么,不能做什么做。我还进展了课堂评估活动,组织学生每周总结和评估,并认识到日常行为良好的学生,并将他们的名字写入荣耀的专栏,不断加强和协助学生养成良好的学习和生活适应。第二,关心和保护每个学生,爱后学生改造成为一名欢乐而成功的班主任是我不断努力的目的。我认为校长必须首先要有一颗热爱学生的心。没有爱,就没有教育。特别是,我们必须善待班上的本科生,恢复他们的决心,激发他们的热情。课程和学生分为三类:1。有学习困难的学生; 2.自我操纵才能差的学生; 3.学习困难且自我操纵才能差的学生。然而,他们所表现的根本上是自卑,缺乏自信或成心混淆。通常我会联络并与他们交
3、谈。当我有时间时,我经常与他们交谈并议论一些学习方法。这些有意无意的对话往往会加强老师和学生的感受,让学生感到老师关心他们并特别注重他们。对灵魂有一种归属感,特别是当他们进步时。我必须在课堂上赞美,鼓舞他们学习并建立自信。在课堂上,我还经常进展评估活动,看看谁找到了最好的人并互相交谈。我不断认为,这是一种最有效的班级治理方法,能够让人们感慨并说服人们。这个学期,我总是喜爱这个词,同时充满感情。有几个学习成绩差的学生提高了成绩。三是以身作那么,做一名老师,加强平安监管教育。我认识到班主任不仅是班级组织者和治理者,也是班级教育者。通常,我花在学生上的时间比其他老师多,因此班主任的每一步都会对学消费生更大的阻碍。俗话说:教学比教学更重要。 “因此,在教学中,我要小心并纠正纠正工作,写作是正确的,及时纠正错误。在平时,我严格要求本人做“学生想做什么,老师必须先做。关于四年级的小孩来说,这是接受教育各个方面的最正确时机。除了学习之外,我认为让他们理解世界,区分是非,学习如何表现,以及理解平安警报更为重要。以上是我在工作中的个人经历。所以,我仍然做得不够。我需要进一步改良它。我相信在将来的工作中,我会更加自信和热情。