1、小学班主任下学期教学工作参考总结（通用）小学班主任下学期教学工作第二次总结作为班主任，我每天面对几十双渴望知识的眼睛，我每天面对一双逐步拥有本人推断和方法的眼睛。下学期我将总结小学四年级班主任的工作。班主任的工作让我感到艰苦和辛劳，但让我更难忘的是成功的喜悦和当老师的欢乐。今天，我将结合我的班级工作实践，谈谈这学期班主任工作的一些体会。第一，深化思想教育。为了加强学生爱国主义教育，鼓舞学生积极参与各种学校活动，加强班级凝聚力，这学期我们将接着标准每周一的升旗仪式，充分发挥板报和德育活动的作用，对学生进展德育、爱国主义和集体主义教育。以严重节日、重要人物和重要纪念日为契机，感恩节教育将特别结合5
2、月份的母亲节和6月份的父亲节进展，让学生学会感恩。结合残疾人捐赠活动，让学生理解残疾人的痛苦和不便，并献出他们的爱。让学生更好地接受思想道德教育。第二，要把握学风，营建班级气氛。1.分层、有针对性、个性化教学。由于学生的条件不同，学生在接着学习中会分为好学生和坏学生，坏学生会扩大，这将严峻阻碍课堂的学习气氛。为此，我制定了详细的方案和目的，为这群学生提供系统的指导。我把这群学生分成三组。第一组是有才能提高的学生，但他们通常思维懒惰，不学习。关于这些学生，我采取集体辅导，给他们分配固定的任务，以免让他们有时机偷懒，让他们发挥应有的水平。第二组是那些愿意学习但不够强壮的学生。这局部学生应该得到适当
3、的指导，耐心的教诲，并渐渐提高他们的表现。他们不应该操之过急，应该遭到更多的鼓舞。只要他们愿意努力工作，他们的成绩就有望提高。第三类是纪律松散、学习不认真、根底差的学生。这局部人应该在业余时间接受个别辅导。2.做好课后辅导工作。3.鼓舞和指导学生积极参与活动，充分发挥他们的潜力，提高他们的才能。第三，对学生负责。爱也要求学生严格，不要溺爱或宠坏他们。我们不会容忍、容忍或纵容它的缺点和错误。老师的责任不仅在于教授学生知识，还在于指导他们学习生活和生存的根本技能，以及人类的根本行为准那么。(1)在工作中，我觉察了学生的不良迹象，并及时与家长沟通，尽快将错误消灭在萌芽状态。(2)、为了纠正个别学生不
4、做作业和不交作业的不良适应，提高班上所有学生的健康自律行为，我在教室的墙上贴了两张桌子:“健康突击和“作业调查。每天都有记录出版。学期完毕时，相应的分数从总分中扣除，作为选择前三名学生的参考分数。如此，家庭作业的质量和自觉的健康行为得到了有效的提高。德育是学校工作中最重要的事情，班主任德育的机密是爱。四.将来努力:工作中有许多缺点，例如:1、思想教育重点不够明确，通常对学生的整体关心不够等。2、加强对他们根本技能的训练，上课要精确简约，留意正确。为了培养学生的才能，他们应该有明晰的课程和明晰的知识段落。3、加强学科教育，使学生不仅注重课堂学习，而且严格按照学校学科班规进展自我操纵。用各种方法训
5、练学生提高和集中留意力。4.努力掌握学习风格，努力在学生原有成绩的根底上获得更大进步。5.加强鼓舞和表扬。简而言之，在这学期的班主任工作中，我努力严格要求本人，做一名老师，以身作那么，注重个人教育。在将来的课堂工作中，我会接着要求本人努力学习，用心去教我的学生，用我的感情去培养我的学生。小学班主任下学期教学工作第二次总结一般班主任的工作是一项荣耀而有意义的工作，它能让学生提高才能，养成适应，塑造个性，同时又琐碎而繁忙。因而，要做好这项工作，我们必须花费大量的精力和努力。我这学期的工作总结如下:首先，经常强调常规治理，良好的适应最初会构成。从早上到放学，日常生活是否标准文明，阻碍着良好群体的构成
6、和学生各方面的开展。在班主任工作中，我主要从小事做起，做好日常治理，培养学生良好的学习生活适应，为学生制造和谐整洁的学习生活环境。学期开场时，依照班级的实际情况，我确定了每个岗位的负责人。例如，红领巾佩戴检查员、两个运动检查员、班级卫生检查员、书桌检查员、卫生橱柜检查员、纪律检查员等等。同时，我利用班级小组和晨会让全班同学讨论并明确小学生应该做什么和不能做什么。我还组织学生进展每周总结和评估，以良好的日常行为标准表扬学生，并将他们评为获胜者。我把他们的照片贴在荣耀专栏上，以便不断加强和协助学生初步养成良好的学习和生活适应。第二，选拔班干部，充分发挥小干部的作用俗话说:火车必须由火车的前面引导才
7、能跑得快。同样，要上好一堂课，班干部的角色不能被老师所取代。因而，我在班级治理中特别注重班干部的选拔和培训。这学期，我采纳了岗位聘任制，先显示职称和工作职责，然后让学生自愿报名参加选举。班干部构成后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们各方面严格要求本人，明确本人的职责，做好本人的工作。如此选出的班干部工作积极，工作也非常方便。偶然，我会召集班干部开会，让他们讨论得失，以及将来的方案。如此，不仅引导了班干部，而且提高了他们的工作积极性。三、开展各种活动提高学生素养这学期，学校发起了创立欢乐中队的活动。为了使活动更深化、更详细、更全面，我鼓舞所有学生参与，互相合作，并与竞赛活动相结合，从而调动学
8、生活动的积极性，共同创立一个真正欢乐的中队。在学校举行的跳绳竞赛中，我利用班级集体课和课余时间对他们逐一进展考核，假设他们通过了考核，我会颁发体育奖牌。体育奖牌的获胜者将再次参加竞赛，获胜者将代表全班参加竞赛。结果，我们班赢得了第一跳和第二双。此外，我们还组织和开展了故事讲章、健康章和平安章的竞赛活动，为学生制造了锻炼自我和展示自我的各种时机，从而提高了学生和班级的整体素养。在个别学生的教育中，我总是利用业余时间与他们交谈，处理他们心中的隔膜，让学生感遭到老师对他们的关心和爱，让他们愿意向老师展示本人的好的一面。班主任的工作既繁忙又乏味，但同时也给我提供了更多与学生接触和交流的时机，使我的教学生活更加丰富多彩。
