1、小学语文老师述职报告参考总结（通用）小学语文老师述职报告(1)：光阴飞逝，转眼间，一年又过去了，作为一名尚在耕耘的老师，我收获着，我付出着。今年，我担任着二(1)班的语文教学兼班主任工作，认真做好自我的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。一、做一位尚行勤耕的人民老师在师德上严格要求自我，认真学习和领会党的十八大精神和有关教育的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我进取参加各种学习培训，为了提高自我的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进展政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，老师必须先以身作那么，时时做到教书育人，以身作那么，以自我的人格、行为去感染
2、学生。在不断地学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本领都得到较快的提高。二、做一位真爱博学的语文老师。我进取参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀老师的教学艺术。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自我的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。教学中尊重小孩的不一样兴趣爱好，不一样的生活感受和不一样的表现方式，使他们构成自我不一样的风格，不强求一律。有认识地以学生为主体，老师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习进取性。进取和同年
3、级老师承担屡次同课异构等活动，进取参与校级课题研究。在日常学困生辅导中，能做到分层教学，因材施教，及时反思，在理论指导下进展反复实践，得出真知!三、做照亮学生童年的金色阳光创立特色班级文化。让教室每一面墙壁“活起来，成为学生受教育的园地。“硕果累累栏目，展示了我们班级同学们的优秀成果!“星星锁链，分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展示的时机!挖掘每位同学身上的潜能，为同学们树立自信!教室左侧的“英雄赞歌栏目!是结合本学期初的“学英雄见行动教育园地设置的!要求小孩在活动中搜集的材料进展展示!从学习英雄人物的事迹中联络自我，撰写自我的成才方案，如何从此刻做起，从小立志!并学会觉察周围的小
4、英雄，觉察自我和其他周围人物的优秀质量，扬长避短，博采众长!关注学生身心健康。进取引领学生参与学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会，撰写心理教育案例等。做小孩们的良师益友。利用每个节日契机对小孩进展感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进展良好沟通，努力做到家校合作教育学生!我明白，任何事情都是在不断的反思-改善-再反思-再改善的过程中不断的开展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自我的力量为教育事业的开展做出奉献。小学语文老师述职报告(2)：尊敬的领导，各位老师：大家好!一年来，我主要承担了三年级的语
5、文教学。作为一名语文老师，我把自我全身心的爱都奉献给了学生，为他们插上了的成功的翅膀;在广阔教职工的大力支持下，围绕学校的中心工作，努力解放思想，大胆改革创新，遭到领导的好评。下头，我就从以下几个方面来总结本人一年来的工作情景。一、以理论学习为根底点，不断提升本身修养通过对“三个代表重要思想、“十九大会议精神和科学开展观相关理论的学习，我进一步认识到：仅有不断学习，才能不断提高自我的政治理论水平，才能加强政治敏锐性，才能从思想上筑起拒腐防变的堤防。我常常告诫自我：做人要做一个堂堂正正地人，要做一个高尚的人，要做一个脱离了低级兴趣的人，不要为一点点利益而降低自我的人格。否那么，有损于老师的形象。
6、因此，我处处严格要求自我，不断地学习、反思，使自我沿着正确的轨道前进。二、以学生的教育需求为出发点，不断提升本身业务水平1、真情关爱学生，有力的促进了学生健全人格的培养。在平时的日常教育教学工作中，我尽可能的把所有学生当作自我的小孩一样关爱。但凡学习有提高的同学，都会得到不等的奖品;班上不管哪位同学遇到困难，我都会尽x大的努力帮助他;不管哪位同学病了，我都会送上x及时的咨询候。同时，我还在平时的语文课堂上有认识的强化情感教育，不断健全学生的人格。总之，我尽可能的用自我真情的付出来赢得学生的信任，为学生的健康成长保驾护航。2、大兴教研之风，有力的促进了教育教学水平的提高。一年来，我在努力做好常规
7、教学工作的同时，进取参加各类语文教研活动，不断加强新课程理念的学习，通过不断的学习和实践，课堂教学水平有了进一步的提高，得到了广阔老师和学生的普遍认可。在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。关于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机认真学习，在学习实践中不断提高自我的教育教学水平及教学治理水平。在校内，谦虚、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的时机，谦虚学习，不耻下咨询，及时消化，汲取别人的精华，在自我的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时
8、向书本学习、向周围有经历的老师学习，提高自我的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅仅在业务本领上，依然在教育教学上都有了必须的提高。但我平时工作中出现需改善的地点也较多：如理论知识不够，论文精品认识不强;知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。小学语文老师述职报告(3)：我是xx小学的一位语文老师，现任专业技术职称是小学语文一级老师。从教十一年，二零xx年获得现任职称。在现任期间里，本人在学校的工作安排下，担任了语文教学工作。几年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下：一、班主任工作在担任4至6年级班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，注重班风
9、、学风的培养，深化理解每个学生的思想动态。严格治理，进取与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时觉察咨询题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，施行制度量化制度的治理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的适应。努力制造一个团结向上，富有朝气的班团体。几年来，班级在各方面的表现都比拟好，并在作文竞赛中荣获第一名。二、教学工作在教学工作上，依照学校的工作目的和教材的材料，理解学生的实际情景通过研究教材、研究详细教学方法，制定了实在可行的学期工作方案，为整个学期的语文教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，
10、在教学之前，贯彻九年义务教育语文教学大纲的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过研究教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培养小学生制造本领的教学实验专题。进取进展教学改革。进取参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，汲取相关的教学经历，提高本身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志理解现代教育的动向，开辟教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重小孩的不一样兴趣爱好，不一样的生活感受和不一样的表现方式，方法等等，使他们构成自我不一样的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的
11、艺术就越美，越能觉察独特的美的人就越有审美本领，越有制造力。因此，在小学语文教育中，有认识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习进取性。让他们的天分和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了制造性思维方式，在进展艺术创作时充分得以自由地运用。三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作抓好第二课堂，施行素养教学。依照本校学生的根底，开掘有语文兴趣、专长的学生，组织他们在第二课堂进展培养，并按年龄、根底等情景分为语文兴趣小组初级班和创作班。按实际情景采纳不一样的方案、步骤，方法，进展有效的培训教学。学生通过有方案、有步骤的培训后，语文水平
12、有了非常大的提高。在学校的支持下建本钱校特色的书法班、文学班，各方来宾对学生的表现有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在必须程度上提高了我校的文化气氛。四，思想工作在思想上，进取上进。我进取参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自我的思想觉悟，我还深知要教育好学生，老师必须时时做到教书育人、以身作那么、为人师表，以自我的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能理解我、喜爱我。作为一名老师本身的师表形象要时刻留意，我在留意本身师表形象的同时十分注重对学生的全面培养。由于我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工
13、作放到了最重要的地位。在工作中，我进取、主动、勤恳、职责性较强，乐于理解学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本领都得到较快的提高。小学语文老师述职报告(4)：尊敬的领导，各位老师：大家好!初为人师的一年转眼即逝。回头望望自我留下的足迹，或深或浅，但这也印证着我这学期的付出与收获。一、思想端正，热爱教育一年来，我热爱党的教育事业，遵纪守法，恪守学校的各项规章制度，不断提高自我的政治思想觉悟。作为老师党员，在日常工作中，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好学校的各项工作，在创先争优工作中更是立足本身，真抓实干。二、语文教学，踏踏实实这学期
14、我主要担任三年级一班的语文教学和班主任工作。在语文教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自我做起，努力改善课堂教学，做到以下几点：1、认真备好课，做好课前预备，上好每一节课。2、做好课后的常规工作，如听写、作业修改、评讲等。3、留意培养学生良好的阅读适应，提高学生的阅读本领。平时规定学生读一些适宜他们的课外读物。通过课外阅读，如此他们就可以扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求他们摘录好词好句，概括主要材料及写出自我的感受。4、勤写日记。锻炼学生多练笔，隔天一个话题，让学生或多或少地写出自我的见解，让他们有话多说无话少说。三、教育工作，不断学习作为一名班主任，每一天回到学校，都会担忧班里会出现
15、大大小小的咨询题，因此，为了减少这种现象的发生，我的治理方式都比拟军事化，在学生面前我都会表现得非常严肃。每一天有会严格地要求学生做好，比方仪容仪表、集队、做操等，因此，在学校的播送体操竞赛中，获得了三个一等奖。有时，为了让学生对学习有一种你追我赶的学风，我和我们班的何老师都会举行古诗和单词默写小竞赛，但从几次结果来看，班里依然未能构成一种进取向上，你追我赶的好学风，学生的各种本领依然比拟差，学习态度不自觉。因此，如何建立一种和谐的班级环境，这是我以后学习的方向。四、学习生活，丰富多彩1、实实在在的培训。学校为了提高老师的教育教学本领，都有针对性的派出去烈面学校观摩，武胜“百师讲坛学习，武胜教研学习，新老师培训。这些培训都让我获益匪浅，如拾珠宝，对我的教育教学都有必须的指引。2、紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动，都像一次座谈会。都有针对性的提出我们语文教学经常出现的咨询题来进展研讨，每个老师都会说出自我的观点，互相交流，互相学习。3、精彩的课外阅读。为了和学生有一个沟通的桥梁，我恶补了一些儿童文学作品：如林海音的城南旧事、曹文轩的根鸟。五、反思才有提高平凡的教学中，不断地出现出自我在教育教学上的缺点：1、在教育学生的时候，必须走进他们的世界，理解学生的心理。2、应对特别事例的时候，必须寻求可取的方法。3、
