1、2023幼儿园园常年终工作参考总结范文幼儿园园常年终工作总结范文(一)本学期我园狠抓教学常规治理，以促进保教质量提高为重点，全面提升教师的整体素养，获得了一定的成绩。在总结经历和积累整改当中，特将本学年的教育教学工作总结如下：一、加强教学常规治理。1.强化教师的备课、上课。为了提高教师对教案的再研究再探究，介于特别多教师在电子备课中存在的依赖、懒散的心理，本学期经园长要求，我园的电子备课一段时间内以恢复手动备课为主，但是禁止照抄照搬，并要求教师对每一节活动都要构本钱人的反思。同时坚持随堂听课制度，以保证课堂教学的质量。2.强化晨间活动有室内外游戏活动的治理。要求各班按照幼儿的年龄特点，创设丰富
2、的区域活动环境，鉴于今年教育体育局组织区角竞赛，正好给全园来了一次区角游戏设计大练兵。小班的区角游戏的设计获得了市二等奖。为了提高晨间活动的质量，我园要求各班不断丰富晨间活动的材料和内容，同时要求各班制定好每周的晨间活动方案，有目的、有预备、有检查。二、勤于学习，充实自我。“征询渠哪得清如水，唯有源头活水来作为一所正在不断成长中的省优质园，只有不断改变观念，革新理念，才能适应幼教新情势的开展;作为一名优质园的教师，更需要不断的学习、不断地充电，不断的汲取先进的、前沿的教育理念，蓄积深沉的文化底蕴。才能让幼儿园的“优质教育落到实处。因而本学年我们特别注重教师的学习，着重从以下几个方面进展。1.加
3、强业务学习。每周的周四分别为政治业务学习时间，要求教师们认真记好笔记，加强交流，特别是业务学习的内容我们按照每一个阶段在教学中所呈现出来的征询题，找出相关的材料，让教师们学有所获;针对每个阶段我园所要开展的活动，找些对教师来说有用价值较大、能促进教师考虑、对其有促进价值的材料，进展学习。让教师们在开展活动的时候，不会再出现无从下手的情形。2.积极鼓舞教师参加自学。本学我园教师的学习劲头特别浓，大局部中青年教师都在参加本科进修，我园还有本学期还有几名教师通过了，幼儿教师资历证的考试、计算机等级考试。教师们平常还自订幼教刊物，有幼儿教育、山东教育、早期教育、学前教育、幼教博览等。大家互相借阅，构成
4、了特别好的学习风气。三、勇于创新，追求高效的工作质量。幼儿园要想开展得好，吸引更多的生源。就离不创始新，而这里的创新不单单是指硬件上的，更重要的取决于软件上的创新。因而在教学上，我们要求的创新主要表达在：1.治理方式的创新。幼儿园的教育教学工作，由三个教科室主任蹲点在中大小班，严把教学质量关。要求年级主任必须对整个年级的教学、日常活动有本人的考虑，要多和年级组成员沟通、交流，要保证每一节活动的质量。如此的方式对幼儿园的整体教学现状有了特别大的推进。2.备课方式、读书笔记方式的再创新。恢复手写备课，或许只是短时间的一种手段，但真正的目的是为了，让大家能自觉的提高备课的质量，而读书笔记的创新，却是
5、为了提高大家阅读质量的一种方法。我们要求教师不在停留于以往单纯的摘抄，要在读后构本钱人的考虑。这使得大家从中不仅收获了特别多同行们的经历。而且大家读书笔记在质量上有了质的飞跃。2.课堂、随堂听课方式的创新课堂是小孩们的课堂，我们要求教师，要努力践行将课堂还给小孩这一理念，课堂受骗好一个合作者。因而课堂的方式不再是老是单纯的说教，而是有了小孩们的积极参与。课堂方式也多以游戏方式为主，突出了幼儿的主体性。同时鼓舞教师参加一般话的二甲考核，在课堂上，要求教师一律说一般话，青年教师必须说，老教师要学着说，让整个园构成一个人人说一般话的气氛。从而阻碍我们的小孩，养成用一般话与人交流的适应。而随堂听课，不
6、再是园长的专利，特别多时候我在一线的教师也参加到了这一行列中，他们常常去特别多有经历教师的课堂上去取经，去学习，以此来提高本人听课和评课的才能。3.组织活动上的创新本续期我园组织了幼儿早操竞赛，并邀请了局部家长担任评委，初次举行如此的活动，教师们都特别用心的对小孩们进展强化训练，反响特别不错。这也使我园的早操质量有了特别大的提高。4.特色活动的开展我园的水墨画特色这学期在人员的有机协调下得以正常开展了，幼儿参与的积极性比较高，小孩的绘画水平也有了特别大的提高。因而我们正在考虑如何才能发挥我们其他教学能手的潜能，开展新的特色活动。总之，在本学期我园的各项教育教学工作开展的仍然比较有序，成绩也是可
7、喜的。接下来的幼儿园教学工作，我们需要在原有的根底上多考虑、多创新，在最短的时间尝试最新的打破，使我园真正成为社会认可、家长满意、小孩欢心的优质幼儿园。幼儿园园常年终工作总结范文(二)xx年悄然划上了一个圆满的句号。回首这一年的工作，我倍感欣慰。尽管说不上制造了一流业绩，但我立足于本职岗位锐意进取，推进幼儿园开展又上了一个新的台阶，推进教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。我努力探究以人为本、科学治理的办园策略与方法，在不断的实践与探究中，不管是办园条件、治理水平、师资建立，仍然保教质量、幼儿开展都获得了明显成效。下面我以点滴工作体会求正于同仁，作工作总结如下：一、强化内部治理，提高办园
8、档次园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习，更注重班子队伍的建立，以我为核心的班子人员为园内的广阔教师起到了典范带头作用。班子建立我强化三个认识：“一体认识、“开拓认识、“效劳认识。班子人员团结一致、分工明确、勤政廉洁、严以律已，是一支“开通、团结、廉洁、高效的好班子。我带头撰写论文、上公开课，在教师中引起强烈反响，在年轻教师中起到了重要的典范示范作用。在我的带着下，我们的班子人员是幼儿园来得最早走得最晚的人。我讲奉献，作表率，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。我注重为教师创设有弹性的制造工作空间。工作中，时时不忘征求教师的方法意见，采纳对话式而非命令式;思想上，鼓舞多交流不求大一统
9、;工作方法灵敏多变。我努力营建健康温馨的文化气氛。在保证教育现代化建立投入的同时千方百计地提高教职工福利待遇;我以务实的作风投入工作，引领着四周的年轻教师发奋向上;我以满腔的工作热忱凝聚人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与年轻教师交流思想、促膝谈心，引导教职工珍爱本人、热爱生活、欢乐工作。一件件细致入微的小事，充分表达了我对教职工的关心。我情感化、弹性化的治理凝聚了全园教师的真心，激发了广阔教职工工作的积极性、主动性、制造性。二、狠抓建立，提升教育质量在“务实与灵敏兼俱、求真与创新统一的大思想下，我狠抓园本建立，大力提升办园质量。暑假期间重新装修了大班层面教学楼，封闭了整个大楼的
10、阳台，使幼儿园环境更温馨、更儿童化。每班每室添置了空调，校园局域网不断完善。在局域网的支撑下，根本实现了无纸化办公。计算机网络做到了班班互通、上下级互通，园部资源共享提高了治理透明度，加强了治理效益。我倡导教师悉心研究教学艺术，提高课堂教学质量，厚实实践根底，不断按照新的根底教育理念来审视和反思本人的工作，理性构建本人的教育观念，不断提高教育艺术、积累教育智慧。我鼓舞教师“人人有潜力，个个能成功，鼓舞团队合作，提升教育智慧。我狠抓重点教师的培养、重点课型的研究，强化教师专业开展过程中的详细目的和施行步骤。我充分运用表彰、鞭策、鼓舞等机制推进教师成长，引导教师向着各级名师的目的奋进。我用明晰的目
11、的鼓舞教师，不断用阶段性的目的引导教师，用积小胜为大胜的方法，不断加强教师的工作成就感，使教师们迅速成长。三、更新办园理念，强化效劳认识。面临开展快、竞争强、要求高的幼教情势，我坚持学习，不断更新理念与时俱进。在新的时代背景下，我大力倡导教师一方面要教书育人，另一方面要有强烈的效劳认识。在我看来，幼儿园的生存与开展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的效劳羸得家长的满意和支持。家长是幼儿园的上帝，它既可载舟又可覆舟，有了广阔家长的满意，才有可能构成良好的社会声誉;有了良好的社会声誉，幼儿园才能不断开展壮大。基于以上思想，我不断强化教师效劳认识的培养，引导教师事事、处处设身处地为家
12、长着想，为家长处理后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满意。同时，作为一园之长，我更从宏观面上做好家长工作。我分批召开不同类型的个性化家长会，分别做好个别家长工作，重点家长区别对待。我充分发挥家委会的作用，幼儿园严峻举措充分征求家长意见，让家长民主参与幼儿园的治理，充分利用“彩虹报为桥梁，及时做好广阔家长的宣传、沟通、引导工作。多方式的家长工作，充分赢得了家长对我工作确实信。优质效劳的首要条件是保证幼儿的平安。平安健康是幼儿园一切工作顺利开展的保证，我高度注重，常抓不懈。我对全园教职工进展平安认识强化教育，使“人人讲平安、事事讲平安、时时讲平安的认识深化人心。幼儿园新增二位年轻的保安轮值门
13、卫，强化领导班子值班检查监视制，大力推行岗位责任制，广泛开展教职员工、幼儿家长、幼儿身体情况、心理素养、特别病史的排查活动;保证幼儿园严格执行家长持卡接送制;严格家长接送幼儿车辆的治理。同时，幼儿园进一步完善了食堂建立，增加了备餐间、更衣室，狠抓保健卫生的“三个原那么、“四个严格、“五个认真，使我园保证了卫生平安工作常态达标，本年无一例责任事故发生。教育需要无私奉献，治理需要不断创新。让我在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的xx年。相信在新一年的工作中，我会获得更大的成绩!幼儿园园常年终工作总结范文(三)在县委、县教体局领导的关心、指导与协助下，在园领导的正确领导下，在幼儿园全体教师的共同努力
14、下，我园圆满地地完成了2023年度的各项教育教学工作。这其中的点点滴滴值得我们反思、总结，同时也将促进今后更好地开展工作。一、营建学习气氛，加强教学研究充分发挥教师的主观能动性，接着认真学习幼儿园指导纲要，深化领会纲要精神，认真研究综合活动丛书，分析、领悟教材，逐步培养驾驭教材的才能。我们在园内积极营建良好的学习气氛，定时定点开展业务学习和教科研学习，遵照互动式原那么，鼓舞教师主动参与学习活动，由原来的旁听式学习变为互动式学习，鼓舞教师结合本人的实际工作，就讨论的主题充分发表本人的见解，交流看法，最后构成共识;鼓舞教师认真研究综合活动丛书，分析、领悟教材，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理
15、呈现。本学期我园按照常州市教委公布的“各领域活动目的，针对“科学领域活动进展了目的解读，还进展了教材分析活动。使教师们更深化的理解了综合活动。除此之外，我们积极为每一位教师制造各种培训的时机，尽管外出参观学习的时机不是人人均等，但外出学习的教师必须及时反响所学经历，利用介绍、照片、录像等方法，让教师们从中遭到启发，获得感性和理性的认识。二、开展园本化培训，以教研活动为手段，积极探究素养教育的新方法、新途径1.优化备课方式。由教研组长组织，利用每周二下午集体备课，鼓舞教师分析教材，挖掘教材，按照幼儿的不同开展水平，设计不同的教学方式。针对不明确的，有异议的地点，分析教材，改变教学策略。2.以“抓骨干，带一片的工作策略，积极进展课堂教学改革，鼓舞青年教师争当教学典型，积极创新，以典范、典范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我园宋陵和张辛两名青年教师作为骨干力量，以塌实认确实工作态度、较好的教学才能赢得了全园教师的好评，我们就以四周的教师作为典范，发动其他教师向他们学习，采取随机听课的方法，从四周学起，比照和检验本人的教学工作，同时也是对青年教师工作的一种鞭策。教师们都能积极参与，精心预备，观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价才能，同时也协助教师认清本身的缺乏，取长补短。3.正副园长深化教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平。本学期，杨文蔚园长兼小班音乐、美术两节活动
