1、总结报告格式和内容构成总结报告是对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的开展规律，用于指导下一阶段工作的一种书面文体。它所要解决和答复的中心问题，不是某一时期要做什么，如何去做，做到什么程度的问题，而是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论，是对以往工作实践的一种理性认识。一、 种类1、按内容划分思想总结报告 经济总结报告2、按范围划分地区总结报告部门总结报告单位总结报告个人总结报告3、按时间划分月份总结报告季度总结报告年度总结报告三年以上总结报告4、按性质划分综合性总结专题性总结二、 特点1、客观性总结是对过去工作的回忆和评价，因而要尊重客观事实，以事
2、实为依据。2、典型性总结出的经验教训是根本的，突出的，本质的，有规律性的东西，在日常学习，工作，生活中很有现实意义，具有鼓舞，针砭等作用。3、指导性通过总结报告，深知过去工作的成绩与失误及其原因，吸取经验教训，指导将来的工作，使今后少犯错误，取得更大的成绩。4、证明性这是说总结的根本表达手段是被动的（严格地说是证明），它要用自身实践活动中的真实的，典型的材料来证明它所指出的各个判断的正确性。三、内容编辑工作情况不同，总结的内容也就不同，总的来说，一般包括以下几个方面：1、根本情况包括工作的有关条件，工作经过情况和一些数据等等。2、成绩，缺点这是总结报告的中心重点。总结的目的就是要肯定成绩，找出
3、缺点。3、经验教训在写总结时，须注意开掘事物的本质及规律，使感性认识上升为理性认识，以指导将来的工作。四、结构形态编辑主体局部常见的结构形态有三种（1）纵式结构就是按照事物或实践活动的过程安排内容。写作时，把总结所包括的时间 划分为几个阶段，按时间顺序分别表达每个阶段的成绩、做法、经验、体会。这种写法的好 处是事物开展或社会活动的全过程清楚明白。（2）横式结构按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容，使各层之间呈现相互 并列的态势。这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中。（3）纵横式结构安排内容时，即考虑到时间的先后顺序，表达事物的开展过程，又注意 内容的逻辑联系，从几个方面总结出经验教训。
4、这种写法，多数是先采用纵式结构，写事物 开展的各个阶段的情况或问题，然后用横式结构总结经验或教训。主体局部的外部形式，有贯穿式、小标题式、序数式三种情况。贯穿式适用于篇幅短小、内容单纯的总结。它像一篇短文，全文之中不用外部标志来显示层次。小标题式将主体局局部为假设干层次，每层加一个概括核心内容的小标题，重心突出，条理清楚。序数式也将主体分为假设干层次，各层用“一、二、三的序号排列，层次一目了然。五、格式构成编辑总结报告的格式总结的格式，也就是总结的结构，是组织和安排材料的表现形式。其格式不固定，一般有以下几种：1、条文式条文式也称条款式，是用序数词给每一自然段编号的文章格式。通过给每个自然段编
5、号，总结被分为几个问题，按问题谈情况和体会。这种格式有灵活，方便的特点。2、两段式总结分为两局部：前一局部为总，主要写做了哪些工作，取得了什么成绩；后一局部是结，主要讲经验，教训。这种总结格式具有结构简单，中心明确的特点。3、贯穿式贯穿式是围绕主题对工作开展的全过程逐步进行总结，要以各个主要阶段的情况，完成任务的方法以及结果进行较为具体的表达。常按时间顺序表达情况，谈经验。这种格式具有结构紧凑，内容连贯的特点。4、标题式把总结的内容分成假设干局部，每局部提炼出一个小标题，分别阐述。这种格式具有层次清楚，重点突出的特点。一篇总结，采用何种格式来组织和安排材料，是由内容决定的。所选结论应反映事物的
6、内在联系，服从全文中心。总结报告的构成总结一般是由标题，正文，署名和日期几个局部构成的。1、标题标题，即总结的名称。标明总结的单位，期限和性质。2、正文正文一般又分为三个局部：开头，主体和结尾。开头或交待总结的目的和总结的主要内容；或介绍单位的根本情况；或把所取得的成绩简明扼要地写出来；或概括说明指导思想以及在什么形势下作的总结。不管以何种方式开头，都应简炼，使总结很快进入主体。主体是总结的主要局部，是总结的重点和中心。它的内容就是总结的内容。 结尾是总结的最后一局部，对全文进行归纳，总结。或突出成绩；或写今后的打算和努力的方向；或指出工作中的缺点和存在的问题。3、署名和日期如果总结的标题中没有写明总结者或总结单位，就要在正文右下方写明。最后还要在署名的下面写明日期。4、根本要求不管何种格式的总结报告，其写作都应遵循以下要求：（一）掌握客观事实，广泛占有材料这是写总结的根底。总结，就是总括事实，得出结论，没有事实就无法得出结论。总结的材料要准确，典型，丰富。写总结的人得花大量的精力去搜集，积累丰富的材料，又要对搜集的材料进行筛选，确保材料的真实性和典型性。（二）对占有的材料作认真的分析研究这是写好总结的关键。认真分析与研究，首先要有正确的指导思想。这就要求总结报告者加强学习马列主义，毛泽东思想及邓小平建设有中国特色的社会主义理论，并将其作为评价工作得失的理论依据。其次，要坚持实
