1、政教处范文之小学课外活动总结 施行课外活动是全面推进素养教育,增进学生健康的必要手段,是学校体育工作的重要组成局部,更是检验学生体质的有效措施。本学期,我本着对每位学生负责的态度,认确实组织施行这项工作。一、加强领导,措施得当。 “工作开展如何,主要看对体育工作的注重程度。东北路小学是一所体育特色学校,每年的新学期方案,校领导都要下达半年的达标工作方案和指标,并制定相应的奖惩措施。一把手校长亲身抓体育工作,并责成副校长主管。成立达标领导小组,从校级领导到中层干部,再到体育老师和班主任老师都明确的分工。每个学年级都装备了相应的领导负责。催促学年组长工作,学年组长催促班主任配合体育老师组织实验。构
2、成达标工作每一层对上一级负责的场面,全校的师生转变观念,达成共识,学校构成了良好的气氛,达标工作的开展得到广阔师生的支持与配合,开展起来更得心应手。二、责任到位、奖惩清楚。 有制度、有措施之后,主管学年组的领导要依照学校的达标工作制定本学年的达标方案,每位班主任结合本人班级的特点,成立了“达标小组。学校明确的规定,达标工作开展不得当的班级不能参评“三好班级班主任不能参评优秀班主任,学年组协调不得当开展工作不利的学年组不能参评学年组。学生达标不合格不能参评“三好学生体育老师不及时给予班级指导和测验的也不能评优。如此学校上下构成一股合务,大家都来认识和注重达标工作的真正受益的依然学生。三、以人为本
3、,增进健康。 施行体育锻炼标准的目确实实是加强学生的体质,增进学生健康,我校一直从学生的角度出发,考虑学生的兴趣与爱好,在工程的选择上符合大多数学生的意志,让学生不感受到达标测试是一种负担,只是一般锻炼身体的方法。体育老师在课堂教学中,把一些达标测试工程做了加工处理,改变了学法和练法,以游戏和竞赛的方式出现,增加了学生的学习兴趣,提高了他们的锻炼热情,既完成了教学任务,学生又得到了积极的锻炼。关于素养较差的学生,老师从不歧视与挖苦,而去抚慰和鼓舞他们,使他们不但在体质上得到锻炼,在心灵上更树立了自尊与自信。四、结合竞赛,常抓不懈。 学生体质的加强,光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此,我校结合“冬锻校内竞赛,课外活动和大课间操等方式来补充锻炼的缺乏。开展冬锻期间,学生保证每天人手一毽、人手一绳,并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素养练习。每月两次的校内竞赛几乎都是全校性的参与。设立达标单项赛,鼓舞班级利用早晨时间晨练等手段,有效的开展达标工作。坚持常年抓,直至达标工作完毕为止。我校每年都要评选达标先进班级,先进小组,先进学生,并利用升旗仪式大力宣传表扬,有利的推进了下一步工作的开展。以上是我校施行体育锻炼标准时的一点做法,尽管工作有点成绩,但是我们要做的工作还非常多。希望能得到各级领导的支持与鼓舞,使我校的各项体育工作再上一个台阶。