1、学海无涯教学工作参考总结-2023五年级下学期班主任个人工作参考总结2023五年级下学期班主任个人工作总结一时间过得是这么快，不知不觉中，日子一天天过去。如今学期快完毕了，马上过去的这一学期。我担任五年级班主任，今年是我工作的第三个年头了，也是作为班主任的第三年，虽说没什么经历，但我依然有本人的心得，班主任是班级的组织者和教育治理者，是学生健康成长的引路人，是联络各科任老师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是荣耀的，有乐趣的。下面我就这学期的工作做如下总结。一、班集体建立我班有40位学生，他们在纪律、课堂等方面还存在一定的咨询题，建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相协助恪守纪
2、律、有较强凝聚力向心力的班级体不断是我追求的目的。学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。这学期，我在此根底上，着重培养学生为集体效劳的认识和集体利益高于个人的认识。学生明白本人身处在集体之中，应该为集体做出本人的一点奉献。一个班级的班风如何，直截了当阻碍着这个班级的各方面工作，阻碍着学生的品行构成。我深知班风的重要性，因而在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻留意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上获得了好成绩，在纪律卫生上获得学校的表扬，我都要鼓舞他们，表扬他们，和他们一起庆祝。当班级如现咨询题，学生犯了错误，我都要和他们一起分析缘故，
3、找缺乏，一起加油，争取下次赶上来。在长期如此的气氛中，学生们有了比拟强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。二、班干部培养一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，确实是班主任领导下的班委会。班干部是班集体中特别重要的组成局部。我在班干部产生上采纳了任命、竞选和流淌相结合的方法。通过竞选，选出班级学生喜爱的班级干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学效劳的认识。同学们认可的能够接着留用，一些出现咨询题的给他一段时间改良他所出现的咨询题，同时他的职位要由其他表现不错的同学来担任，通过这一措施每名班干部养成了积极为同学效劳的认识。同时我继沿用学校公布的值周班长制度
4、，并对其加以修正，首先采纳自荐、选举、任命的方法选出各周的值日班长，在值日班长下设纪律委员和卫生委员，这两名委员由该周的值周班长本人任命，组本钱人的值周队伍，值周班委会又对常务班长负责，这在一定程度上促进了学生之间的合作精神。班级的自我治理得到了加强，班集体内部也日趋团结。让尽可能多的让更多地同学参与到班级治理当中来，加强了他们的主人翁认识，如今我班已经做到了人人有事做、事事有人管的良好班级环境。班主任不在时班干部会及时组织班委会议，积极组织好班级的各项日常事务。三、做好后进生的转化工作。在我班，后进生在班中相对较多，能量大，阻碍坏。因而，转化后进生是班主任的一项必不可少的根本功。首先要把真诚
5、的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用本人对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长觉察他们的“闪光点。比方：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，及时给予确信、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联络，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建立。四、积极开展好文体活动五年级学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，我校不断开展武术的学习活动，每次操活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以指导，如此不仅能够防止意外事故的发生，而且也能够加深与学生感情的交流。五、建立奖励
6、机制，觉察学生的闪光点学生作为生命的个体，都会存在如此或那样的缺乏，我们要擅长觉察学生的闪光点，因而我充分利用教室后面小组合作荣耀榜的宣传作用，对学生在每项活动中的每次进步我们都会在上面有所标记，记录他们成长的过程。六、用爱搭建我与学生间的桥梁1、爱确实是理解。我理解学生从理解学生家庭开场。父母的年龄、职业、家庭住址、生活情况，做到了如指掌。接着就要理解小孩的兴趣、爱好、特点，他们有什么缺点，需不需要照顾;理解小孩的学前教育情况，以便因材施教。2、爱确实是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基矗尊重学生要尊重学生的人格，只有如此，学生才能与老师缩小心理间隔，学生才会对老师产生依赖感。在平
7、常的工作中，我与学生象朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说感谢，当我做错了事情会向他们抱歉。在长久的这种交往中，小孩们喜爱我，愿意和我说内心话，有了事情会大胆发表本人的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的根底，也是我成功教育的最大缘故。3、爱确实是责任。老师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准那么。通过一学期的努力，班级工作获得了一定的成绩，但也存在一定的咨询题，比方遇到学生犯错误，有时比拟急躁，和一局部学生沟通较少，这些咨询题我会在以后的工作中不断改良，以提高本人的班级治理水平。班主任工作精心而又繁琐，他是在宽
8、阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中，我将用我的青春接着耕耘属于我们的那片园地。我无悔，我快乐，由于我是一个班主任。2023五年级下学期班主任个人工作总结二岁月匆忙，一学期的教学工作完毕了。欣喜的是在这匆忙的岁月流逝中，不仅留下了我们繁忙的身影，也留下了我们辛勤耕耘的足迹。本学期，我接着担任五年级的语文教学工作、班主任工作，一学期来，我按照学校教学工作的要求，从各方面严格要求本人，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。一、树立正确的学习观念，构成浓重的学习气氛。1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的目光对待每一门课。
9、其次，采取相应的措施及奖惩。要求学生养成课前做好预备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课老师间的联络，理解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时理解反响。关于违纪的同学给予一定的惩罚，并确信学生的点滴进步，提高其注重度。最后，理解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，协助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。2、充分锻炼学生才能，做到事事有人做，人人有事做。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排，检查;学习委员每天的早读，课外作业的收交;体育委员的播送操，眼保
10、健操检查;文艺委员的活动安排检;小组长的带头作用等。除此之外，班内还设立了许多的自愿者岗位，如：开关灯治理者，空调治理员，护花使者，多媒体治理员，图书治理员等等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。二、培养学生的兴趣，开展学生的专长，为班级争荣誉。除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作确实是组织，指导开展各种活动。我留意有认识地引导培养各方面的人才。平时多多留意学生的专长爱好，多多留意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的参加培训。有了这些小人才，不管是出黑板报，举行文艺演出，依然召开运动会，都让我省心不少，并获得了不错的成绩。在学校组
11、织的各项活动中表现突出，获得了好的成绩。三、加强班级治理，培养优秀的学风、班风，深化全面地理解学生，努力培养“心中有集体，进步靠本人的班集体。依照学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。使学生逐步构成良好的道德质量，行为适应，学习适应和积极的学习态度，不使一个学生落伍。务必使每个学生具有服从集体，具有自我约束力，构成适应，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。四、与各科老师加强联络。积极主动和各科老师联络，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我尊重他
12、们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为本人的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、采纳他们的意见。五、家校联络，构成教育合力本学期充分利用和家长随时联络，把小孩在校的一些情况及时反响给家长，让家长对小孩在学校的情况有一个较明晰的理解，以便较好的教育小孩。如此也调动家长的参与性，主动性，和老师，学校构成了有效的教育合力，提高了教育教学的质量，也提升了老师，学校在家长心中的良好形象。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较往常有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。教无止境、学无止境，我将不断地探究教育治理的方法，及时总结经历教训，以便将本人的治理水平推向更高的层次。
