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2023年教学工作总结小学教师期末工作总结范文.docx

上传人:g****t 文档编号:399938 上传时间:2023-03-27 格式:DOCX 页数:5 大小:12.90KB
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资源描述

1、学海无涯教学工作参考总结-小学老师期末工作参考总结范文小学老师期末工作总结范文1到了期末总结时间,这学期本人在教育教学工作中,一直坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动开展为中心的教学思想,注重学生的个性开展,注重激发学生的制造才能,培养学生德、智、体、美、劳全面开展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,构成比拟完好的知识构造,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高本人的教学水平,并顺利完成教育教学任务。政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理

2、念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育方式不同意我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能习惯教育的开展。因此我不但注重集体的政治理论学习,还留意从书本中汲取营养,认真学习细心体会新情势下怎么样做一名好老师。二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:1、课前预备:备好课。2、认真研究教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,理解教材的构造,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些材料,怎么样才能教好。3、理解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采

3、取相应的预防措施。4、考虑教法,处理如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反响,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简约明了,克服了往常重复的缺点,课堂提咨询面向全体学生,留意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控才能,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种咨询题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到

4、对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和协助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开场,比方,握握他的手,摸摸他的头,或协助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,因此,和差生交谈时,对他的处境、方法表示深化的理解和尊重,还有在批判学生之前,先谈谈本人工作的缺乏。7、积极参与听课、评课,谦虚向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感遭到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面:我热爱本人的事业,从不由于个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好本人分内的工作。在工作上,我严格要

5、求本人,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高本身的素养,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学材料。同时经常在课外与学生联络,时时关心他们,所以在教学工作中存在着一些缺乏的地点,须在以后进一步的努力。总而言之,如今社会对老师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求本人,努力工作,发扬优点,改正缺点,开辟前进,为美妙的明天作出本人奉献。小学老师期末工作总结范文2光阴如水,转眼间,一学期特别快就要过去了,为迎接区里质量检测做预备的我,这期间有特别多的考虑和感受,现特将本学期教学工作总结如下:一、思想方面:本人有强烈的集体荣誉感,有无私奉献精神。工作中,

6、我在思想上严于律己,时时以一个老老师的身份来约束本人,鞭策本人。对本人要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。一切服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好各项工作。二,在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。1、备课深化细致。平时认真研究教材,力求深化理解教材,并凭着多年积累的经历,精确把握难重点。还要留意学生的实际情况。并不断归纳总结经历教训。为了每一节课的效率高,经常集中别人的优点确定本人的教学思路,时常和同年组老师研究教学环节。研究教学规律,不断改良教学方法。2、上课,上好课的前提是做好课前预备。上课时认真讲课,力求抓住重点,打破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从

7、学生的实际出发,留意调动学生学习的积极性和制造性思维,使学生有举一反三的才能。要想提高优秀率,课堂40分钟是关键,既要培养学困生的学习兴趣,又要留意到优等生得到满足,还不能忽略了中等生,如此在一节课上就要分配好,有难度的咨询题找优等生;一般咨询题找中等生;简单些的总是找学困生答复。做到因材施教,因人而异,我这个数学老师遭到学生的喜欢。在教学中,加强学生思维才能的培养和非智力要素的培养。3、课后辅导是获得好成绩不可缺少的重要一环,在课后,为不同层次的学生进展相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,防止了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是

8、学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要处理他们心结,让他们认识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们认识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。如此,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。在此根底上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在特别多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别留意给他们补课,把他们往常学习的知识断层补充完好,如此,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随

9、之增加。我认为只靠老师依然不够,一定发挥优等生的作用,实行以优带差的协助方法,多利用课余时间加强辅导,主要确实是检查学困生的作业,辅导学困生掌握课本的根本知识和技能。给学困生依照各自的情况定出目的,让他们双方都朝着那个目的前进。(到达85分俩人都得到一颗星)优等生们确实是特别尽责,而学困生时刻有个小老师在身旁指点,学起来也特别起劲。对分析才能比拟差的个别学生给他们进展强化训练,如此使学困生的学习成绩尽量能到达优秀分数,提高了优秀率。4、作业:依照减负的要求,我把每天的作业通过精心肠选择,适当地留一些有利于学生才能开展的、发挥主动性和制造性的作业。对学生的作业细心的修改,对好的学生进展表扬,不好

10、的学生进展教育。对存在的咨询题进展集中的讲解。因此一学期里,在端正学生学习态度的同时,加强培养了学生的各种学习才能,有重点地系统复习小学阶段教学的主要知识,通过系统的整理和复习,加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握,更好地培养比拟合理的、灵敏的计算才能,开展了学生的思维才能和空间观念,提高综合运用所学数学知识处理简单的实际咨询题才能.这届毕业生的学习成绩比拟理想。才能是比拟强的,我坦然地说为中学输送了一批合格的小学毕业生。5、在暑期开学后,我不管接任哪个年级,哪个班,我都会尽力使班级学生的成绩在原有的根底上有所提高。教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将本人最珍贵的爱奉献给小孩们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

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