1、学海无涯教学工作参考总结-幼儿园保育工作参考总结幼儿园保育工作总结光阴似箭，201x年在小孩们的欢声笑语中完毕了。与小孩们在一起的时间过得非常快。下面，我将一年来各方面的工作总结如下：一、思想工作方面：在这个学期里，本人可以恪守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，同时尽力把它完成。班上出现咨询题，可以与班上的老师共同商量处理。同时制造新的好的方法传授给大家，积极认确实参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认确实做好笔记，在工作中遇到有咨询题时，做到早觉察早处理，主动听取保健医生的意见，做到不
2、隐瞒本人的缺乏和错误;经常与保健医生交流。二、生活卫生方面：做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项预备工作。保持卫生区地面洁净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净枯燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每23周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采纳任何酸性物刷地，而是采纳清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾雪白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外亮堂无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面枯燥洁净、清洁器具挂放整齐、不堆
3、放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，觉察有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒;活动室地面洁净枯燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我本人创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推行应用到本园所有的班级中;各种材料记录明晰，时间精确，按时上交。三、保育工作方面：本人可以热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心肠对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫
4、生工作，做好幼儿器具的消毒工作，可以细心照顾幼儿的生活，依照天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。留意护理体弱多病的幼儿，细心观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，留意巡视，做到及时觉察咨询题及时处理。户外活时对幼儿进展平安教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导明白玩累了休息;配合老师培养幼儿的一日生活常规。四、在协助老师工作上：本人可以积极配合，任劳任怨。在活动前能依照老师的教学方案，为老师预备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制造。配合好老师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。五、保育
5、员学习方面：能带着梨园部的保育员学习各种保育知识。如：研讨早餐后水果的咨询题、如何搞好盥洗室、厕所卫生、餐前消毒擦桌子的新方法、冬季对幼儿的户外护理、防止幼儿意外损害的发生、加强幼儿健康教育等做为这学期的重点，互相学习，取长补短，共同进步;并把所学的知识运到实际工作当中。我在工作中也存在非常多缺乏之处，在今后的工作里，我会接着努力，刻苦学校，改善缺乏，把工作做的更好。幼儿园保育工作总结时间过得真快啊，一眨眼，学期岁末到了，回忆这学期的保育工作，有辛酸、有成功、有欢乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜“老师，我要回家“我要妈妈从不愿上幼儿园到高欢乐兴上幼儿园，从不
6、愿本人吃饭到大口大口本人吃，从不愿本人吃饭到大口大口本人吃，从不会穿衣到学着本人穿，从不敢参加活动到争着要在集风光前表现在短短一学期中，幼儿就有了这么大的变化，能让老师不欣慰吗能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗所以也离不开家长的支持、配合。小班老师的工作是烦琐的，我们的付出得到家长的认可，许多家长说：“老师你们辛苦了听到家长暖人心的话，我们老师再苦再累都值!新学期开学时，关于小班的小孩来说，这群小孩第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开本人的爸爸妈妈，在生疏的环境中生活和学习，与生疏的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以习惯，从而引起入园情绪上的不稳定，开学的第一天，小孩们
7、哭的哭、闹的闹，简直把我们三位老师闹的束手无策，但我们面对小孩们的种种不习惯，我们设法转移他们的留意力安抚了那些情绪不稳定的幼儿，一个月后，幼儿根本都乐于来园了，情绪也稳定了许多，大局部幼儿还能在老师的引导下向老师咨询好，乐于与同伴相处，家长们也都放心的把小孩放在幼儿园。在大局部幼儿情绪稳定的情况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进展了常规教育，让幼儿在集体中学习根本的生活自理才能，如：本人洗手、洗手后用毛巾擦手等，培养他们良好的生活卫生习惯。通过这一学期的教育和协助，如今幼儿根本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的协助和鼓舞下，也都乐于学习和尝试本人的事情本人做，
8、到学期末，这群小孩在生活才能，生活习惯和卫生习惯上都有了非常大的进步：他们已能正确使用本人的小毛巾、小杯子，会本人用餐用，用餐时还能做到不讲话，挑食浪费的坏习惯用餐后把餐具放到固定的地点;每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我效劳;在集体的教育下，幼儿也明白了应该做个讲卫生的小孩，饭前便后要洗手，废物要扔进垃圾桶等等。在幼儿喝水方面，家长们也比拟关注，因此我们也在这方面加强对幼儿的要求。教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。回忆本学期的点点滴滴，尽管我们做了大量的工作，同时也得到了一些收获，但是，我们明白还存在着许多的缺乏，比方：小孩们的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有一些小孩仍旧比拟挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友洗手、擦嘴经常不记得，时时的要老师提示等，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探究、不断的加强。
