1、学海无涯教学工作参考总结-老师第一学期语文教学工作参考总结临近期末的时候，我不断在咨询本人，这个学期到底做了什么静下心来，细心梳理，觉察，确实是这么简单的咨询题，答复起来却并不容易。是啊，语文老师到底应该做什么做什么比拟有价值做什么是高质量的语文工作怎么样做初三的语文老师，甚至怎么样做初三上学期语文老师应该做的以上的咨询题是我这学期不断不断考虑的，我方案用如下的分类方式来答复。一、备课本册语文书有25篇课文，每篇课文我都特别认真地做了预备，整体感受能够分为如下几类：(一)没有备出新意的课文。第一篇是第4课外国诗两首，这种短诗，教什么比拟有价值，我不断没有考虑出满意的结果来。第二篇是智取生辰纲，
2、没有第一次备的好。(二)备的比拟痛苦的课文。首选培根的谈读书，通篇一大段，不明白从何开场，一直找不到好的切入点。其它课文如第四单元的前两篇谈论文，都特别难打破常规，备出来的课没有上的欲望。(三)备的痛苦但有收获的课文。杨修之死备了两次，第一次是本人上，常规思路，先整体感知，梳理关于杨修的几件事，再引导学生分析杨修死因，这个思路四平八稳。后来帮同事预备省优质课，再备有了新意。通过三个晚上的考虑，找了一个特别好的切入点，从“绝妙好辞的典故入手，再用比拟阅读法，将本文与世说新语中关于杨修的故事做比拟，协助学生复原历史上的杨修，最后引导学生考虑罗贯中的写作目的，得到作者爱才并惜才的结论。这个思路是特别
3、有新意的。二、上课25篇课文全上了，并没有删掉局部篇目。我是觉得，初三的课文不一定全上，但是，在没有更好的篇目替代的时候，全上比选上更有价值。况且，作为年轻老师，熟悉每一篇课文特别有意义，这是根底工作，有利于提升本人的教学根本技能。(一)比拟得意的上课。星星变奏曲那次课堂教学把握的特别好，抓住“意象来分析，往常上的时候，没有让学生弄明白，这次效果特别好。还有黄蓓佳的心声，应该注重，这篇课文心理描写特别精彩，在初中语文教材中是这方面比拟好的典范之作。(二)比拟困惑的文言文。本学期再次上出师表，有种异常的感受，确实是这种课文特别重要，是要细心的分几课时上，依然粗略的分析。文言文教学需要有山的沉稳，是不是确实是扎实的带着学生掌握字词句，但是学生关于如此的古文还有兴趣吗类似的课文还有陈涉世家。(三)探究失败的课。本学期个人公开课，我选择了下学期的课文舒婷的祖国啊，我亲爱的祖国，采纳了郭初阳老师的思路，融入了本人的局部理解，课堂按估计的道路行进，总体比拟顺畅，但是学生的学习效果特别差。教案设计高于所授班级一个层次，
