1、教师中学一级晋升中学高级的任职工作总结篇一：教师中学一级晋升中学高级的任职工作总结教师任职工作总结光阴似箭、岁月如梭，转眼之间，踏上工作岗位已是第6个年头。自打成为一名荣耀的人民教师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，与时俱进；视教师为渡工，为学生引航开渡；视教师为春蚕，无私奉献；视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。在此，我将近5年来的教育教学工作德、能、勤、绩方面所取得的显著成绩总结如下：一、政治素质与师德师风本人热爱中国共产党，拥护社会主义制度， 坚信马列主义、毛泽东思想和xxx理论，认真践行“三个代表重要思想，遵纪守法，文明执教，克已奉公
2、，具有较高的道德修养水平，始终以优秀共产党标准来衡量要求自已，永葆共产党员先进性，有着过硬的政治素质。在师德方面，我不断加强修养，塑造“师德。始终认为作为一名教师应把“师德放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。“学高为师，身正为范，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师表，力求从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。作为一名教师，我更是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断更新教育理念，树立全新的人才观，不断改进教育教学
3、的手段、不断探索有效的管理、紧跟时代对教育教学开展要求，永葆时代气息。不断强化强化尊重学生，为学生效劳的意识，遵循学生身心开展的特点和教育规律，关心保护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育，探讨如何加强青少年思想道德建设的方法和途径，使政教处的工作更加求真务实，在关爱暂困生，转化差生方面卓有成效。在教育教学中，认真贯彻党的教育方针和政策，不体罚和变相学生，不加重学生的课外负担，不“乱收费、乱订资料、乱补课，与年级组的教师们一道，锐意进取，努力拼搏，共同提高年级的教育教学质量。二、业务水平与工作能力本人现年28岁，专科毕业。我一直认为教书育人是教师的天职。几年来，我始终工作在教育教
4、学的第一线，团结协作，拼搏进取。特别自2023年晋升小教一级以来，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每天在校工作时间平均在十个小时以上，教育教学成绩十分显著。三、爱岗敬业与教学工作 2023年以来，本人在教学工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己的职责，做好了本职工作，不管活有多累，人有多困，都坚持出勤，从未有过缺课，迟到早退等不爱岗敬业的现象。平时积极组织本年级组的教师开展说课、评课活动，认真履行教学“六认真，同时并不断指导政教处加强未成年人思想道德建设工作。我还积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，在历史学科教
5、法上不断进行改革探索。研究和运用探究教学法，不断改进和完善历史教学模式并在教学中尝试运用。与本年级组的教师们一道，认真研究初中学生的年龄特点和认知规律，学习运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体位，在教学中摒弃传统讲法，代之以丰富多彩的历史课堂活动、灵活多样的授课方法，在传授知识的同时，提高学生的综合能力，收到了良好的教学效果。2023年初二历史教学成绩（重点班）被全县评为第二名，初一教学成绩被评为第二名，2023年初一重点班被评为第一名。四、 教育理论学习与教育科研方面在教育教学实践中，认真务实地参加继续教育的学习，苦练教学内功，积极参加人事部门组织的计算
6、机等级培训和教育进修校组织的现代技术教育，并取得了中级证书。充分利用现代教育技术平台，不断的整合各种教育资源，创新的运用各种教育方法，提升了自己的教育教学水平。不但如此，还大胆改革、不断推陈出新。综上所述，任职6年来的风风雨雨，见证了自己的默默工作与辛勤耕耘，见证了自己成长与开展，见证了自己付出的心血与汗水，用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献，用自己显著的成果与业绩，不断诠释着新时期的教师精神，不断书写着自己事业的壮丽篇章。教师任职工作总结李红梅篇二：晋升中学高级教师个人工作总结晋升中学高级教师职称工作总结xxx中学教师 xxx我叫xxx，自xx年x月毕业于大名师范学校，同年8月被分配到xx
7、x中学工作至今，已是第20个年头。我一直本着以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，与时俱进。特别是自xxx年晋升为中教一级教师后，更是让青春流逝在三尺讲台、让岁月写下自己奉献的足迹。在此，我将近xx年来的教育教学工作德、能、勤、绩方面所取得的成绩总结如下：一、政治素质与师德师风我认真实践“三个代表和科学开展观重要思想，忠诚党的教育事业，遵纪守法，文明执教，克已奉公，具有较高的道德修养水平，始终以优秀共产党标准来衡量要求自己，永葆共产党员先进性，有着过硬的政治素质。 思想来指导自己在教学第一线的工作，工作中取得了令学校领导满意的成绩，彰显了我良好的师
8、德素养，极强的事业责任感和使命感。不断强化强化尊重学生，为学生效劳的意识，遵循学生身心开展的特点和教育规律，关心保护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育，在关爱暂困生，转化差生方面卓有成效。二、业务水平与工作能力1、勤勉教学，更新理念，成绩突出。 作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表作为行动指南，把成为学者型的教师作为提高自己的目标。任现职以来，我不断增强业务素养，更新教育理念，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持适用艺术性、启发性、研究性的教学方法。教学中，我积极推行杜郎口模式，始终把学生的“学放在教学的重心位置上，把学生的个性体验放在教学的核心位置上，让学生在快乐的自主
9、、合作、探究学习活动中健康开展。尽管农村中学生根底差，但我相信每个学生都有各自的优势、兴趣、特长。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进，而是正视现实，追求“差异开展和“个性开展。在教案、导学案的设计上，我突出落实激发学生的主体意识和求知欲望，每一节课都要设计让学生主动参与探究学习的有趣问题，来引导和训练学生，并且开展形式多样的“自主学习、“合作学习和“探究学习活动，刺激了学生的求知欲、表现欲和探究欲，在轻松的气氛中更学生学到知识。为提升学生能力，适应新世纪的教学要求，我积极投身到研究性学习的教学改革中去，积极推进我校的新课改，采取“先学后教、“小组合作学习、“兵引兵，兵教兵，兵帮兵等方式
10、，鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的物理素养，任现职以来，教学成绩屡次次都在全县抽考检测中名列前茅。2、深入钻研，讲求实效，大胆创新。 任现职以来，我始终坚决教研是提升教学成绩的保证，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握化学学科最新的改革理念，理解物理学科新课程改革的精髓，积极参加教研组的集体备课等组织的各种教研活动活动，与同事们一起钻研教材、教法与学法，共同开交流，主动承担校级公开课教学，积极参与指导学生开展有益的课外活动，得到同行好评和有关部门
11、的一致认可。在“科研兴教、质量强校的精神指引下，我积极参与教育教学改革与研究，深钻业务、研究教学、细致管理，积极学习现代教育理论，掌握现代教育技术，注重学科教学资源与现代信息技术的整合，并在课堂教学加以运用实践，到达了形式灵活，学生乐学探究，进而大面积提高驾驭教学质量的目的。3、重视实践，笔耕不辍，总结提高。任现职以来，在大胆开展教学研究，优化课堂教学的根底上，我及时总结自己工作中的得与失，有多篇教研论文在省、县、国家级刊物上发表交流。4、热爱教育，帮扶新秀，共同进步。 “一枝独秀不是春，万紫千红春满园，作为中学一级教师，我在做好自己本职工作的同时，积极承担培训青年教师的工作，我主动承担培训青
12、年骨干教师的任务，在教学“结对子、一帮一等活动中，积极扶持青年教师成长，毫不保存，多名青年教师已经成为学校的骨干教师、优秀教师或优秀班主任。三、爱岗敬业与教学工作多年以来，我在教学工作中，一直担任班主任工作，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己的职责，做好了本职工作，不管活有多累，人有多困，都坚持出勤，从未有过缺课，迟到早退等不爱岗敬业的现象。在教学上虚心好学，注重综合素质的提升，我主要从四大方面获取专业知识；第一，虚心向有经验的教师请教；第二，钻研教材、熟读大纲、研究考纲，购置教辅资料，钻研教辅资料；第三，注重反思。反思别人所说、所讲，认真归纳、谨慎实践；反思自己的教育教学；第四，坚持
13、写教育随笔。通过教育反思，写下成功和失败的原因，整理下一步的教学措施。评。四、教育理论学习与教育科研方面 在教育教学实践中，我认真务实地参加继续教育的学习，苦练教学内功，积极反思教学，注重个人素质的提升，积极参加各级组织的政治、业务学习，完成继续教育内容，积极参加各种培训，并取得了合格级证书。充分利用现代教育技术平台，不断的整合各种教育资源，创新的运用各种教育方法，提升了自己的教育教学水平。大胆改革、不断推陈出新，积极投身教科研，结合教学实践和自己、学科组以及参与学校的科研课题，撰写了多篇教育科研论文，现把近些年教育理论学习与教育科研方面的情况做以下汇报：（一）个人培训方面：1、积极参加县进修
14、学校组织的继续教育学习；2、我利用业余时间，于1994年参加河北师大物理教育专业本科的函授学习，并于1997年顺利获得本科学历；3、在2023-2023年我参加邯郸市市级骨干教师初中物理培训，成绩优秀； 4、2023年10-11月，在河北省承德民族师范高等专科学院参加省级骨干教师培训，成绩优秀；5、2023年2-3月，在河北师范大学参加教育部“国培方案农村中小学教师置换脱产研修工程研修，成绩优秀。（二）个人论文方面1、2023年12月，在读书时报理化天地第21、22期上发篇二：申报中学高级教师职称个人工作总结申报中学高级教师职称个人工作总结一、个人简历 杨智，男，1970年12月出生。1989
15、年7月，毕业于武胜师范学校普师班，1992年6月通过长线自考取得汉语言文学专业专科学历，2023年6月再次通过长线自考取得汉语言文学专业本科学历。供职于鸣钟初级中学，担任学校平安管理办公室主任工作和初中英语教学工作。二、继续教育情况1、自学。平时我能充分利用书店、图书馆、阅览室广泛阅读，不断汲取新的教育思想和教育理念，丰厚自己的文化底蕴，拓宽知识面。网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。2、观摩。任现职以来，我先后被评为县市级骨干教师，每年都有很多外出学习的时机，这让我得以屡次聆听到全国各地、各大高校知名的专家、学者、教授、特级教师传授先进的教育理念和方法。这些学习的时机，让我大大开
16、阔了眼界、提升了业务素质、增长了教育教学水平。3、交流。任职以来，担任多年毕业班的教学工作，抓住每次中考研讨会的时机，认真听取每一位与会者的发言，与同行们仔细切磋，探讨初三教学中存在的问题，吸取他们的成功经验。平时我和本校同行更是每日交流，使得自己的教学水平、业务能力在交流中不断得到提高。4、研讨。积极参加学校的市级课题研究工作，本人主持了市级教研课题，参加校本教材的编订、复习资料的编写工作，在研究中提升自己，努力使自己成为研究型教师。5、培训。参加了多种培训班，广泛学习，加强业务，提升能力。参加县、市级骨干教师培训，各级现代教育技术、学科教学研究、计算机多媒体技术等培训，均以优异的成绩一次性通过考试，使自己的教学水平逐渐提升。三、思想素质方面任现职以来的8年里，我认真加强师德修养，提高道德素质。认真学习教师
