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2023年教师度考核个人工作总结22.docx

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资源描述

1、学海无涯老师年度考核个人工作参考总结(通用)老师年度考核工作总结范文(一)光阴荏苒,转眼间一年的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经历、汲取教训,本人特就这一年来的工作小结如下:一、思想工作方面:作为一名人民老师,党的教育工作者,其思想与言行与党的道路方针政策保持一致尤为重要。为此,本人平时能关心政治时事,注重政治理论学习,特别是通过对党的“报告的学习,进一步认清了情势,极大地鼓舞了人心,激发了工作热情。一年来,本人能热爱党的教育事业,严格要求本人,在教育第一线默默无闻地做好教书育人工作。二、教学工作方面:这个学期,本人担任教务主任和四年级数学教学工作。依照学校的工作目的和教材

2、的内容,理解学生的实际情况,通过研究教材、研究详细教学方法,制定了实在可行的学期工作方案,保证了整个教学工作的顺利开展。三.恪守纪律方面:本人严格恪守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导、同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。处处以一名人民老师的要求来标准本人的言行,为人师表。四、业务进修方面:俗话说:“活到老,学到老,作为一名老师,只有不断地学习,才能跟上日新月异的知识,因而,本人通过互联网和请教同事,共同讨论咨询题,不断更新知识,努力提高本身的教学理论水平,以习惯教学的需要。老师年度考核工作总结范文(二)本年度,

3、本人认真学习马列主义,毛泽东思想和邓小平理论,坚决贯彻执行党的道路、方针和政策。教育教学指导思想明确,安教乐教,有事业心和责任感。服从学校工作安排,对工作精益求精。遵纪守法,为人师表,乐于助人,团结协作,文明礼貌。教学方面,本人能接着注重业务知识进修和知识更新,刻苦锻炼口头,一般话,板书等教学根本功。教学中能研究课标,采纳灵敏的教学方式方法,注重双基和才能培养,启发学生制造性思维,发挥学生在课堂中的主体作用,做到因材施教。能积极参与教研活动,屡次在校内承担公开课、实验课任务。能纯熟的自制电教软件,运用电教手段辅助教学。一年来,我积极服从学校领导的分配,主动挑起最苦最累的治理学校伙食的工作,及工

4、会与少先队工作,除此之外,还担任了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重,太辛苦为由向领导诉一声苦,叫一声累。教学及班务工作上,我谦虚向老老师请教,积极参加教研活动,认真学习新课标,领会新的教学理念,转变角色,把微笑带进课堂,注重学生的全面开展。认真,耐心的好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一教好每一个学生,上好每一节课,开好每一次班会。通过努力,我所带的班级整体风貌有了非常大的转变,学生成绩也有所提高。在搞位同志。在这一年的工作中,我以一名党员和老师的双重标准严格要求本人,得到了学校领导,老师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点缺点也是不少的,还

5、需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习依然欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作尽管非常努力,但是个人才能还有待提高,学生成绩进步太慢。今后,我一定在校领导及全体同志们的协助下,加强学习,提高工作才能,使本人的思想和工作都能更上一个台阶!老师年度考核工作总结范文(三)这学年来,本人在教育教学工作中,一直坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动开展为中心的教学思想,注重学生的个性开展,注重激发学生的制造才能,培养学生德、智、体、美、劳全面开展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,

6、构成比拟完好的知识构造,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高本人的教学水平,并顺利完成教育教学任务。一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育方式不同意我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能习惯教育的开展。因而我不但注重集体的政治理论学习,还留意从书本中汲取营养,认真学习细心体会新情势下怎么样做一名好老师。二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:1、课前预备:备好课。2、认真研究教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都

7、弄清晰,理解教材的构造,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些材料,怎么样才能教好。3、理解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。4、考虑教法,处理如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反响,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简约明了,克服了往常重复的缺点,课堂提咨询面向全体学生,留意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,

8、减轻学生的负担。6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控才能,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种咨询题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和协助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开场,比方,握握他的手,摸摸他的头,或协助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,因而,和差生交谈时,对他的处境、方法表示深入的理解和尊重,还有在批判学生之前,先谈谈本人工作的缺乏。7、积极参与听课、评课,谦虚向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。8、热爱学生,平等的对待每一个学

9、生,让他们都感遭到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面:我热爱本人的事业,从不由于个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好本人分内的工作。在工作上,我严格要求本人,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高本身的素养,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学材料。同时经常在课外与学生联络,时时关心他们,所以在教学工作中存在着一些缺乏的地点,须在以后进一步的努力。总而言之,如今社会对老师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求本人,努力工作,发扬优点,改正缺点,开辟前进,为美妙的明天作出本人奉献。老师年度考核工作总结范文

10、(四)(一)思想政治方面我在师德上首先严格要求本人、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生。作为一名老师,本身的师表形象要时刻留意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力使本人的思想觉悟、理论水平、业务才能都得到较快的提高。对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,积极认确实去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求本人,不甘于平淡,不流于平凡.在与人相处中,做到谦虚慎重,与人为善,恪守工作纪律,不迟到,不早退。(二)教育教学工作依照学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课,及时修改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。

11、追求扎实有效的课堂教学。依照学生的实际情况进展集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,注重对学生的知识考察,做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分开掘学生本人的潜能。使学生从被动接受的“要我学转化为主动的“我要学,变“学会为“会学。班级工作:(1)本学期进展家访28次,主动电访80余次。10月获得班主任之星。(2)家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高,师生关系融洽。(3)班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。班主任工作连续3个月为一等奖(4)庆贺国庆竞赛获学校三等奖,(5)关注班级整体工作教学质量的提高,积极协助各科任老

12、师对班级教育教学4、语文教研方面以上汇报,还有许多缺乏,恳请领导和老师的监视、关心、协助,更好地发挥本人的一份力量,为学校增光添彩,愿和全校教职工携手并进,共创美妙明天在教学工作上,依照学校的工作目的和教材的内容,理解学生的实际情况通过研究教材、研究详细教学方法,制定了实在可行的学期工作方案,为整个学期的xx教学工作定下目的和方向,保证了整个学期的教学工作顺利完成.在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因而,在教学之前,认真贯彻九年义务教育xx教学大纲的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过研究教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法,以如何培养中学生制造

13、才能教学实验专题。积极进展教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,汲取相关的教学经历,提高本身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志理解现代教育的动向,开辟教学视野和思维。艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重小孩的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现方式,方法等等,使他们构本钱人不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能觉察独特的美的人就越有审美才能,越有制造力。因而,在中学xx教育中,有认识地以学生为主体,老师为主导,通过各种游戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天分和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了制造性思维方式,在进展艺术创作时充分得以自由地运用。四、其它工作除了日常的教学工作之外,可以积极参加学校组织的各项活动.加强师德师风的学习.工作上不计酬劳,任劳任怨,通过和同事们的共同努力,按时保质地完成了工作,获得一定的成绩。但在教学工作中,本身尚有缺乏之处,还需接着努力提高本身的才能。为我校素养教育的开展作出更大的奉献!

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