1、人教版人教版 七年级下册第八章第一节七年级下册第八章第一节 教学分析教学分析 教学反思教学反思 教学目标教学目标 教法学法教法学法 教学流程教学流程 教学分析教学分析 教学目标教学目标 教法学法教法学法 教学流程教学流程 教学反思教学反思 教学内容分析教学内容分析 中东地区:信息资源丰富 学生渴望知道 本课教材:涉及内容有限 无法满足学生 教学分析教学分析 教学目标教学目标 教法学法教法学法 教学流程教学流程 教学反思教学反思 教学对象分析教学对象分析 七年级学生：优势：思维活跃 乐于探究 了解网络 不足：基础不同 能力有限 教学分析教学分析 教学目标教学目标 教法学法教法学法 教学流程教学流
2、程 教学反思教学反思 读图说明中东地区范围、位置；分析本区地理位置的重要性；找到主要的国家及城市，重要 的临海，海峡及运河。知识与技能目标：知识与技能目标：教学分析教学分析 教学目标教学目标 教法学法教法学法 教学流程教学流程 教学反思教学反思 借助网页课件，通过自主、合作探究学习，进一步培养学生的读图能力、归纳总结能力以及与人协作意识。过程与方法目标：过程与方法目标：教学分析教学分析 教学目标教学目标 教法学法教法学法 教学流程教学流程 教学反思教学反思 引导学生关注热点问题，明确在各国、各民族关系中，应强调对话而非对抗，呼吁世界和平。情感态度与价值观目标：情感态度与价值观目标：教学分析教学
3、分析 教学目标教学目标 教法学法教法学法 教学流程教学流程 教学反思教学反思 重点：中东地理位置的特点 难点：中东地理位置的重要性 重点、难点：重点、难点：教学分析教学分析 教学目标教学目标 教法学法教法学法 教学流程教学流程 教学反思教学反思 “网上自主合作探究”教学法 教教 法：法：教学分析教学分析 教学目标教学目标 教法学法教法学法 教学流程教学流程 教学反思教学反思 教学分析教学分析 教学目标教学目标 教法学法教法学法 教学流程教学流程 教学反思教学反思 自主学习 主动参与 乐于探究 交流合作 学学 法：法：教学分析教学分析 教学目标教学目标 教法学法教法学法 教学流程教学流程 教学反
4、思教学反思 创设情境创设情境 导入新课导入新课 明确主题明确主题 探究新知探究新知 诱导点播诱导点播 归纳总结归纳总结 巩固练习巩固练习 形成能力形成能力 结合资料结合资料 汇报讲解汇报讲解 创设情境创设情境 导入新课导入新课 明确主题明确主题 探究新知探究新知 巩固练习巩固练习 形成能力形成能力 诱导点播诱导点播 归纳总结归纳总结 结合资料结合资料 汇报讲解汇报讲解 创设情境创设情境 导入新课导入新课 明确主题明确主题 探究新知探究新知 巩固练习巩固练习 形成能力形成能力 诱导点播诱导点播 归纳总结归纳总结 结合资料结合资料 汇报讲解汇报讲解 创设情境创设情境 导入新课导入新课 明确主题明确
5、主题 探究新知探究新知 巩固练习巩固练习 形成能力形成能力 诱导点播诱导点播 归纳总结归纳总结 结合资料结合资料 汇报讲解汇报讲解 创设情境创设情境 导入新课导入新课 明确主题明确主题 探究新知探究新知 巩固练习巩固练习 形成能力形成能力 诱导点播诱导点播 归纳总结归纳总结 结合资料结合资料 汇报讲解汇报讲解 创设情境创设情境 导入新课导入新课 明确主题明确主题 探究新知探究新知 巩固练习巩固练习 形成能力形成能力 诱导点播诱导点播 归纳总结归纳总结 结合资料结合资料 汇报讲解汇报讲解 创设情境创设情境 导入新课导入新课 明确主题明确主题 探究新知探究新知 巩固练习巩固练习 形成能力形成能力 诱导点播诱导点播 归纳总结归纳总结 结合资料结合资料 汇报讲解汇报讲解 创设情境创设情境 导入新课导入新课 明确主题明确主题 探究新知探究新知 巩固练习巩固练习 形成能力形成能力 诱导点播诱导点播 归纳总结归纳总结 结合资料结合资料 汇报讲解汇报讲解 教学分析教学分析 教学目标教学目标 教法学法教法学法 教学流程教学流程 教学反思教学反思 好的教学方法可以达到事半功倍的效果 好的教学媒体可以给学生提供丰富的知识外延
