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2023年教师考核度思想总结范文.docx

上传人:sc****y 文档编号:401765 上传时间:2023-03-27 格式:DOCX 页数:30 大小:29.31KB
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资源描述

1、教师考核年度思想总结教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。下面是小编为大家整理的教师考核年度思想总结范文,供大家参考!时间如流水,一学年的教学工作已接近尾声,回忆一年的工作,想说的真是太多太多。这一年,既忙碌,又充实,在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结,借以促进提高。一、思想工作方面本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责。并在各方面严格要求自我,努力地提高自我,以便使自我更快地适应社会开展的形势。热爱教育事业,把自我的精力、潜力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能

2、够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。作为老师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的时机,透过学习活动,不断充实了自我、丰富了自我的知识和见识、为自我更好的教学实践作好了准备。二、教育教学方面教育教学是我们教师工作的首要任务。本年度工作仍以培养学生自学潜力为主,提高学生的素质为目标。透过教育,让学生深切的感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量,使自我成为一个睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌输,而是点燃火焰!班级作为学校教学活动的根底单位,其管理水平的上下,对完成教学任务起着举足轻重的作用。因而,本人在班级管理

3、上想尽一切方法挖掘学生学习的内动力,使每个基层宣传思想工作学生的潜能都能够得以释放!本人一向把教学看得很重,如何备好课、上好课一向是心里的重头戏,一堂课上下来,感觉好的话,整整一天,都会欢欣鼓舞。在较好地完成教学工作的同时,坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自我的教学模式。今年,在新的领导班子的带着下,我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式,本人欣喜地参加到改革的行列中,虽有时还难以改变以自我讲课为主的习惯,但此刻慢慢地把课堂还给了学生,自我只做导演。今后本人要努力研究。多方学习,摸索出适合自我的高效课堂教学模式。三、反思本学期,透过学校加大对老师的评价力度,本人的观念有

4、了很大的转变,对学校的办学理念更加理解,对自我的工作有了新的认识,对自我的定位更加明确。认真贯彻落实学校的办学理念,认真执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。加强自身素质的提高,调开工作的用心性。做好本职工作,为学生效劳,为教学效劳。反思本学年来的工作,也在思量着自我在工作中的缺乏。缺乏有以下几点:1、思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思。2、教研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没到达自我心中的目标。3、教学中有特色、有创意的东西还不够多,其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢

5、兢业业。过去的一年,再次回眸,一路崎岖,一路泥泞,也许愧对了家人,但收获了经验,收获了启示,收获了快乐。在人生的长河里,许多事情将会随着时间的流逝而慢慢淡忘,但这种独特的经历和感受却值得我用一生去体验,去回味,我将坚守这份珍贵而又永久的财富,并将以最大的热情投入到今后的工作中去,回报那些以前给予我无私帮助的人。我也坚信:为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔的我必须不会辜负学生家长和学校领导的期望。突然一夜春风来,千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了一年,回首这一路上自我留下的那一串或深或浅的足迹,盘点过去,期待未来。一、让读书成为习惯本人读书只凭自我的兴趣,依乎性灵,择己所好,有所会意,有所感受

6、。专业的书目只读教育新理念和给教师一生的提议两本;杂书倒是看了不少,比方问题背后的问题、品三国、读者、思维智慧等。习惯于每一天浏览智慧世界网站、图片新闻、国内外新闻,及时了解最新的国内外时事动态;习惯于把笔记本看在前,一年下来,也记上千把万字。一言以蔽之,让读书陶冶性情、启蒙自我。二、让工作成为欢乐“让工作成为欢乐,让追求成为乐趣作为自我的座右铭。“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。用心留意工作的每一处细节,以平和的心态,扎实地开展各项日常工作事务,认认真真做好本职工作。学籍工作,学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍管理人员,一年来,在自学之余常向有经验的教师虚心请教,不重复自

7、我、不断探索、不断创新。严格按照新课标学籍管理规定,落实事业方案,做好小学新课程管理系统的培训,做好学籍管理工作;组织好成人教育相关工作,各种名册齐全;转入、转出能及时记载学生变动情景,取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡,认真做好各种报表工作等,顺利经过了“两项督导检查,“泉州市实施素质教育工作先进学校、“教育改革管理示范校进行的动态跟踪检查以及省级“义务教育标准化学校评估验收。常规工作,坚持不懈。根据德化县浔中中心小学教育教学常规工作细那么(修订)要求,从教师的备课、上课、作业批改、周工作方案的开展等入手,深入课堂,走进教师,全面做好常规检查,较好地开展了教育教学大检阅工作“回头看活动,

8、共听课教科研工作,实中求新。学期初认真制定教研方案,并组织实施、检查、总结。深入开展“课改半月谈、“课改展示周等教改活动。月,组织数学“有效课堂教学研讨会;月,组织“开展式课堂教学展示活动和课改半月谈“同课异构教学研讨会;月,组织“提高课堂效率,促进学习方式的转变教学研讨会和市级重点课题展示课;月,课改半月谈“提高课堂教学有效性研讨会。组织教师参加各级各类教学研讨活动,并进取与之交流互动。另外,协助黄主任推进、深化教育科研,实施“创新校本教研的实践与研究课题研究,组织申报全国及我省教育信息技术研究“十二五规划重点课题信息技术与课程教学整合的研究。同时月在县教师进修学校教研室的带着下,参加了在杨

9、梅中心小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡活动,执教圆的认识受到了与会者的一致好评。驾云校报,细中求活。认真做好驾云校报第四版的组织、采写、栏目筹划、修改、校对工作,一年来共完成了期。下阶段将努力尝试新的风格、资料、特色,比方想增加校报的亲和力,改善美工等。其他工作,稳中求实。扎实开展校本培训工作,组织选拔各学科中青年教师和学生参加各级各类的比赛及评选工作。认真撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知,其中有你追我赶共同开展“我为我的教学(管理)岗位订目标工作回忆与展望、与时俱进谋开展,素质教育谱新章浔中镇年教育工作总结、德化县浔中中心小学教育教学常规工作细那么(修订)、精细管理促开展,

10、和谐共进谱新章浔中中心小学秋学校工作总结等;组织好各类比赛,如组织教师说课比赛活动和学生绘画比赛;月,组织学生硬(软)笔书法比赛活动;月,一、二年级讲故事比赛活动;,组织开展“亮我才艺,秀我风采浔中中心小学教师才艺展示活动等。月,本人参加县教育系统廉政文化书画作品展获二等奖,书法作品一并在第三实验小学展览。三、让缺乏成为动力生活不会亏待进取进取的人,在新的一年里我将勇敢直面自我的缺乏业务技术不够精堪,开拓创新意识有些淡薄,工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的缺乏,我将努力做好以下几个方面:一:提高:勤练内功和提高专业知识、技巧,扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧,更好地效劳于学

11、校各项工作。二:蜕变:任何的改变对于一个人都是艰难的,我将按照新的工作路径去改变一些态度、方式或思路。多学习、多实践,尽早提高自我的管理水平,增加管理主动性,在行动中时刻提醒自我在做什么,问问自我做的对不对,做的是否到位,怎样样才能做得更好,努力做一个有长远规划的人。三:发扬:继续发扬“团结奋斗,勇于争先,敢于创新,乐于奉献浔小精神,以友善之心应对每一件小事,对待每一个同事,以力求精致的态度为自我的目标,尽自我最大努力在“真诚、善意、精致、完美这八个字里面找到人生价值的所在。光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,已是4年过去。逝去的4年也是我在教学领域履行中学三级教师职责,勉力耕耘、不断进取的4年,现总

12、结如下:一、加强师德修养,提高道德素质过去的4年中,我一向担任初中语文、政治教学。在实践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素质。我认真学习马列主义毛泽东思想和xxx理论,用_总书记三个代表的重要思想武装自我的头脑;认真学习义务教育法、教师法、中小学教师职业道德标准等教育法律法规;严格按照有事业心、有职责心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、进取进取的要求去标准自我的行为。对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,进取沟通;对待自我做到:严于律已、以身作那么、为人师表。二、加强教学理论学习,

13、练好扎实的教学根本功在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下头的工作:1、课前准备:备好课。认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。了解教材的根本思想、根本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。研究教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。2、课堂上的情景。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反响,调动学生的注意力,使其坚持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气

14、氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩,缺乏自控本领,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比方,握握他的手,帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。为了不断提高自我的教学水平,我都努力去听其他教师的课,以向他们学习好

15、的教育理论、方法,弥补自我在教学过程中的缺乏之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深入浅出,耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来,我任教的班级,学生成绩明显上升,每次考试成绩均居全校同学科前列,得到了师生的好评。三、加强素质教育理论学习,提高教育教学水平20_年11月,我承担初一3个班语文教学。初涉语文学科,这既是机遇,又是挑战,尤其是学生刚刚进入初中,需要完成的是从是什么到为什么的转变。我进取投入到素质教育的探索中,学习、贯彻教学大纲,加快教育、教学方法的研究,更新教育观念,掌握教学改革的方式方法,提高了驾驭课程的本领。在教

16、学中,我大胆探索适合于学生开展的教学方法。首先加强对学生学法的指导,引导学生学会学习。提高学生自学本领;给学生供给合作学习的气氛,在学生自学的根底上,组成3-5人的学习小组,使学生在合作学习的气氛中,提高发现错误和纠正错误的本领;为学生供给时机,培养他们的创新本领。其次加强教法研究,提高教学质量。如何在教学中培养学生创新本领,是素质教育成败的关键。为此,我在教学中着重采取了问题-讨论式教学法,经过以下几个环节进行操作:指导读书方法,培养问题意识;创设探究环境,全员质凝研讨;补充遗缺遗漏,归纳知识要点。由于我在实施语文素质教育的进取尝试,主动采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法,训练学生本领,所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和表达,近几年参加学校组织的语文教师公开课、教学根本功竞赛都名列前列。历年统考成绩均居全校前列,其中20_年平均分居全校同等班级第一名。20_年所教学生段成绩又获大丰

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