1、暑期支教实践总结 xx年x月x日到xx年x月x日，我在河北省保定市望都县的一所学校新希望学校担任英语老师，教授小学五年级，初中二年级，初中三年级和高中二年级的英语。在这短暂而又难忘的一个多月时间里，我成长了特别多，经历了特别多，同时也收获了特别多。这篇报告将从以下五个方面讲述我一个月的体会和收获：农村英语教育引发的考虑;珍贵的师生友谊;痛并欢乐着;在磨练中收获与成长以及支教生活对我的大学观的阻碍。一、 农村英语教育引发的考虑由于我是一名英语系的学生，因此新希望学校的负责人在排课的时候安排我担任英语老师。负责小学五年级，初中二年级，初中三年级以及高中二年级的英语教学任务。关于这个安排，我内心特别
2、欢乐，由于有这个时机能够将本人的专业知识真正用到实践之中。但是随着教学的开场，我越觉察察：农村小孩的英语教育和英语水平实在令人堪忧。例如：第一个星期，我给初中两个班的学生布置了一篇题为dream“的作文，要求是六十个单词左右，本人任选角度。结果交上来的作文最好的也有十多处错误，还有几个学生写的完全就不明白是什么内容，这深深地震撼了我;课后我对学生进展了一对一的辅导，给他们分析缘故，又是一次心灵的震撼，由于每个学生都是那么的听话，关于我这个老师说的话，听得特别谦虚特别认真，不时的还会提出一些征询题，我又如何能批判如此的学生呢当时我的心情特别复杂，本来看到如此的英语作文内心是特别不欢乐的，但是看到
3、学生们无辜而又好学的眼神，内心又特别欢乐。这使我产生了一个强烈的方法：一定要在这一个月的时间里协助我的学生提高英语成绩，尤其是英语写作水平。随着对学生认识的加深，我慢慢觉察一个征询题：小学五年级的学生比初中生对英语有热情，初中的学生比高中的学生对英语热情高。用他们本人的话说确实是：被英语老师摧残的时间长乐，因此对英语的热情就越来越小了。“听到这句话我当时特别震惊了，学生们对英语老师的看法确实是如此吗英语老师没有起到协助学生学好英语的作用，如何反而成了祸患“学生们的凶手“呢由于我教的学生只是广阔农村学生中的极少一局部，我获得的信息是学生们渴望学好英语，但是学习热情随着学习时间的增加而慢慢消失，有
4、的甚至是到了厌恶英语的地步。“我明白不是所有的农村学生都是这种情况：即想学好却没有好的老师。但是我也明白如此的情况也不只是少数。这使得我联想到了我在他们这个年龄的时候，学习英语的情景。我之因此喜爱英语首先是由于喜爱那时候教我的英语老师，我特别多英语学得好的同学在聊到英语学习时，不约而同地提到过由于喜爱英语老师从而喜爱上英语这门课程。那时的我比方今的学生更加不幸运，我在初中阶段根本没有学过音标，以致于到高中以致大学开场的时候特别多的单词即便有音标我也不会读。如今的学生们尽管能够学到读音标，但是他们学到的音标都是正确的吗这里需要加一个大大的征询号。为什么有特别多的学生年龄越大越发变得对英语没有激情
5、难道这全是学生的责任吗为什么城里小学生的英语水平能够抵得上农村初中学生的水平是什么造成了这种差异这许多的疑征询都令人心痛，除了教育资源分配的不公平，一定还有更深层次的缘故，比方城乡贫富的悬殊，比方各种利益关系的纠缠。但是有一点我想是不能称为缘故的：农村小孩比城里小孩聪明。没有一个小孩是笨的，一个特别聪明的小孩在农村也有可能学不好英语。正由于本人也是农村的小孩，因此我比别人更加深化地体会到这种不公对小孩的阻碍。既然看到了这种现象，更加坚决了我当初要当好一名英语老师的方法。不过稍感欣慰的是，在我和学生的共同努力下，我看到他们的点滴进步，学生们每一点的进步都让我这个老师感到：即便多做点事情，就算累点
6、也是值得的。二、 珍贵的友谊在课堂上和学生们是师生关系，但是在课后我和学生就像朋友一般，这些小孩们就像我的弟弟妹妹一般可爱。看着他们仿佛本人回到了小学、初中和高中时候。小学时稚嫩，脑子里想得最多确实实是玩，丝毫不理睬这个世界的纷繁;初中时懵明白，对这个世界充满好奇，心中有许许多多不实在际的梦想;高中时成长，为高考时刻奋斗着，那时的日子简单而充实。在此要特别提到一个不一样的星期天，那天由于特别感动，写了一篇随感记录当时的情景和心境：难得的一个星期天，今天能够完全供本人支配。如此的一天，在一个偏僻的农村能做些什么呢答案是丰富多彩的，舍友高老师觉得是个补觉的大好光阴，因此大睡特睡，发誓要把这六天缺的
7、觉都补回来。我觉察本人在艰辛的环境下，还会保持一点乐观的生活情趣，因此早早的起床把衣服洗了。然后整理了一下本人的衣服和行李。完成这一系列事情还不到七点，就看了一会犯罪现场调查，第二季剩下的最后两集被我给看完了，从明天起又能够开场新的一季了。刚看完就听见外面有学生说话请征询张老师在吗“带着不明白就出了房间，原来是我的学生找我，另我有点意外。好不容易有一天休息时间，不会是又来学英语了吧交谈过后才明白，这四个学生是帮利用星期天的时间过来帮我们两个男老师做饭的。男女生都会做饭，实在是有点出乎我的预料，实在是农村的小孩早当家啊!他们毫不模糊：男生负责洗菜和切菜，女生择菜的负责择菜，有的烙饼，有的就做帮手
8、，(事实上其中两个不是我们的学生)。一个小时之后，新鲜烙饼出炉了，韭菜炒鸡蛋做好了还散发着香味，凉菜也搅拌完毕，还有一小盆糖拌西红柿。看着如此丰富的饭菜，我得成认，我有点喜爱上在这里教书了，由于从饭菜中我尝到了人情味。说起人情味，还得说一件事。前两天感冒输液了，到如今还在吃药。十多个学生结伴一起去诊所探望我，如此的待遇着实让我感动;校长还格外开恩，给我们两个做红烧肉;洗碗也是舍友包了。在我这个年纪，难免用一点感性无暇的目光去对待这个世界上的人和事。虽说五点起，十一点睡着实让人难受，但是由于这里的人情味，我不觉得特别苦。这可能会成为我以后人生的一段不可磨灭的经历。用心去体会如此的光阴确实是幸福的
9、一种。接受平凡的生活，感知平凡中包含的无尽感动，有时候确实是一种幸福。(注：高老师正在修正学生的作文，主题确实是幸福“，不明白我这篇随感在他那儿能得多少分呢)三、 痛并欢乐着往常尽管也带过学生，但那时候都是一对一辅导。不像在这里，上课对着三十多张面孔。说实话，开场的时候会有点紧张，不过还好，几天之后就习惯了。每天晚上改正作业之后就开场备课，开场的时候，到十一点半左右才能睡觉，随着教学的开场和对讲台的感受越来越熟悉。备课的时间就缩短了，心情也没有当初那样紧张。但是我们同时也是欢乐的，那些有十多年甚至三十年教学经历的老师带着我们这些年轻人，不时的过来听课，给我们以建议与鼓舞。尤其让我仰慕的是曹老师
10、，教数学三十年了，尽管看过特别多遍教材，内心早就对知识点滚瓜烂熟了，但是每次上课之前仍然会认真备课。我想这确实是学高为师，身正为范的最好例证吧。曹老师不仅对学生特别负责，对我们如此的年轻人同样给予协助，平时有时间我总是向他请教教学的征询题，有时间我们之间也议论学生和新闻，如此一位令人敬重的长者，用他的人格魅力阻碍着我和其他的每一个人。当老师最幸福的时刻是什么时候每个人可能会有不一样的答案，有的说是看到本人的学生有所成就的时候，有的说是桃李满天下的时候，有的干脆就说是做老师的时候。我的答案是：当学生认可你的时候，你确实是最幸福的。在课堂上一个学生对我说过;老师，以后你就教我们吧，如此我们的英语确
11、信好“尽管我当时只是淡淡一笑，但是内心是确实特别欢乐，就算吃阿尔卑斯也没有这么甜的感受;还有一个学生老师，下次你还来吗你要是来我下次还来这里上学“呵呵!确实是学生特别一般的一句话，确实就让我感动好久。有时候在课堂上，我不经意间就被小孩们感动了，由于他们强烈的求知欲，由于他们的淳朴，由于他们的真实和无暇。除了学生们给我带来的感动之外，同事之间的互相谅解和互相协助也是一段珍贵的友谊。由于这里是不管饭的，因此有时间我和高老师就本人做饭，没想到同事们在上班的时候会给我们带菜过来。他们明白我是湖南人，就专门给我们带辣椒，茄子等东西，而平常他们本人是特别少吃辣椒的。事实上确实不在于带什么东西，光是那份心意
12、就让我特别满足和感谢了。有时候被学生气的特别难受，我们之间会互相鼓舞互相抚慰，有时间坐在一起聊聊各自的爱好和见闻，也是一种不错的休闲方式;有时间坐在一块讨论一下教学，我们互相取长补短。有时机互相听课，学习借鉴好的经历。大家就像一家人，互相协助共同进步。这份经历，纯洁而美妙!四、 在磨练中收获与成长在这次当老师的经历中，确实遇到过不少的难题。如今我感谢这些困难，所谓宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来“。我不敢说本人被磨成了宝剑，但是我的内心确实变得比往常更加强大了;尽管不敢说有梅花那样的傲霜，但是实在是锻炼了我吃苦的才能。第一个难题是这里不管饭，在学校过惯了吃食堂的日子，到这里之后别说是食堂拉面和三
13、明治，确实是想吃个炒菜都是天方夜谭。作为一个南方人，我是过不惯每顿吃包子的生活的，因此我们商量：周一到周六早上吃油条，中午和晚上吃包子或是混沌，如今的我看到混沌都有点反胃。在学校的时候每天抱怨食堂的伙食太差，拿这里和学校一比，学校食堂的饭菜简直确实是山珍海味。我啊，确实是由于太贪心，好的条件不明白珍惜，等到了真正艰辛的环境中才明白原来在学校是多么的幸运和幸福。周天的时候我会本人做点菜，有时候校长也叫我们在她那儿做饭。由于高老师只擅长洗碗，做饭这个任务就历史地落到了我的身上，感谢这段生活，让我的煎鸡蛋越做越好，青椒炒肉和煎茄子水平也有特别大提高。到这个地点之后才明白，原来我还能够做饭让四周的人吃
14、得特别欢乐。第二大难题是生活条件比拟艰辛，晚上睡觉时那些蚊子就根本没有一点同情心。不管我们这些老师白天已经特别累了，仍然嗜血如命，更可恶的是，根本就打不到这些蚊子。还有一个老师在睡觉的时候居然被蝎子给咬了，过了两天才好，弄得每晚都睡不好还担忧被咬。洗澡更是困难，没有浴室，其困难可想而知。喝水确实是自来水，每天喝这里的有漂白粉滋味的硬水，着实难受。不过如今走过来之后再看，如此的苦都能吃，以后还有什么更艰辛的环境习惯不了呢那句话不是早就说过了吗，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，因此动心忍性，增益其所不能“。其余的难题因此还有不少，包括语言沟通上的困难：由于当地人讲的
15、都是方言，关于我们这些用惯了现代汉名族共同语的人来说，开场的交流是有点困难的。还有这里变化比拟大的天气也是让我们有点受不了，忽冷忽热的天气，关于我们的身体素养提出了特别高的要求。经历过之后觉察，所有的难题都被本人一一克服，不禁有点小成就感了。因此决心感谢这些难题，逼迫我成长和坚强!五、 一个月的实践触发的三点感想在望都新希望当老师的经历尽管只有一个多月的时间，但是这一个月的时间让我体验到了象牙塔中没有时机感遭到的东西。往常总是以为社会上的人是多么的虚假，但是当卖包子的大哥免费请我们吃饭，和我们唠家长里短的的时候，当生病的时候校长、同事和学生的关心纷至沓来的时候，当八十多岁的老奶奶为我们烙饼的时
16、候我更加愿意相信这个世界的真善美。即便这个社会有假恶丑，也绝对不应该成为主流的认识，更不能成为作为社会主导的价值观。当这个纷繁的世界无时不刻不在阻碍着大学校园的时候，作为一个身处其中的经历者，我愿意在心中保持一份纯真和对人对事的真诚。因此我学到的第一点确实是要与人为善，诚以待人。第二点确实是要热爱本人的专业，学好专业的知识。开场的时候，有经历的老师对我们这些学生老师也颇有微词，但是当他们听过我讲课之后，对我再也没有什么意见。由此能够看出，尽管我们年轻没有经历，但是正是由于我们年轻，我们有时间和精力去学好本人的专业知识。至少要在本人学的专业上面，能够有所发言权。我不否认今后的竞争是才能的竞争，但是特别多时候我们只是过分强调社交才能，却往往无视专业才能。至少在我看来，专业才能是提升自我竞争力的一个特别重要的要素。而这些，在大学校园里面的想因此是没有社会中的实践那么深化的。感谢这
