1、校园语言文字工作总结校园语言文字工作总结范文语言文字工作总结近五年来，我校始终以全面推进素质教育为核心，努力抓好教学教改和“新课程标准的实施，在“推广普及普通话和用字标准化工作方面，认真贯彻和落实了各级下达的“语言文字标准化工作的有关法律和规定，并以素质教育为载体，把语言文字的标准化工作贯穿于学校的教学、管理及考评、考核等各个环节，现已取得了较好的成效。当前，随着信息化时代的到来，我们更应该加大普及普通话和用字标准化工作的力度，以适应蓬勃开展的信息技术教育的需要。特别在根底教育的小学阶段，更应该把语言文字的标准化工作当作学生养成教育的重要内容。结合我校工作实际，我校确立了“普及推广普通话和标准
2、汉字的工作目标，我们要求师生在校内外必须用普通话交流，让普通话成为学校的根本语言，师生在教学及各项活动中必须使用标准汉字。几年来，我们着重抓好了以下的工作。一、在校园内开展了丰富多彩的活动来推进语言文字的标准化工作。如我们先后组织了“文明礼貌用语宣传月、“普通话朗读比赛、“文化科技活动月、“写字周周比、“迎国庆演讲比赛等活动。这些活动既丰富了校园文化，也推动了语言文字标准化工作的开展和普及。在学校的日常教学工作中，学校要求所有教师必须用普通话教学。语文教师在教学中特别要注意重视学生的听、说、读、写和汉语拼音训练。我们还把写好标准汉字当作教师教学根本功来考核。我们屡次组织教师开展“暑期练字活动，
3、在假期给老师发放纸张，规定教师在假期练习写字的数量和质量，并在开学后收回评比。每年的“教师节期间，我们都组织教师开展书法比赛和展示活动。在每年的教师技能“五个一比赛活动中，我校都把“板书和“硬笔字当作参赛的工程。二、以推广普及普通话和标准汉字为契机，全面提高学生的整体素质。在教学中，我们把学生的说写训练当作学生的根本能力来训练。在课堂上，我们从训练学生说好每一句话、练好每一个字入手，从小培养学生热爱祖国语言文字的民族感情。我们把学生说好普通话、写好标准汉字当作学生的最根本的素质来培养。我校所有学生都能在课堂上用流利的普通话和老师交流。在每年的“文化科技活动月系列活动中，我校都有“写字比赛和“朗读演讲比赛等内容。在我校少先队组织的“洁齐美天天比活动中，我们把每个班的学生能否在课内外说好普通话作为考核的工程之一。在我们组织的各类竞赛活动中，我们始终把普通话作为根本的交流语言。在各种校内外的活动中，我们要求师生必须使用普通话。总之，作为根底教育的小学阶段，我们深刻地认识到：语言文字工作，既是我们教学中重要的组成局部，也是我们提高学生根本素质的重要载体。今后，我们还将继续采取切实可行的措施，不断提高师生标准地使用语言文字的意识，不断提高学生应用语言文字的能力和表达水平，为全面提高我校学生的素质、进一步提高我校的教学质量、进一步提高我们的整体办学水平而作出不懈的努力。
