1、初级中学校本培训总结初级中学校本培训总结怎么写下面带你去看看!初级中学校本培训总结回忆2023年，我们以学校“xx规划为指导，围绕学校“xx教师学科素养提升行动规划，认真贯彻落实学校办学思想，在“促进有效学习课堂变革和深化新课程改革的背景下，推进教科研与教师教育工作标准化、信息化、主题化，教师队伍成长迅速，成效显著，现总结如下：一、制度建设：突出各层落实，确保工作有序领导重视，目标明确，以规章制度做保证，切实推进教学工作方案，是我校教师教育工作顺利进行的保障。2023年，我们严格执行温州市第二十二中学教师专业开展培训制度，制定了教师教育工作方案、校本培训方案等，并认真落实了教研(备课)组长例会
2、制、师徒结对制度、每学期一人一节公开课制度、教师素养提升四个一活动方案等各种校本培训方案，并指导各教研组制订了教研组、备课组方案，标准集体备课，标准指导教师素养提升工作，充分利用校内外师培资源，对教师进行全方面的培训，促进教师专业开展。一年来，举行教研(备课)组长例会 次，教研(备课)组开展主题教研 次，一人一节公开课开课率95%以上。贯彻落实学校承办活动规定，积极组织好各级各类教学研讨活动，2023年共承办市直级以上教研活动15次，开课或讲座30人次，为教师专业开展提供良好平台。从教研组制订相关方案，主管部门组织监督指导，较好地保障了各级各类教研活动有序开展。二、平台培训：注重以点带面，推动
3、理念更新坚持做好外出培训后的反哺工作，以培训教师为点，向学科组、课题组甚至年级段、全校辐射，以点带面，通过一系列的理论培训，使我校教师对教育理论知识及时进行了吸取和消化，更新教育观念，同时促进了教育理论水平和科研水平的提高，为改变教育教学行为打下了扎实的根底。一年来，先后有40+13人次完成90学时培训，截止目前已有166人完成xx规划要求的90学时要求;先后有125人参加省培训平台的其它学时的各级各类培训，四分之三以上人次已根本完成五年360学时的培训要求。在所有参加培训的教师中90%以上教师都严格按照培训要求及时上交培训总结，分享培训资源。另外，学校指定性外出培训近四十人次，上学期校级、教
4、研组级汇报近20人次，本学期各级汇报近10人次。其中包括河北衡水中学、国家教育行政学院和各教研组、高三年级段参观省内名校相关汇报。三、骨干效应：抓好师徒结对，凸显工程引领“师徒结对是我校教师队伍快速成长的重要途径，从办学伊始就一直在做。面对教师队伍的新形势。我们在2023年对“师徒结对工作进行了改革，将其分为“协作体和“一对一两种形式，以教龄3年到5年为限，教研组综合考虑，教师双向选择，学校统一认定，为期一学年，开展以工程研究为途径的教学合作。围绕学案、有效教学、课堂模式、学科习题编制、学情等专题，设计工程，或者深化教研组的传统特色研究等，确立了近百个相关研究工程。同时，教务处加强了对工程研究
5、的中期检查和成果形成指导。一年里，我校在市里立项的11个课题中有三分之二为研究工程，省7个市级精品课程中有3个也是正在不断深化的研究工程。四、校本教研：强化课堂研究，挖掘教研深度为了更好地推进“促进有效学习试点工程，我们强化课堂教学实践的研究，提升教研组教研的实效和深度。以校级公开课为抓手开展课堂研讨。全校一线教师均开出校级公开课，教务处在学期初对公开课进行了总体设计，按照时间段，分为高三试卷讲评、高二学考复习，师徒结对汇报、骨干教师展示，面向市直公开课、校级推进促进有效学习研讨课等一系列主题活动，有序开展了各类校级公开课。上学期，针对各学科课程的实施难点和存在的主要问题，组织开展语文(教材解
6、读、学考复习)、数学(先学后教)、英语和政治(学考自编学案复习应用研究)、高三试卷讲评等学科教学专题研讨活动，并继续就综合实践活动课程和校本课程的有效实施开展研讨活动。下学期，围绕信息技术与教育教学深度融合试点工程，除开展屡次教师平板使用培训外，还进行了屡次相关教学的公开课。陈雪金、赵天天老师还在市“平板走进试卷讲评课教学活动中开出公开课。一年来，有19个市级课例评比中获奖，有9位教师在市直级以上论文评比中获奖，这些教研成果多数来自平时教学实践研究。五、教师评价：围绕素养提升，促进自我开展一年来，教务处紧紧围绕学校教师学科素养提升根本内容，开展各类校本教研活动，以市学科素养比赛为依托，推动学校
7、教师技能“四个一评比活动，促进教师自我开展。1.强化教师的校本研修管理和过程质量监控，促进教师培训过程标准、内容落实。学校要求各学科备课组，抓住校本教研着力点，实行“一组一主题，每次校本研修活动，都要做到有目的、有方案、有组织、有记录，加强出缺勤的管理以及记录。做好对教研组教研活动的管理，及时向教研组长反响教研活动参与情况，催促落实，改善了教师的开展的学习、研修气氛。2.以市学科素养比赛为依托，以提高教师学科素养为目的，认真组织全校各学科组的学科技能专项比赛和测试。继续做好教师专业知识考试，2023年的一模教师考试还引起了温州都市报和温州电视台“教育时空栏目的关注。认真组织好各学科的命题比赛，
8、在校级命题比赛的根底上，组建了各学科的市级命题小组，在2023年的市学科命题竞赛中有9个学科获得二等奖以上奖项，有张萧、林世明、陈有正等8位学科教师成为市新高考学考命题研究工程组成员，有7位教师在市直以上学科优质课、教学技能评比中获二等奖以上奖项，有3个学科在市直学科素养评比中获得团体总分一等奖。3.教师全员开展教师读书学习活动，定期召开读书汇报和交流活动。为教师购置了培育和践行社会主义核心价值观青少读本、论语心读等书籍。每位教师结合自身的教育教学实际，撰写相关的读书报告或心得体会，既可以形而下立足教育教学实践，也可以形而上提炼人生观和价值观，通过理论联系实践的扩展视野的阅读活动，促进教师成为研究型、内涵型的教师。4.修改教科研奖励、教师个人考核等相关细那么，加大对选修课程开发和实施、教科研正式评比获奖等鼓励，推动教师立足生本的自我反思和自我驱动地调整教育教学，实现教师的自我培训和开展。回忆一年来的工作，每一项工作都是全体教师共同努力的结果，面对展望新学期，充满机遇和挑战，相信我们一定能抓住机遇，锐意进取、开拓创新，创造更优的成绩。
