1、学海无涯法制教育工作参考总结通用学校是普法教育的主阵地,青青年是法制教育的重要对象。我校按照上级普法规划的要求,把普法教育纳入工作方案,摆上议事日程,采取实在有效措施,坚持不懈地开展青青年学生法制教育,积极探究新情势下加强青青年学生法制教育的新方式、新路子,获得了初步成效。现将我校今年以来开展青青年法制教育的主要做法总结如下: 一、统一思想,提高认识 抓好在校学生法制教育,使他们从小就学法、知法、守法和用法,树立起社会主义法制观念和认识,是我国民主法制建立的根底性工作,是关系到科教兴国战略、依法治国方略、和社会主义现代化建立后继的严重咨询题,是关系到培养什么样接班人的严重咨询题。 因而,加强青
2、青年法制教育工作是一项紧迫的、长期的重要任务,我校站在科教兴国、依法治国的战略高度,从落实素养教育的根本要求出发,在总结往常工作的根底上,进一步统一思想,提高认识,加强做好青青年法制教育工作的责任感和紧迫感,把法制教育工作纳入重要工作的议事日程,做好总体规划和分年度方案,合理安排教育内容,做到法制教育一直不断线,抓紧抓好,精心组织施行规划和年度工作方案,定期研究、检查,针对工作中面临的新情况、新咨询题,不断探究加强青青年学生法制教育工作的新思路、新措施。 二、突出重点,普遍开展 为进一步加强青青年学生法制教育,我校把青青年学生法制教育摆上重要位置,全方位展开工作。 依照不同学龄阶段学生的生理、
3、心理特点和接受才能,有针对性地加强青青年思想政治工作,使学生在校期间明白得并掌握公民应知必会的根本法律常识。以中学思想政治课教材中有关法律根本知识为根底,重点普及宪法、国旗法、义务教育法、教育法、刑法,侧重中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法、娱乐场所治理条例、互联网上网效劳营业场所治理条例、交通法规、治安条例、禁毒(烟)法律法规和环境保护法规等与青青年学生生活、成长亲密相的关法律法规知识教育。同时,经常开展中小学生守那么、中学生日常行为标准和中小学生礼仪常规的行为教育。 三、注重方法,讲务实效 学校肩负深化开展依法治教、依法治校、对青青年学生进展法制教育的重担,开展
4、工作牵涉面广,难度大。因而,我们更新观念,注重方法,务实求效。 1.在思想上实现了三个转变:转变重智轻德的错误观念,树立素养教育的新观念;转变法制教育是软任务,可轻可重的观念,树立培养“四有新人的新观念;转变只注重学校教育,忽略家庭、社会教育的观念,树立学校、家庭、社会三位一体的育人观念。 2.依照不同年龄段青青年的身心特点进展施教。使学生初步理解一些与日常生活亲密相关的法律常识,进展法制观念的启蒙教育以及平安自护教育,逐步培养学生遵纪守法的观念,培养他们的爱国认识、交通平安认识、环境保护认识、自我防范认识,以及分辨是非的才能,从小养成遵纪守法的好品德;初中重在培养和协助学生树立自觉恪守纪律、
5、恪守社会公德和公共秩序的行为适应和认识,进展社会主义民主与法制观念的教育以及维护本身合法权益的教育,留意禁烟和拒毒工作的落实。 3.积极开辟多样化的第二课堂,加强学习教育效果。以互动教育为方式,组织青青年开展适宜他们年龄特点的互动式法律学习活动。通过讲法律故事,举方法律讨论会、平安分析会、法律知识竞赛等主题活动,调动青青年学生学习法律知识的积极性、协助青青年学生加强法律认识,掌握根本法律常识;结合团队工作开展青青年文明创立活动、“青青年远离毒品活动;将法制宣传教育融入轻松、愉快的课外活动中,寓教于乐,既稳固了课堂教学成果,又培养了学生的学法积极性。以体验教育为方式,开展多品种型的法律实践活动。
6、抓好在校青青年以课堂教育为主的法制教育的同时,组织青青年积极参与法律实践,通过到青年法庭、律师事务所、看守所、劳教所等单位观摩体验,听犯罪、犯错青青年言传身教,组织青青年开展模仿法庭、情景训练等活动,让学生扮演有关角色,从中学习掌握有关法律知识,协助青青年深化理解法律,促使法制观念入心入脑。 4.以亲子双向教育为方式,开展潜移默化的家庭法律教育活动。亲密家校联络,留意家庭、学校、社会教育的衔接,三方面互相补充,使青青年从多个方面接受法制观念,全面提高青青年法律素养。广阔老师尊重学生家长,主动与家长联络,发动家长参与到法律学习教育中来,深化社会,积极向家长宣传教育法规和科学的教育思想及方法,通过
7、以家庭为单位,围绕法律与文化、法律与道德、法律与社会,举办严重法律知识讲座、组织讨论等多种方式的法律教育活动,使父母与子女共同建立法律信念,从内心的深层次自觉接受法律,树立法律信仰,促进整个家庭法律素养的提高。 四,积极配合,成效明显 在上级行政的正确领导,在有关部门的大力配合下,社会各界的关心支持下,我校法制教育获得了较明显的成效: 1.广阔学生的法制观念普遍加强,促进了学生整体素养的提高。过去,局部学生对法律的认识有较大的局限性,认为法离他们非常远,法律主要是管那些犯罪分子的,与中小学生无多大关系。通过学习,他们认识到,法律就在本人周围,与每个人的学习、生活、工作亲密相关。随着学生法制观念
8、的加强,我校中小学的德育工作开展得更加生动爽朗,学生文明行为适应、良好道德质量、健康心理素养和个性专长的培养更有成效。目前在我校学生中,学法、知法、明白法、守法的风气日渐浓重,广阔学生遵纪守法,逐步学会运用法律知识来维护本人的合法权益。2.推进了依法治教工作。开展法制教育的过程,也是学校和教育行政部门学习法律、不断加强法制认识,推进依法行政、依法治教的过程。随着法制教育的深化开展,各学校逐步走上依法治校的轨道,依法开展教育教学活动,依托法律手段处理学校出现的一些咨询题和矛盾,依法保护师生和学校的合法权益。 我校青青年法制教育仍是今后的一项重要工作,一项长期任务,在今后的工作中,我们一定再接再厉,开辟进取,努力工作,把我校青青年学生法制教育工作不断推向新水平。同时,青青年法制教育也是一项庞大的社会系统工程,我们期望全社会都来关注青青年法制教育,积极参与、亲密配合,构筑起学校、社会、家庭三位一体的学校法制络,为青青年健康成长制造良好环境,促进青青年健康茁壮成长。