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2023年精选的小学五年级语文教师工作总结范文.docx

上传人:g****t 文档编号:408493 上传时间:2023-03-28 格式:DOCX 页数:13 大小:19.40KB
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资源描述

1、的小学五年级语文教师工作总结语文一直是一门重点学科,小学的根底教育不容无视,语文教师的工作也很重要。下面是办公室小编为您精心整理的的小学五年级语文教师工作总结。的小学五年级语文教师工作总结1转眼间一学期过去了,回首这一学期有喜有忧,任时光飞逝,点滴涌上心头。一学期来,我按照学校教学工作的要求,从各方面严格要求自己,积极向同事请教,结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展。但存在的问题还需努力解决。为了来年取得丰收特作如下总结:一、完成教育教学情况:1、认真备课,不但备学生而且备教材、备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并

2、对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。2、提高上课技能。在课堂上,我力求讲课清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次清楚,言简意赅,深入浅出。同时注意调动学生的积极性,加强师生交流,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多,让各个层次的学生都得到提高。同时,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。与同年级教师协商,学习他们的方法,同时

3、,多听老师的课,学习别人的优点,克服自己的缺乏,改进工作。3、认真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。4、拓展知识视野。语文教学必须重视积累运用,只有学生对知识有了一定积累之后,才能运用。为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动。把课内外,校内外有效的结合起来。帮助学生建立大的语文观,树立生活处处有语文,留心处处皆学问的观点,同时也培养了学生学

4、语文,用语文的,学以致用的能力,从而全面提高学生的语文素养。二、存在的问题及改进的措施:1、在教学过程中,对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够,教学方法不够灵活,没能充分提高学生学习的积极性。因此我采用多种教学手段,激发学生学习语文的兴趣。抓住学生的好奇心,多引用课外知识,让学生在听故事中渐渐陶冶情感,深入课文。2、个别学生学习语文的积极性不高,还没有养成自主学习的习惯。因此我赋予小组长权利,虽然这是一个不起眼的芝麻官,但小组长在后进生的转化这一环节起了重要的作用。小组长负责监督后进生的作业完成情况,对于拖拉现象及时纠正、及时反响,让后进生将压力转变成动力。3、一局部学生不敢展现自己

5、,总认为自己不如别人,对于班级里的事也总抱着事不关己的态度。因此我组织一些班级活动,如:朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等,使那些思想落后,集体荣誉感差的同学受到启发教育,发现他们的闪光点,及时表扬鼓励,增强他们的自信心和责任感。4、此外,还需进一步扩展学生的阅读面,借以陶冶情操、开展个性、丰富学生的精神世界。以上是我本学年度在教学上所下的功夫,取得了一定的成绩,课堂教学质量有所提高,有待认清形势,更新观念,不断地挑战自我,努力向上,争取更大的进步。教育事业不是一朝一夕的事,它需要我们教师不断学习、自主创新,因此我加强自身业务水平学习,期待自己不是一碗水而是长流水。的小学五年级语文教师工作总结

6、2光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回忆这一学期以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着一些问题,今后还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总结如下:一、狠抓根底知识和根本技能由于我班学生根底较差,为了扎实学生的根底知识和根本技能,我在充分了解学生的根底上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。比方,在书写方面,我大力强调标准,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字。对生字新词的理解运用,对近、反义词的积累等,我都逐一进行讲解或强调,以提高学生的根本技能和语文能力。二、做好学习方法的指导俗话说,“磨刀不误砍柴功。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的

7、指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩,可成绩却不错,这是为什么呢首先,我们强调上课专心听讲,及时对知识进行稳固,然后还要及时复习。有人说,聪明与否,在于是否思考。这是很关键的,我们要着重指导学生学会思考。睡前回忆当天所学,也是一种良好的学习方法。方法多,但要适用,易行,便于操作,还要催促学生坚持。三、做好转差工作针对我们班差生较多的情况,我狠抓差生,给差生“开小灶,每课跟进,要求生字词语过关。既严格催促,又给与他们及时的鼓励,使他们重拾学习的信心。四、突出章节过关。本学期的教学内容分为七个单元。在每个单元的教学任务完成之后,我都进行检测,针对学生存在的知识点问题,及时

8、解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育,使之掌握,并能运用。由于抓好了章节过关,本期学生的学习成绩普遍有了提高。五、拓展知识视野语文教学必须重视积累运用,只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动。1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读,学生的阅读量增加的同时,学生必然收获了许多东西。2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中,学生的词汇积累有了明显的增多。3、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识,训练了动脑、动口、动手的能力。在这个学期中,学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高,这和

9、经常开展语文活动是分不开的。在本期的教学中,学生的语文兴趣得到了激发,语文根底知识得到了提高,语文能力得到了增强,为下学期的学习打下了根底。的小学五年级语文教师工作总结3本学期,我担任五年级xx班的语文教学工作,一学期来,我按照学校教学工作的要求,从各方面严格要求自己,积极向同事请教,结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展。现对本学期的教学工作总结如下:一、根本情况分析:五年级xx班有学生xx人,男生xx人,女生xx人。刚接手这班学生时,给我的感觉是男女比例失调,尖子生不尖,坠子比较沉。几个男生智力不错数学是强项但是语文就不行,书写不美观,语感不够敏

10、锐,怕写作文,应付思想严重。并且不善于合作学习,个个单独为战。聪明的性格毛糙,不够细致稳重;稳重的性格内向,不善言辞缺乏自信,这些都是学习的大忌。更不要说那几个软硬不吃,就是不学的孩子了,你有千条计,人家老主意。女生呢,本来在人数上比较少,再加上出众的人才简直是凤毛麟角,气势上就输了一截。男生比较急躁,淘气,圆滑,不适合做组长,女生细心,认真,负责,但是那柔弱的性格实在是让我无奈,那些气焰嚣张的男生就是不把她们放在眼里。所以,小组合组学习这块始终没有到达一个很理想的效果。二、主要工作1.日常学习全程陪护从早上大扫除开始,就跟孩子们一起在清洁区或指挥或亲自清扫,做到不留死角,不拖沓,保证完成清扫

11、任务,不拖延到上课时间。大课间跟随学生做课间操,要求动作到位,心念专一。数学老师要负责两个班的上午第四节自习,为了让孩子们有一个好的纪律,我有空就蹲在班里看护自习。午写时,指导临帖书写练字,强调坐姿端正,在第二学期我们班好几位同学的书法作品进步很大。下午放学后,组织学生锻炼,和开展课外活动,或健身,或听xx,或组织数学兴趣小组活动。2.活泼开放的语文课堂阅读课,提前让学生预习,上课后让学生授课,我只做质疑补充总结。作文课,组织大量活动,让学生写真实的生活感悟。3.班务专人负责除了纪律卫生工作,在班里开展的所有班务都有专人负责记录检查,比方:一日家务劳动,班级格言书写,漂流日记,好人好事记录,书

12、法作品评选展览等。4.利用班级微信群,做好家校合作,让家长对老师,对学校的工作充分认可,并积极配合学校工作。5.午托,值班,庆六一节目能够按照学校的规章制度完成值班任务。圆满完成庆“六一节目的训练演出。过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下:按新课程标准,根据学生的情况备好课。认真钻研新课程标准和教材,对新课程标准和教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点。教学上充分发挥学生的主体作用。课堂教学中,坚持以学生为主体,老师只起组织和引导的作用,师生

13、之间、学生之间交往互动。关注全体学生,注意信息反响,调动学生的积极性。为保证新课程标准的落实,我把课堂变成有利于学生主动探索的学习环境。积极做好课后辅导工作, 能积极做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在学困生的转化上,对 学困生努力做到从友善开始,从赞美着手,根据所有的人都渴望得到别人的理解和尊重的这一心理,我在和学困生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。积极做好学习方法的指导,教学最重要的学习莫过于方法的学习。我非常注意学习方法的指导,首先,我们强调上课专心听讲,及时对知识进行稳固,然后还要及时复习、总结、反思。注重知识点的落实、过关,在每个单元的教学任务之后,我都进行检测,针对

14、学生存在的问题,及时解决。对确实有困难的学生进行细致的个别指导,使之掌握,并能运用。由于抓好了各章节过关,本期学生的学习成绩普遍有了提高。 为促使每位学生能在原有的根底上都有所开展,我“抓两头,扶中间,注重培养优生的特长,同时,在班中成立“互助小组 ,利用结对子形式,以优生来带动差生,课外加强辅导工作,课堂中创设时机,给予鼓励,树立后进生的信心,培养学生的学习兴趣,促使每一位学生都有提高。加强对学生的思想道德工作,培养学生良好的品质,净化学生的心灵,努力培养合格人才。我们班积极开展了许多有益于学生身心健康开展的活动。同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,及时

15、对学生进行针对性的教育。加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“求知、立志、活泼、团结的班集体。通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守那么和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。让每一个学生明确到

16、我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,防止了盲目、低效地学习和生活,从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作,尽可能创造条件和时机让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的位置和学习方向。的小学五年级语文教师工作总结4本学期我担任xx小学五年级的语文、数学教学工作,担任五年级的班主任工作,同时负责农村远程教育工程工作。结合教育教学工作方案、班主任工作方案、远程教育工作要求,本学期我做了如下工作:一、教学工作教师的首要任务是教书,要备好课,上好课,做好作业批改等工作。因此,拿到教材后,我认真研读教学参考,利用晚上时间,把教材中配有的

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