1、学海无涯2023高一班主任工作参考总结4篇篇一已往的一学期里，我负责高一60班的班主任，本班共有门生61人，此中男生24人，女生37人，住校生25人。我班在学校领导的对立构造下，在任课教员的鼎力大举支撑和合营下，进修、活动顺遂开展，现将本学期事情总结以下：开学报名时我就注注重察门生，尽快周全明白得本班门生情形。面临一个新的集体，我分外预备好第一次班会，在去军训前的班会上，我与同学们坦诚相见，班会的内容包孕自我先容、学校先容及往届优良毕业生的情形先容等，以此树立门生的决心信念，激起他们用功进修的热忱。并开端渗入集体的观点，奉告门生人人在一起进修生存要互相赞助，结合和睦。在军训时期，我与门生多交换
2、，多关心门生，尽快熟习门生，注注重察门生的表达，黑暗确信班委人拔取，为军训完毕回校的事情奠基了精良的根底。回校后，我首先在军训构成精良规律的根底上抓好班风设置装备摆设，返来后我们的第一次主题班会便是难忘军训，让同砚在与军训生存的离别中向武士进修，树立进修的决心信念和刻意。获得了精良的结果。接下来，便是按照我在军训中对门生的明白得和门生的自我保举，创立和稳定了班委会，并指示他们尽快熟习班委事情，并事情过程当中不息指示和培植他们的种种才能。班干部是班主任的助手，同时也是门生自我治理的首要构成部份，是以，我当真做好班干部的思维事情，使之认识到事情的重要性和责任感，不定期召开班干部集会，明白得班上的情
3、形，对班上涌现的分歧情形，指示他们假设何处理标题。一个学期以来，他们都可以落实班主任安置的事情，自发执行本人的职责。在学生开端进入进修时，我实时明白得到至关一局部门生不适应高中常识的难度和深度，不适应高中快节拍的生存，不适应学校的种种严正的规律。针对这些情形，我应用统统时候和机遇，赞助门生尽快调解心态和进修要领，经由近一个月的起劲，门生根底顺应了高中生存。在做好学生思维事情方面;一方面我可以或许以身作那么，起到门生的圭臬标准典范感化，以本人的品德行径来阻碍门生。另外一方面可以或许耐烦细腻地做好门生的思维事情。在日常平凡的工作日内里，常常深化门生中，与门生一样交换，构成融洽的瓜葛，为本人的事情打
4、下精良的根底。在班风学风和班集体设置装备摆设方面，我一方面加强门生的规律教导，严峻恳求门生，制订一系列确切可行的班规班矩，同时惩罚明白，使他们意想到规律的严肃性和必要性。另外一方面，在每次的班会课上，不息对门生举行结合、新诗大全合作、合作为主题的教导，以及对生活、进展的探究，使他们团体认识上失掉进步。在与家长联络方面。本人常常与门生家长联络，首要联络体式格局是德律风联络为主，同时对个体门生举行家访。体贴门生的思维和生存，对门生涌现的标题，实时与家长获得联络，配合处理标题，获得家长的支撑，到今朝为止，召开了二次家长会，根本上与全数家长有过德律风联络。积极开展好体裁活动，党建事情总结做好课间操、眼
5、保健操，维护门生目力，加强门生的体质，进步门生的进修服从。高中门生进修使命比较沉重，举行适量的体育活动不但有利于门生身材素养的进步，同时也有利于进修服从的进步，本学期举行的年级篮球竞赛每次我都亲临现场与门生一路活动并为他们加油助势，如许不但可以防止不测变乱的产生，同时也可以加深与门生豪情的交换。积极主动地和各科教员联络，和谐学校各方面的教导气力，发扬好纽带感化。在与任课教员的来往中，我尊敬他们的位置，尊敬他们的看法，同时又把他们看成班级的仆人，视为本人的良俦、亲信。凡事都主动地同任课教员商量，倾听、驳回他们的看法。我日常平凡留意到多教育门生，让门生明白礼貌，尊敬先生的劳动，树立先生的声威，增长
6、师生交谊。总之，在这一个学期里，在本班各任课教员的赞助下，我经由过程以上几方面的起劲，完成为了学校交给的各项使命，门生的团体情形在失常进展。对班上少数同砚身上暴露出的瑕玷，我会经由过程不息的起劲，使他们能矫正瑕玷。而我也会在往后 的工作中不息实时总结教训经历，争夺把事情做得更好。篇二假设说我高一受骗班主任事情异常成功，那末比较而言下学期我的班主任事情有比较大的失误。造成失误的主观缘故是油滑门生过量，心田有一种恐惧感，既而让本人的心田方寸大乱，终究致使本人的班级治理事情有两大客观失误。一是对门生过于亲近。我对门生过于亲近的本色是由于缺乏自负，对门生热忱和气、试图以友谊来作用门生、让门生牢牢围绕在
7、本人四周。这类做法对有些人来说是特别好的，一开始能赢得门生的猎奇与欢心，但由于班主任自律不严(分外是由于小孩刚出生那段时候耽误了不少时候)、准绳观点不强，在学生熟习环境以后班主任位置每每难认为继，同时在遭受本性强的门生违犯规律之时，品评教导由于贫乏间隔和声威底子不克不及见效。加之班级本身缺乏强有力的班干部(也许是我没有制造)，是以班级里未曾建立起严正的轨制规律、谨严塌实的风格也未构成，这时班主任再落空声威，那班级组织就面对溃逃的风险。这类范例班主任便是平日人人所说的外婆型班主任，在我意想到外婆型的班主任曾经对班级治理有特别大的损害时，我开端给他们一个下马威经由过程压抑学生来举高本人的声威。是以
8、造成了第二个误区对门生过严。因而在做一番热忱洋溢的演讲以后，给门生规定圈子，但凡先生没有同意的绝对不同意做。而在门生违犯班规校纪时，同等就地严加怒斥。效果致使特别多人本性外向、怯生生，班级气氛爽朗，缺乏凝聚力，班主任也少人情味，乏亲和力，特别难失掉门生的至心拥护。这是我以后班主任事情碰着的难题，也是我当初火急需求处理的标题。经由过程当初的情况看，门生确实是特别听话、特别端正。但随着时候的推移，门生逐步顺应了学校的环境，恶劣的本性逐步露出进去，对班主任的“外强中干的本色有些认识时，便开端了悲观怠工、口是心非以致是背后顶嘴，直至场合排场无奈操纵。为门生费尽心计心情却反遭记恨，治理事情如警员与小偷，
9、得不到班级成员的支撑，以致沦为“独夫，真实可叹。以上两种错误都源自我对门生明白得的浮浅。可能不克不及发生向师感，实在门生到校后，自然会发生一种“向师感，分外但愿失掉先生的注重和确定，班主任在学生眼前天然有声威感，班主任完好没必要忧虑，更毋庸“受宠假设惊。最正确的做法是应用门生天然发生的“向师感尽快地建立起班级的治理轨制，养成精良的班风，以轨制标准门生、以班风作用门生。以“人治的方法来治理门生，这需求先生有分外强的品德气力，要意想到修身“齐班是一个长时间的、渐进的进程，首先要做的是清醒地认识本人的脚色，在此根底上按照本人的本性特性确信本人与门生的间隔以及宽严标准，再创立健全的轨制，养成精良的班风
10、，以轨制、准绳作为辅佐，根本上就不会产生下面所提到的为难和逆境了。这一学期，我负责高一7班班主任。在学校领导的精确领导下，在共事们的鼎力大举支持下，在同学们的配合起劲下，我班的各方面事情井然有序，完美实现。多年班主任的事情试探使我明白患了：看重人的周全进展，看重门生残缺品德培植、本性充分进展，是21世纪教导的首要内容，也是现今天以下国教导现代化的首要目的和配合趋势。施行素养教导，建立一个精良的班集体，培育门生残缺品德，养成精良的习性，构成优良的质量，这是班主任肩上责无旁贷的重担。回首这半年来，我首要做了如下几方面事情：一、门生方面树立班级斗争目的，设置装备摆设康健班级文明，充分发扬门生客观能动
11、性，构成良好班风。1加强班干部治理，让门生自治自理。班主任是班级的带路人，班干部是班级事情的详细施行者。是以，加强班干部的治理实在便是加强班级的治理，加强班干部的指示便是加强班级指示。班级有甚么标题，我都连系班干部，网罗他们的看法。如许在实行中，更具理性化。2看重与门生的思维交换，常常与门生促膝交心。班级标题，归根结底是门生的标题。只要把门生的标题处理了，班级标题大局部就处理了。那末假设何去制造门生的标题？我的教训是一方面按照原有的教训，另外一方面便是与门生交换。在与门生的深化而普遍交换中，追寻门生的思想意向，探究下一步事情的偏向。好的方面加以确定、发挥；坏的方面加以按捺、遏止。3不断把门生的
12、养成教导放在首位.。养成一个精良的习性比改掉一个坏缺点更首要，在教学工作中我留意门生精良习性的培植。早读的习性，做条记的习性，拾掇整顿错题的习性，穿衣整齐的习性，以礼待人的习性等等。4戴德教导一起领先。在人的一生中，怙恃的体贴和保护是最真诚最自私的，怙恃的培育之恩是永久也诉说不完的。有不少相识或不相识人或多或少的给我们以赞助，而且孝敬怙恃，尊敬前辈，是做人的天职，是天经地义的美德，也是种种人格构成的条件。以是，我们要学会戴德。只需心中有爱，天下就会变得更美妙。5每周一个班会主题，当令过度教导。门生的标题惟独本人认识到了教育才更粗浅。经由过程构造班会，让门生睁开接头，使其从中遭到教导。上彀的损害
13、、抽烟的弊端、饮酒应不应该、假设何精确对待同砚的友谊等等的成功召开是门生受害匪浅。6对门生不断如一地举行赏识教导，让学生在伤心中进修和成长。煽动勉励是最正确的催化剂，没有人不喜欢遭到表扬。是以，在教学工作中我们要勇于确定门生，勇于表扬门生使他们在伤心中成长。二、自我方面热爱教导奇迹，爱岗敬业，有职业操守，爱生如子。1以身作那么，起劲做门生的表率。天天清晨，我定时跟门生收操；天天的第一节课前，我定时出现在班级门口；每一节自习课，我都要到班内巡查先生的一言一行、一举一动都要成为门生的典范。2用爱去平和暖包容门生。教导不克不及没有爱，就像水池不克不及没有水同样，是以教员是否关上门生的心扉，获得门生的
14、相信，爱是重要前提。爱是教导的基石，是教导的“催化剂，它可以促成门生的转化，是滋养门生的心田甘露，可以把师生瓜葛转化为亲近的伴侣瓜葛。恰是如许，我热爱和体贴每个门生，用爱架起了一座通往门生心灵深处的桥梁。3细节抉择成功，教导教学工作事情要落到实处 。老子世界难事世界小事，必做于细 这话不无事理。我呢，甘于清淡当真做好每一个细节，正如：泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能成以是，大礼不辞小让，细节抉择成败。这也便是细节的魅力日常平凡教导教学工作当真抓好门生生存进修习性。把知识点落到实处留意晨读留意积存留意常识应用门生清晰：厚积薄发，台上一分钟，台下十年事理然那么，人非圣贤。作为班主任在带
15、班事情过程当中另有不少处所值得揣摩研讨改进另有许多关于门生成才设想设想没有来得及实行，它有待于本人起劲完成这个目的门生成为：1有一个思索脑子；2有一双视察的眼睛；3有一对倾听的耳朵；4有一张措辞的嘴巴；5有一双操纵的双手；6有两个会走路的双脚今后接棒人。看庭前花开花落，荣辱不惊；望天上云卷云舒，去留无心火线的路还特别长需求我一步一步走下去。现将本学期事情总结一、加强对门生思维政治事情培植门生精良的道德质量污染门生的心灵起劲培植及格人材。为了合营学校团委和政教处事情，我们班积极开展了许多有益于门生身心康健进展活动比方，“致操场周边群众的一分信追寻身旁的活雷锋、“如何做一位新三好生、“诚信做人、“
16、八荣八耻与我行等。同时常常应用班会课门生举行身心教导赞助门生廓清思想上依稀认识进步门生思维境地充分应用课余时候无关门生促膝交心实时门生举行针对性教导加强班级治理培植优良的学风深化周全明白得门生起劲培植耻辱严峻沉闷、奋进的班集体。高一年级门生的世界观构成进展首要阶段，同时，面临着假设何顺应高中进修生存实践标题跟着课时常识庞杂水平加剧轻易发生南北极分解，有的门生甚至会感受迷惑出路落空决心信念是以加强门生思维事情显得加倍庞杂首要。在这个学期里，一方面首要加大门生自治自理才能培植的力度经由过程种种体式格局注重指示门生举行自我教导，让学生在自我认识的根底上发生进取心逐步构成精良思维行动质量注重指示门生假设何举行自我治理培植他们多方面的才能放胆让他们自我设想、自我构造种种活动活动教导文娱融入一体注重培植门生的自我办事才
