1、学海无涯高一年级期中工作参考总结通用半个学期以来,在学校领导的关心、指导、协助下,在各部门的大力配合下,我们高一年级全体老师发奋进取、团结拼搏,以课堂教学改革为契机,抓住课前预习和限制训练两个关键环节,努力优化课堂教学,推行“自主预习、合作探究的教学形式,一段时间以来,学生的学习积极性明显提高,预习质量、课堂效率得到较大改善。同时,狠抓了学生良好行为适应、学习适应及各项常规教育。各项工作开展有条不紊、扎实有效。现总结如下:主要工作 1、按照学校要求,结合年级实际,大胆改革,集思广益,领先推行“自主预习、合作探究教学形式,几经完善,确立整个学习环节为:预习、交流、展示、完善、稳固。课堂教学环节为
2、:再现学习目的、学习重难点简要复习学生展示老师点拨、小结当堂达标收回导学案。2、为配合新的课堂教学形式的顺利施行,年级出台了相应的小组建立策略、各项活动方案、预习之星、展示之星、优秀团队评比方案等一系列保障措施。3、狠抓集体备课。确保足时,不走过场。按照备课组分工,主备人提早编制初学案,在集体备课前,必须经年级检查盖章,然后才进展集体研讨、修订,再进展胶印、下发。本学期,预习导学案的编制有了非常大完善,深受学生认可、接受。4、严格执行作业上交、展室展览的要求,年级进展认确实检查、反响,有力的催促了老师的作业批阅。另外,值班老师在答疑室挂牌答疑、主动解惑,深受学生好评。5、排除一切困难,确保了校
3、本课程和研究性学习的正常开设。同时强化了过程性治理和过程性材料的积累,学分认定考试组织紧密。6、建立了学生成长日记。催促学生严格自律,做好方案、及时总结反思。有效地防止了自主自习、双休日学习、活动无方案和盲目性。7、坚持不懈地抓好学生的养成、行为适应、平安教育。充分发挥好学生会的自主治理。目前,三操、卫生、两休、自习纪律等常规表现情况良好,令人满意。存在咨询题1、课后稳固训练、当堂达标还存在数量不平衡,老师指导、要求不力,学生做的标准性差等咨询题。2、少数老师的工作积极性、奉献认识尤其是质量认识不够,工作应付、麻木现象时有发生。3、老师在备课后上课前的二次备课较少,个人缺乏对教学咨询题的诊断、
4、预测。青年老师尤其要加强这一块。4、学生的学习自觉性、刻苦认识较弱,自我治理才能还有待进一步提高。今后主要措施、方案1、进一步反思、总结、扬长补短,优化课堂教学,深化“自主预习、合作探究的教学形式,在有限的课时条件下,抓出课堂高效率、高效益。2、充分利用好多媒体,优化教学过程。要求老师们熟知多媒体使用规定,年级加强催促检查,定期公布使用情况。3、适量增加限时训练,落实好当堂稳固练习。各科老师加强指导、要求,标准化、上层次,努力提高学生的应试技巧。4、充分发挥、调动好两个核心即备课组长、班主任的作用。进一步强化质量认识,奉献精神,加强对青年老师的指导,强化后期的治理。5、年级加强对老师们的预习导学案批阅、诊断、尤其是课前二次备课、课后限时训练的检查力度。6、加强对学生的预习适应、时间观念、刻苦认识、好的行为适应等各方面的教育,确保后期的稳定开展和优良的成绩。