1、延安时期中国共产党理想信念教育的历史经验革命理想高于天，坚决的理想信念是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，是保持党的团结统一的思想根底。延安时期，中国共产党人自觉将马克思主义经典作家的党建思想与中国革命的具体实际相结合，着重强调从思想上建党，通过共产主义远大理想树立，马克思主义理论武装，无产阶级共产主义道德培育等多种途径，在革命斗争与生产实践中，确立起了共同的理想信念和价值追求，为建成一个“全国范围的、广阔群众性的、思想上政治上组织上完全稳固的布尔什维克化的中国共产党提供了思想保障，也留下了珍贵的历史经验。一、仰望星空，脚踏实地：共产主义远大理想的树立中国共产党从诞生之日起，就把实现共产主义作
2、为最终奋斗目标写在了自己的旗帜上。延安时期，毛泽东屡次强调实现共产主义就是党的政治主张，他指出，“中国共产党有自己的政治经济纲领。其最高的纲领是社会主义和共产主义，并明确要求共产党员要为共产主义事业“永久奋斗，所谓“永久奋斗，就是要奋斗到死。陈云在怎样做一个共产党员一文中，那么将“终身为共产主义奋斗作为一名合格共产党员的首要标准，并提出，“不是每个积极参加抗日战争的人都可以成为党员的。要求参加共产党为党员，必须是成认党纲，并且愿意献身于解放无产阶级和全人类的共产主义事业的分子。崇高理想与阶段目标相结合。共产主义是目标与过程的统一，离开阶段目标的理想，再远大也容易沦为空想。毛泽东指出：“我们的将
3、来纲领或最高纲领，是要将中国推进到社会主义社会和共产主义社会去的，这是确定的和毫无疑义的。崇高的共产主义理想是我们的最终和远期目标，它指引着我们前进的方向，“但是，一切中国共产党人，一切中国共产主义的同情者，必须为着现阶段的目标而奋斗，现阶段的目标就表达在为推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治、夺取新民主义革命胜利而奋斗上，如果不为这个目标奋斗“而空谈什么社会主义和共产主义，那就是有意无意地、或多或少地背叛了社会主义和共产主义，就不是一个自觉的和忠诚的共产主义者。所以，延安时期，中国共产党在强调共产主义远大理想的同时，紧紧与中国半殖民地半封建社会的国情相结合，与当时的革命斗争任务相联系，
4、明确了中国实现共产主义必须走“经过民主主义到达社会主义的历史必由之路，制定了新民主主义的政治、经济和文化纲领，使共产主义远大理想与时代主题有机结合了起来，与党当时的阶段纲领有机结合了起来。抗日战争时期，针对“速胜论和“亡国论思想，毛泽东发表论持久战，提出经过持久抗战“最后胜利是中国的这一科学论断，让民众对抗战的前途充满了信心，极大地鼓舞了中国人民的斗志。解放战争时期，毛泽东又提出“帝国主义和一切反动派都是纸老虎的著名论断，并在军民中开展“蒋必败、我必胜的宣传教育，坚决了打败国民党反动派的决心。可以说，延安时期中国共产党在延安将民族主义、爱国主义和共产主义相结合，创造了一个新的极具凝聚性的革命话
5、语系统。这样的话语阐释体系，使广阔党员干部和全体军民看到了共产主义远大理想与民族利益之间的依存关系，充分调动了他们的战斗积极性与革命热情。也正因如此，延安培养的干部，才成为抗日战争赶走日本侵略者的中流砥柱，成为解放战争打败蒋家王朝的主力军，成为建设新中国的核心骨干。美国学者费正清也认为：“毛泽东在延安成功的秘诀，是把近期目标和远期目标结合起来的灵活性。远大理想与实际工作相结合。共产党员的远大理想和坚决信念，不仅表达在轰轰烈烈的壮举中，也表达在具体实际工作中。理想只有与实践结合才能转化为物质力量，只有通过苦干实干才能变成现实。延安时期，中国共产党人在宣传共产主义、坚信共产主义的同时，始终坚持一切
6、从实际出发，把党员干部对共产主义社会的向往落实到当前实际工作中，落实到理解和执行党的现行政策上。1939年，刘少奇在论共产党员的修养中，从加强党员党性修养这一目的出发，要求共产党人必须把对崇高理想的追求，落实到日常生活和工作实践中。他指出：“我们共产党员， 要有最伟大的理想、最伟大的奋斗目标，同时，又要有实事求是的精神和最切实的实际的工作。这是我们共产党员的特点。如果只有伟大而高尚的理想，而没有实事求是的精神和切实的实际工作，那就不是一个好共产党员，那只能是空想家、空谈家或学究。相反，如果只有实际工作，没有伟大而高尚的共产主义理想，那也不是好共产党员，而是庸庸碌碌的事务主义者。只有把伟大而高尚
7、的共产主义理想和切实的实际工作、实事求是的精神统一起来，才能成为一个好的共产党员。1941年，毛泽东在的序言和跋一文中明确要求，党员干部眼睛要向下，不要只是昂首望天。同年年底，彭真向毛泽东请示中央党校的校训应是什么时，毛泽东指出：“实事求是，不尚空谈。1942年，毛泽东在整顿党的作风中再次指出，“我们应该是老老实实地办事；在世界上要办成几件事，没有老实态度是根本不行的。延安时期，中国共产党对党员干部进行了有效的共产主义教育，使得他们每个人身上都散发出了不可抗拒的正气与风骨，这块黄土高原因此展现出了无限的生机与活力。民主人士梁漱溟访问延安后，这样写道：“在极苦的物质环境中，那里的气象确是活波，精
8、神确是发扬。当年美国先锋论坛报记者斯蒂尔，在延安采访了十天后就回去了，后来在回忆录中讲到，“延安真是个可怕的地方，“我要是在延安住上十一天，那我一定也将变成为一个共产主义者！二、全党学习，上行下效：马克思主义理论的武装政治上信仰的坚决最终要靠理论上的清醒，理论上清醒，才能提高思想境界，增強党性，坚决信念，永葆共产党人政治本色。延安时期我们党把学习作为党员干部增强政治素养、提升理论水平的重要举措。1938年至1942年，中共中央部署开展了一次旨在从整体上提高全党马克思主义理论水平的学习运动。1939年5月，毛泽东在延安在职干部教育发动大会上讲话时指出：“把全党变成一个大学校。学校的领导者，就是中央。各地方党部，八路军、新四军、游击队，都是这个大学的分校。全党同志以及非党的战士们，都须进这个学校。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
