1、两学一做学习教育存在征询题篇一：“两学一做学习教育突出征询题整改清单(合集)“两学一做学习教育突出征询题整改清单篇二：“两学一做学习教育调研报告“两学一做学习教育调研报告国际教育学院学生第二党支部姚茗豪近日，中共中央办公厅印发了关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推进党内教育从“关键少数向广阔党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。结合目前我院实际情况，本人通过认真调研，现将“两学一做学习教育调研的有关情况汇报如下： 本单位党员队伍发挥作用情况。1. 党
2、员队伍是支撑院系事业开展的重要力量；2. 党组织的政治和组织优势得到充分表达，大多数党员群众对党组织和党员在本单位事业开展中的作用发挥表示认可。 本单位党员队伍目前存在的征询题。1. 组织生活和政治理论学习不系统，党建工作教育方式单一，党员处于被动接受状态，学习效果不明显；2. 局部党支部负责人包办过多，弱化了基层党支部的职能，进一步导致了基层党组织的凝聚力不强，党员纪律性弱化；3. 在抓党建工作方法上缺乏创新，以党建促开展的途径不多，解放思想的程度还需进一步加大；4. 基层党组织推进本单位事业开展的才能和水平需进一步提升，开展党员教育活动的实效需进一步加强，效劳方式还需进一步改善，党务和所务
3、公开工作力度需进一步加大；5. 党建工作人员装备缺乏，目前全部为兼职从事党建工作；6. 党员和非党员对党组织和党员发挥作用情况的评价有一定的差距。 通过“两学一做学习教育，希望处理哪些征询题。1. 着重思想引导，强化党员主体认识；2. 强化制度保障，明确党员主体地位；3. 完善效劳体系，强化党员主旨认识；4. 健全教育机制，提高党员综合素养；5. 明确党组织的政治核心作用，为院所事业开展提供有力保障。 对开展好“两学一做学习教育的意见建议。需做到四个“严防：1. 严防精神懈怠。近年来，中央出台了各种规定和政策，从“八项规定、“六项禁令到新准那么和新条例；推出了一系列整治活动，从群众道路教育实践
4、活动到“三严三实专题教育。这些“整改之风接着有力，让特别多党员干部有点“吃不消，产生了“缓口气、“歇歇脚、“放放松的懈怠情绪。这种精神懈怠万万要不得，一旦精神松弛，开展“两学一做的效果就会大打折扣。因此，全体党员要打好预防针，做好心理预备，防止懈怠思想。2. 严防喜新厌旧。不管对各级党组织而言，仍然对广阔党员来说，都要防止机械地将教育实践活动、“三严三实专题教育和此次“两学一做完全割裂开，搞“喜新厌旧，将原有的征询题清单和整改成果晾在一边，特别是将需要长期坚持的整改措施抛诸脑后。同时，还要防止“新瓶装旧酒，为了刻意求新，将原有的整改措施、整改制度改头换面、“包装成新措施、新制度。3. 严防学做
5、脱节。开展“两学一做学习教育，根底在“学，关键在“做。“学不是简单地读读书、看看报，而要带着征询题去深学、细学。“做也不是简单地说一说，而要针对征询题去真改。总之，要突出征询题导向，注重实效，着力处理一些党员理想信念模糊动摇、党的认识淡化、主旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五大征询题，进一步加强广阔党员的政治认识、大局认识、核心认识和看齐认识。4. 严防走走过场。“两学一做学习教育不是一次活动，各地、各单位要坚持从实际出发，分类指导。要针对领导机关、领导班子和党员干部、一般党员的不同情况作出详细安排，给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间。并围绕以下三个方面内容开展：1. 认真学习党章，
6、落实忠诚信仰。学习党章，既是党章的要求，又是党员的义务。广阔党员一定要进一步深化认识学习党章的极端重要性，把学习党章与学习党的方针、政策、法规结合起来，全面理解党章的主要内容，准确掌握党章的精神本质，坚持用党章的理论指导工作。一要本来来本学。全面系统地通读和学习党章，对党员必须履行的义务、党的组织制度、党的纪律等应知应会的内容，要实在理解和掌握，内化于心、外化于行。二要剖析学。对照党章规定，认真查找本人在思想、工作、作风以及履行党员义务等方面存在的差距和缺乏，剖析缘故，制定措施，实在整改，不断提高自我、完善自我。三要创新方式学。紧密联络本单位的工作实际和广阔党员的思想实际，采取个人自学、党课辅
7、导、媒体宣讲、撰写心得、演讲竞赛、知识竞赛等多种方式开展学习。要把学习党章作为党员干部的必备课程，坚持学以致用、用以促学，确保获得学习实效。2. 严格遵守党章，落实严于律己。党章对党员权利和义务、党组织的行为作出了明确规定，全市广阔党员干部要全面掌握，严格遵守。一要强化党章认识。坚持用党章的理论武装头脑，坚决理想信念，加强党性修养，提高政治素养;拥护党的纲领、遵守党的章程，履行党员义务、执行党的决定，对党忠诚，积极工作。二要发挥党员作用。坚持用党章的要求保持党员的先进性，自觉履行党章规定的党员义务，正确行使党员权利，在工作、学习和社会生活中充分发挥先锋典范作用。同时，要勇于纠正违犯党章规定的行
8、为，维护党章的权威性和严肃性。三要严守党的纪律。坚持用党章的规定标准言行，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律及群众工作纪律，厉行工作规程，做到令行禁止。3. 典范践行党章，落实勇于担当。广阔党员特别是党员领导干部要带头模范执行党章，尤其是要不断牢记、努力践行党员的根本主旨，全心全意为人民效劳。一要亲切联络群众。大力弘扬亲切联络群众的优良作风，经常深化基层，深化群众，扎扎实实工作，把党的道路、方针、政策落到实处，务必讲务实效，切忌方式主义。二要紧紧依托群众。坚持党的群众道路，从群众中来、到群众中去，使各项决策、措施和工作更加符合客观实际，更加符合群众愿望，着力处理群众反映强烈的突出征询题，
9、提高做好新情势下群众工作的才能。三要一切为了群众。把不断提高群众的幸福指数作为工作的出发点和落脚点，接下落实领导干部直截了当联络群众、农村“第一书记、在职党员进社区、干部效劳重点企业工程、党员公开承诺、设岗定责、结对帮扶等制度，体察民情，理解民意，诚心诚意为群众解难事、办实事、做好事。活动可以采取自主学、集中学、竞赛学、比照学、研讨学等“五学措施，以“六个一方式开展：1. 每年制定一个党章学习方案。各级党组织按照党建工作需要，在每年年初要制定党章学习方案，明确当年活动主题、学习内容、学习方式、考核目的等内容，作为全年深化学习党章的重要遵照。2. 每年召开一次专题学习会。各级党组织的集中教育培训
10、必须将党章知识作为必修内容。活动期间，党支部至少召开一次党章专题学习会。3. 每年撰写一篇党性分析材料。广阔党员对照党章查找差距和缺乏，结合本身实际撰写一篇党性分析材料，落实党性定期分析和民主评议制度。4. 每年组织一次党章知识竞赛。各级党组织于每年“七一前夕，组织开展一次党章知识竞赛。同时，开展歌咏竞赛、主题演讲、党史故事会等丰富多彩的活动，营建节日气氛、调动学习热情、促进知识普及。5. 每年开展一次主题实践活动。各级党组织将每年的7月份作为“践行党章、效劳群众的主题实践月，以建立效劳型党组织为主题，深化基层、学习基层、效劳基层、推进基层，进一步强化党组织的效劳功能，提升党员的主旨认识。6.
11、 每届组织一次党章。各级党组织在每届党的全国代表大会完毕之后，围绕新修正的党章内容和要求，以及应知应会的党章根底知识，采取统一出题、集中的方式，组织党员领导干部开展一次党章知识考试。对考试不合格的要进展补考，加强党员学习党章的自觉性，并将党章知识考试成绩作为党员当年评先选优的参考按照。篇三：“两学一做学习第一专题征询题自查分析“坚决执着追理想学习专题征询题自查分析按照党支部开展“两学一做学习教育工作安排，我认真参加第一专题“坚决执着追理想的学习教育与交流讨论，坚持边学习、边查摆、边分析，严格对照自查了本人在“理想信念方面需要着力处理的征询题。现将存在的突出征询题及其缘故，归纳汇报如下：1、平时
12、较少考虑“实现共产主义这一我党的最高理想和最终目的征询题，对“中国特色社会主义这条道路、这个理论体系、这个制度与这面旗帜，也不可以特别好地去学习理解、掌握运用，致使在坚决理想信念的立场上、行动上，往往停留在外表，停留在响应的层面，还未可以转化上升到自觉的层面。究其缘故，主要是本身政治理论学习有时抓得不够紧、不够实，系统学习、深化考虑不够，联络实际工作不到位，制约了党员典范带头作用的有效发挥。同时，学习时也特别少与西方主流价值观进展对照性学习，因此缺乏比照性认识，就无法从理论上对西方主流价值观存在的根本缺陷进展分析批判，无法在工作、生活中对群众盲目推崇西方价值观进展正确、有效、及时的引导；理论上
13、的欠缺，直截了当制约了实践上的主动，党员的先锋性也大打折扣。2、在认识层面，“党的认识确实有所淡化，不再象在部队工作期间那么主动、较真，比拟容易满足于完成业务工作、事务性工作；特别对群众中涉党的消极言论，较少挺身 1而出地制止、辩驳，党员身份湮没无闻。究其缘故，客观地说，地点工作环境中党的气氛远不及部队浓重，再加上转业到地点后，实际工作岗位屡次调整变动，不断没有居于相对固定的基层党组织，只到2023年下半年才正式归至本职岗位、归入单位党支部，因此“党的认识渐有弱化了。从主观上讲，“十八大后，一方面对党内高层、基层一些层出不穷的腐败案件感到震惊，一方面对中央反腐的坚强决心感到仰慕，也渐渐加强了对
14、党的决心；但是对党内重如此的腐败与蜕变，新一届党中央能否力挽狂澜，时不时产生担忧与疑虑，也常常认为个人的认识高度、才能水平、阻碍力均十分有限，“纵有爱党之心，亦无护党之力，只要守住本人的底线就行了。3、在行动层面，不存在“组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原那么办事一系列征询题，但是“完成党组织分配的任务方面质量不高，主要表现为有时完成任务缺乏紧迫感；有时一味照搬照抄上级做法，不太讲究结合单位实际，也少有制造性；有时对较为棘手的征询题不自觉地“绕道走。究其缘故，从本质上讲，没有更多别的什么缘故，随着物质文明的不断进步，渐渐淡忘精神文明的追求，逐步不记得当年入党时面对党旗的庄严宣誓，“党的认识淡化了。 2
