1、中学“两学一做学习教育存在征询题篇一：“两学一做学习教育整改措施“两学一做学习教育整改措施开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育活动以来，我对照“两学一做学习教育活动的要求认真进展自查自纠，觉察本身还存在特别多缺乏。主要表现为以下几个方面：一、政治理论水平不够高。对本身知识才能的培养再造自觉性、主动性不够强。尽管加强了理论学习，但对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表的理论精华理解还不够深化。对当今科学文化知识掌握不够深化，同时未能真正到达全面开展、纯熟驾驭知识、理论应用于实践。二、工作创新认识不够强。想征询题、干工作、办事情制造性不够新、不够强。处理新矛盾，改革的方法不多，
2、与时俱进、开拓创新的思维不够灵敏。同时只停留在纯熟本部门窗口业务和本科室业务上,对本部门其他科室业务理解较少。三、业务学习抓的不够紧。借口工作忙没时间学习，缺乏雷锋的钉子精神；满足于现状，缺乏终生学习的毅力和认识；用什么学什么，缺乏学习的目的性和长远性。四、办事效率不够高。因工作调动使我阅历和工作经历欠缺，还不能对每一件业务都做到纯熟快速的操作；有时领导安排的事，尽管干了，但没有立即干，或者干的不完美，缺乏“雷厉风行，立杆见影，风风火火，事不过夜的干劲。针对以上征询题，提出以下整改措施：一、加强政治学习，不断提高政治理论水平。认真学习党规党章，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表重
3、要思想、科学开展观理论和习近平系列重要讲话精神，提高认识征询题、分析征询题和处理征询题的才能，坚决理想信念，永葆中共党员本色。二、加强业务学习，不断提高业务工作才能。认真学习国家的方针政策，重点学习与本人工作相关的法律法规，学习窗口的业务，学习现代科学技术知识，紧跟时代的步伐，适应新的情势，真正做到活到老，学到老，创新到老。三、加强业务交流，不断提高效劳水平。采取多种方式，经常与同事们交流，增进友谊，取长补短，共同提高；多与当事人交流，理解当事人的需求和难处，创优效劳，促进开展。四、加强自我修养，不断提升本身素养。时时刻刻、方方面面，永保共产党员的先进性，结实树立“永远战战兢兢、永远如履薄冰的
4、理念，把“共产党员永远不存在超值效劳当作本人的座右铭，立足本职，扎实工作，为恩阳新区的追逐跨越开展做出应有的奉献。篇二：对开展“两学一做学习教育的几点认识对开展“两学一做学习教育的几点认识今年以来，习近平总书记对全党开展“两学一做学习教育高度注重，作出重要指示，深化说明“两学一做学习教育的重要意义、根本要求和主要任务，为开展学习教育指明了方向、提供了根本遵照。深化学习贯彻习近平总书记重要指示精神，扎实开展“两学一做学习教育，确保获得实际成效，是当前和今后一段时期全党的一项严峻政治任务。一、贯彻全面从严治党要求，稳定开展良好态势，深化开展“两学一做学习教育开展“两学一做学习教育，关于推进全面从严
5、治党，进一步处理党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的征询题，保持开展党的先进性、纯洁性具有严峻意义。“两学一做学习教育是推进全面从严治党向基层延伸的有力抓手。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央坚持全面从严治党，措施有力，成效明显，树立了党的形象，赢得了党心民心。但在一些地点、部门、单位，基层干部不正之风和腐败征询题还易发多发、量大面广。全面从严治党的根底在“全面。“全面确实是管全党、治全党，面向8700多万党员、430多万个党组织，覆盖党的建立各个领域、各个方面、各个部门，既要抓住“关键少数，又要管住“绝大多数。习近平总书记在十八届中央纪委六次全会上明确指出，要“推进全面从严
6、治党向基层延伸，“对基层贪腐以及执法不公等征询题，要认真纠正和严肃查处，维护群众切身利益，让群众更多感遭到反腐倡廉的实际成果。党员是党的肌体的细胞，党员合格党的组织才能坚强有力。开展“两学一做学习教育，通过严格党员教育治理，深化党内思想教育，把“严的要求从党员领导干部这个“关键少数向基层拓展、向全体党员延伸，落实到每个支部、每名党员。这既是人民群众的心中所盼，是管党治党的现实所需，也是协调推进“四个全面战略规划的重要政治组织保证。“两学一做学习教育是加强党的思想政治建立的一项严峻部署。注重从思想上建党是我们党的独特优势和珍贵经历。党的十八大以来，先后开展了党的群众道路教育实践活动、“三严三实专
7、题教育，党员干部队伍思想政治素养有了新提高。但仍有一些党员干部存在理想信念模糊动摇、党的认识淡化、主旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端的征询题，一些党组织对推进全面从严治党认识不够、定力缺乏、方法不当。这些征询题阻碍着“四个全面战略规划的推进。思想政治建立贵在驰而不息，这次学习教育，习近平总书记强调，要突出征询题导向，学要带着征询题学，做要针对征询题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动表达信仰信念的力量。要使全党在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，使我们党不断成为有理想、有信念的马克思主义政党。二、借鉴集中性教育的成功经历，突出经常性教育的特点，
8、提高党员教育的科学化水平“两学一做学习教育是党内经常性的教育，不是一次活动。假设说集中教育活动更多的是下猛药、出重拳的“集中治疗，那么，经常性教育那么是长流水不断线的“日常保健。党员队伍建立既要有“集中治疗，更要有“日常保健。开展“两学一做学习教育，要深化把握经常性教育的特点和规律，努力提高党员教育的科学化水平。要坚持抓在日常、严在经常。遵照经常性教育的特点和规律，要用好日常的教育途径和教育方法。比方，坚持正面教育为主，突出正面教育；坚持学用结合，有针对性地处理征询题；坚持注重内容的针对性、方法的灵敏性；坚持围绕中心工作，促进中心工作；坚持领导带头，发挥表率引领作用。坚持以党支部为根本单位，发
9、挥党支部自我净化、自我提高的作用，以“三会一课、组织生活会、民主评议党员等党的组织生活为根本方式，以落实党员教育治理制度为根本依托，健全责任体系，强化组织保障，真正把党员学习教育抓在日常、严在经常，让党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神深深化印在每个党员的脑海里、流淌在每个党员的血液中、表达在每个党员的行动上。坚持经常性教育与适当的集中性教育相结合。这是我们党处理本身存在征询题、加强本身建立的一条重要经历。经常性教育是针对日常遇到的现实征询题而开展的根底性教育，坚持“润物细无声，具有长期性、系统性、自主性的特点。集中性教育是针对某一时期党内存在的突出征询题而开展的严峻教育部署，具有统一性、阶
10、段性、时效性的特点。我们党开展党内集中教育积累了一些新的经历。比方，突出重点、聚焦征询题，领导带头、以上率下，以知促行、以行促知，严字当头、从严从实，层层压紧、上下互动，相信群众、放开大门等。在“两学一做学习教育中，要充分借鉴这些经历中适宜的做法，努力提高经常性教育的实效性。三、把学党章党规与学系列讲话统一起来，加强理论武装、明确根本要求、统一思想行动学习党章党规和系列讲话是“两学一做学习教育的根底。搞好这次学习教育，必须聚焦学党章党规、学系列讲话这个主体内容，系统学、反复学、深化学，下真功、见实效。学党章党规重在牢记党章党规党纪、对党绝对忠诚。党章是党的根本大法，是全党必须遵照的总规矩；党章
11、党规是全面从严治党的依照，是全体党员的行为标准。习近平总书记深化指出：“认真学习党章、严格遵守党章，是加强党的建立的一项根底性经常性工作，也是全党同志的应尽义务和庄严责任，对强化全党党章认识，加强党的制造力、凝聚力、战斗力具有极为重要的作用。要通过对党章党规的学习，唤醒和强化党员、领导干部的党章认识纪律认识，更加坚决理想信念，强化主旨认识，补精神之“钙、固思想之元，为全党在思想上政治上行动上的团结统一奠定根底。每个党员、领导干部都要把学党章党规作为一项庄严责任和终身必修课，在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律，实在维护党的团结统一，努力加强党的制造力、凝聚力、战斗力。学系列讲话重在加强理
12、论武装、统一思想和行动。党的十八大以来，习近平总书记系列重要讲话，构成了一系列治国理政新理念新思想新战略，开拓了马克思主义中国化的新境地，为在新的历史条件下深化改革开放、加快推进社会主义现代化提供了科学理论指导和行动指南。要通过深化学习习近平总书记系列重要讲话精神，引导党员深化领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深化领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法；用科学理论武装全党，坚决中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信；在风云变幻的时代大潮中实现全党思想统一、步调一致，团结带着全党全国各族人民，朝着实现“两个一百年奋斗目的和中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。学党章党规和系列讲话集中表达为
13、加强“四个认识。只有把学习的成效集中表达为加强政治认识、大局认识、核心认识、看齐认识，才能使我们党更加团结统一、坚强有力，不断成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。要引导党员强化“四个认识，保持政治本色，用行动表达信仰信念的力量；坚决自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，做政治上的明白人。四、深化把握学与做的关系，以学促做、知行合一，努力做合格的共产党员学习的目的全在于应用。开展“两学一做学习教育，根底在学，关键在做。要坚持知行合一、学做结合。学是做的根底。习近平总书记强调：“全党同志一定要擅长学习，擅长重新学习。开展“两学一做学习教育，学习是根底。广阔党员、
14、干部要把学习作为第一需要，自觉学党章党规、学系列讲话。只有在提高思想认识的根底上，才能进一步激发广阔党员、干部强烈的使命感、责任感和紧迫感，在“十三五规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目的中发奋有为、建功立业。做是学的表达。检验学的成效如何，关键要看党员、干部如何做。“两学一做学习教育的着眼点和落脚点，确实是做一个合格的共产党员。当前，面对艰巨繁重的工作任务，面对纷繁复杂的利益诱惑，党员、干部必须真正做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，时时用党的纪律严格约束本人，心存敬畏、手握戒尺，严格遵守党的政治纪律和政治规矩。聚拢务实高效、干事创业的正能量，经常清扫思想灰尘，加
15、强党性修养，坚决理想信念，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，努力制造出经得起历史和人民检验的实绩。坚持学做结合。学以致用、用以促学、学用结合，是我们党一贯倡导的。习近平总书记指出：领导干部“要发扬理论联络实际的马克思主义学风，带着征询题学，拜人民为师，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长。坚持学做结合、知行合一，坚持理论联络实际，通过实实在在的学习，掌握征询题症结，在改进中逐步提高。坚持征询题导向，学要带着征询题学，做要针对征询题改，重点处理党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的征询题，特别是理想信念动摇、党的认识淡化、主旨观念淡薄、
16、组织纪律松散、道德行为不端等征询题，在处理实际征询题中深化学习、检验实效。只有坚持征询题导向，学做结合，才能防止学和做脱离实际，流于方式。各级党组织要把学习党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常修课，引导广阔党员学深悟透，融会贯穿，做到学而信、学而用、学而行，做合格共产党员。要鼓舞各级党组织和广阔党员干事创业、开拓进取，为夺取全面建成小康社会决胜阶段新成功作出积极奉献。篇三：“两学一做学习教育开展情况汇报“两学一做学习教育开展情况汇报“两学一做学习教育开展情况汇报近日，中共中央办公厅印发了关于在全体党员中开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员学习教育方案，作为新情势下加强党的思想政治建立的一项严峻部署，全市各级各部门要充分认识“两学一做学习教育的严峻意义，认真部署安排，扎
