1、2023年主题教育理论学习有收获和清正廉洁方面存在的问题清单2023年主题教育理论学习有收获方面存在突出问题清单 (一)满足于原有学习，不愿取得新进步 1.一些党员与党员干部，对学习在认识上有偏差，缺乏主动白觉，存在着轻视和无视理论学习的思想，抱着尤所谓的态度，主动性、自觉性不强，被动参加理论学习。对理论学习的重要性认识不深刻，没有把理论学习摆在首位或重要位置，学习理论难保障。 2.有些党员与党员干部，认为理论学习是软任务，经济工作和业务工作是硬任务，软任务完不成影响不了大局，常常出现硬任务挤占了软任务时间，使理论学习落实不到位。 3有的党员与党员干部，认为“理论学习空对空，干好工作实打实，不
2、能干空的、来虚的，不想学，不愿学，影响了学习效果。 5.有的党员与党员干部，为自己是“老机关了，平时常看报纸杂志文章，自我感觉理论水平很高，存有自满情绪，缺少理论学习的热情。 (二)对xxx新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解不深透，没有完全融会贯穿 6.局部党员与党员干部，学思用没有贯穿，知信行不统一，抓立地、零散地、局部地学习理解xxx新时代中国特色社会主义思想，xxx关于“不忘初心，牢记使命论述摘编xxx新时代中国特色社会主义思想学习纲要、系列重要讲话和治国理政思想，就事论事，搞形式主义、实用主义。13.学习缺乏“速度。平时认为，只要能把本质工作干好，其他学习都无关紧要，从而无视对时事政治学习不及时，不能及时改造思想，行动不够迅速。 14.学习缺乏“高度。平时对国家大事重视不够，对中央的精神了解不及时，敏感性不强，对意识形态领域的复杂斗争认识缺乏，对一些敏感的问题反映迟钝，鉴别能力不强，不善于从讲政治高度去认识和分析问题，对一些似是而非的问题区分不清，对一些苗头性倾向性问题抵抗不力，对一些损害群众利益的行为不能公开进行抵抗和开展坚决的斗争，对上级出台的政策规定，有观望、从众心理，没有及时研究细化相关制度措施。 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
