1、在幼儿园中班家长会家长代表发言稿篇一：幼儿园家长会家长代表演讲稿范文:幼儿园家长会家长代表演讲稿(共2篇) 尊敬的各位教师、各位家长： 你们好! 今天能参加这次家长会，并作为家长代表发言，我感到特别荣幸!首先要感谢幼儿园教师对我们的小孩的悉心培养，还要感谢幼儿园能给我如此一个与大家共同交流和学习的时机。在座的特别多家长对我可能比拟熟悉了，由于我的女儿宝宝是你们小孩的同学。我也是抱着一颗学习的心来参加家长会的。在教师找到我要求我在家长会上发言时，我是尽力推托的，尽管我的小孩在你们的眼里特别优秀，但在教育小孩的方法上我觉得仍然特别欠缺，而你们一定有更多好的教育方法是值得我借鉴和学习的，因此，总感受
2、有“鲁班面前弄斧，关公面前耍大刀之嫌，但教师的盛情难却，因此我今天仍然来献丑了。下面我就结合本人的一点粗浅经历和家长们共同讨论讨论，如有不当之处，欢送家长们批判、指正。 培养小孩的自理才能。现今社会，根本上都是一孩家庭，小孩是家里的太阳，生活上的日常需求，几乎都是父母安排好的。而离开了父母保护伞的小孩，在幼儿园这个陌生的环境里，如何自理，如何与人相处呢从我女儿踏入幼儿园的第一天起，我就认为：幼儿园，是她生活中的另一个家!在这个有特别多小朋友的大家庭里，她将会学到一些有别于父母家人所教导的生活方式，她必需要有自理才能了。因此，我就在日常生活中有认识地培养培养小孩的自理才能。 在日常生活中，我本着
3、“大人放手，小孩动手的原那么，培养小孩的自理才能。早上起床我和小孩竞赛，看谁穿衣又快又整齐，刷牙洗脸比比看谁的干净，小孩虽小，不能低估他们做事的才能，应放手让他们做一些力所能及的事情。我们不能总说他们还小不会干，也不能怕苦恼，嫌小孩动作慢耽误时间。要有认识地安排日常生活中的小事给小孩做，制造小孩的锻炼时机。例如，安排小值日。让宝宝星期天帮我做家务，比方擦桌子，洗袜子等。 鼓舞小孩进展更多的尝试。小孩的自理技能不是与生俱来的，也不是一朝一夕就能获得，千万不能操之过急，平时对小孩应耐心细致，多鼓舞，多让小孩尝试，还要持之以恒，坚持不懈。小孩特别好模仿，有时你在择菜洗碗时，小孩会有兴趣地学一学，尝试
4、一下。这时，可以让小孩试一下，别担忧小孩干不好，或添苦恼、帮倒忙。尽管我们明明明白，小孩由于缺乏生活经历，在操作过程中难免出现如此那样的征询题，如不小心打破了碗，弄了一地的水等，这时，仍然应多鼓舞，少指责抱怨，以保护小孩做事的积极性。在小孩尝试的过程中，还要擅长捕捉他们的闪光点，不要吝啬对小孩的赞扬。赏识小孩的点滴进步，让他们做力所能及的事情，从而享遭到成功的乐趣。 在教师的正确引导下，通过我们配合，共同努力，通过一段时间的训练，小孩的自理才能就会有特别大的提高。放开我们关爱的双手，给小孩一个锻炼的时机吧!相信小孩，他是最棒的! 注重小孩习惯的养成。尽管我们的小孩在幼儿园阶段，但这是人生养成良
5、好行为习惯的最正确时机。宝宝最明显的自觉性表现在完成作业的自觉。这是从教师留第一次作业的那一天开始的，完成作业，我就尝试让她本人检查，一开始因此错误还不少，但到后来错误越来越少，自觉检查的习惯养成了，粗心的征询题也好多了。 只要有好的行为，有一丁点的进步，哪怕她的表现不理想，也鼓舞、欣赏她，奖励她，使她保有学习的原动力。 共同制定学习和玩耍的时间以及学习进度，让她本人遵守。所谓的良好习惯确实是一种自觉性. 这个就要靠我们的正确引导。小孩贪玩，这是确信性的，给小孩一个承诺，或者是其他鼓舞都可以。小孩就会为他们想要的东西去奋斗。 有些方法，确实有效，因此我会通过书籍和网络进展这方面的学习。 像我如
6、此的体验也许各位家长都能说出一大箩，是啊，不知不觉我们在和小孩一同成长。昨天，他们仍然一群小不点儿，泪眼汪汪的牵着我们的衣襟，不肯松手;今天，他们欢乐、自信的和小朋友们一起在幼儿园生活、学习! 俗话说，教无定法，贵在得法。如有说的不妥之处请大家包涵。 感谢大家!幼儿园家长会家长代表演讲稿(共2篇)篇一：幼儿园小班家长会家长代表发言稿幼儿园小班家长会家长代表发言稿各位教师、各位家长，大家好!我是小四班的陈皓冉的妈妈，特别荣幸可以在此发言，也特别欢乐有如此的时机。首先请同意我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和教师们对我们小孩的关心与照顾，感谢你们给所有的小孩带来的丰富多彩、健康欢乐的幼儿园生活
7、。小孩是家庭的希望，社会的今后。因此对小孩的教育绝不仅仅是的责任，更是家长的责任。听到两位教师说让我作为我们班家长代表参加家长会，我特别是欢乐，但又听到说让我在家长会上谈谈小孩的一些体会，这让我特别是诚惶诚恐。由于说内心话，作为一个新手妈妈 ，我对本人小孩的教育是在不断探究中，也是在不断学习中，同时我本人也不是做的特别好。但是作为家长，我们有着共同的天分，确实是爱我们的小孩，希望我们的小孩可以愉快健康地成长! 因此今天的发言，只能算是与在座的各位家长、教师经历上的交流吧。讲的不妥的地点，请大家包涵。我们家的小孩刚开始上幼儿园，现在还不到3岁，入园也不算晚，入园之前我也是特别焦虑。不过开学之前来
8、这里看了看，顿时放心不少。那时看到这里的教师们在布置教室。在教师在教室里里外外忙个不停身影中，我看到了她们的责任心。在后来的接触中理解到这里的教师教师本身素养特别高，热情、仁慈。杜教师和宋教师二位教师也是热情，仁慈，细心，对小孩也特别有耐心。我真心的要代表我们班的家长们对两位老说一声“教师，你们辛苦了!事实上要让小孩好好成长，不能单靠教师和小孩的付出，家长的辅导教育也是重要的要素。中国不是有句古话，叫做三岁看小、七岁看老吗，什么意思呢， “三岁看小是指从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形。所谓“七岁看老是指在七岁时幼儿的个性倾向开始构成，并定型下来。希望我们的
9、每个家长不要错过了现在的对小孩的教育时机。由于有特别多的习惯、性格一旦定型，以后就特别难改变，好习惯如此，坏习惯更是如此。我们常说人生两最不能等。一、孝敬老人不能等，二、教育小孩不能等。真心希望我们班的家长接下来的几年在忙着工作幼儿园家长会家长代表(共2篇)赚钱的同时多花心思在小孩的身上。由于在这个世界上只有小孩才最值得我们关注的宝贝，没有之一。今天呢，就把我的一些看法和做法与大家分享一下。都说家长是小孩的 让我们少操了不少的心。健康的身体离不开合理的饮食。尽管现在超市小孩吃的零食应有尽有，但我仍然提示家长们让小孩多吃正餐，少吃零食。该吃饭的时候不要让小孩吃零食。适当的锻炼也是身体健康的重要保
10、证。他爸爸和我都爱运动，我们出去玩都会把他带上。平常也会鼓舞他多走点路。现在每天放学后他都和他爸爸打一会球，他因此不如何会打，也确实是追着球跑。即便如此我们也是经常夸奖他打的好。这些活动即锻炼了他的身体，又锻炼了他的意志，经前他摔倒就哭，现只要不是确实摔痛了他就不会哭。在我们的阻碍下，特别是他爸爸的阻碍下，陈皓冉特别喜欢运动的，动作的协调才能比拟强。二、注重培养小孩的自理才能现在这个阶段，我们培养小孩的独立才能可以从让他做一些力所能及的事情入手。特别多家长认为小孩会越帮越忙，本人5分钟能做好的事情小孩半个小时都做不好，因此不让小孩动手做事，这种做法是不对的。可以让小孩做一些简单的事情，假设不想
11、培养一个事事依赖别人的小孩的话，千万不要做一个万事包办的家长。我们平时让小孩本人做事，让她本人去尝试。比方让她自已刷牙、洗脸、洗脚、收捡玩具等等。独立的才能不是天生的，是必须从小加以培养的。只要她可以做的一定要让她去尝试。当小孩想学一样东西的时候确实是他学的最快的时候。我们都明白小孩一岁左右的时候当我们给他喂饭他会跟你要勺子，这个时候确实是他想学吃饭，那我们就可让他学，可能刚开始有点浪费时间，也会把衣服弄脏，把饭弄撒，不过特别快你就会觉察，小孩学的比你想的要快。我不明白你们大家有没有试过，我家小孩一岁三个月我就开始让他本人吃，现在完全可以本人吃饭。有时我想有意锻炼他时，我就说：“冉冉，你能给妈
12、妈帮协助吗？这时他是特别乐意来做我想让他做的事。三、注重小孩的习惯养成播下一种行动收获一种习惯，播下一种习惯收获一种性格，而性格决定命运。父母是小孩的启蒙教师，家庭是小孩的五、注重家庭教育及与教师的沟通我个人认为小孩教育的好坏与家长的教育和付出特别有关系，教师对每一个学生都一样的，在学校遭到的教育是没有差异的，但在家庭教育这块差异就大了。比方说，教师布置的任务你当家长的不注重，不去完成，久而久之你给小孩带来的阻碍确实是对教师布置的任务包括作业可以不去理会，这对他学习习惯的养成特别不好。因此，教师布置的任务我作为家长包括我们一家子都积极去完成，不管好坏，我们有这个态度。我们做家长的假设没有按要求
13、去做，想想别的小孩都能圆满地完成任务，而你的小孩却不能得到父母的支持，不能完成任务，他该多无望啊。尽管才入园没有几天，我的小孩已经有了一些进步，不再哭闹，明白了一些根本的秩序。也学会了两三个儿歌，跟其他小孩比起来可以这不算什么。但我仍然特别欢乐他能进步，在这里，再次感谢两位教师，你们费心了。我们家的陈皓冉不是最优秀的，他还有特别多缺点，但他却是最欢乐的，我们只要有空就会陪小孩出去玩，他的爷爷奶奶姥姥爷爷也特别爱他，给了他无私的爱。我也不是最优秀的家长，还有特别多家长值得我去学习。因此，我明白在座的家长朋友一定也有特别多好的教育方法，教育本人小孩成为优秀的好经历，今天，我权当是“抛砖引玉，有时机
14、，我们一起来交流，我们一起来分享小孩的成长。感谢大家！篇二：幼儿园小班家长会家长代表稿22幼儿园小班家长会家长代表发言稿 尊敬的各位领导、教师、亲爱的家长朋友们： 大家好！我是小四班贺王馨迪的妈妈，特别欢乐今天能有幸作为家长代表在此与大家交流，首先请同意幼儿园家长会家长代表演讲稿(共2篇)我代表全体家长感谢禄丰县其次，要经常与教师沟通。家长与教师沟通有两方面好处：一是让家长理解小孩在幼儿园的情况，二是让教师进一步理解小孩在幼儿园以外的情况。如此在教育小孩的过程中才是无障碍的。既然小孩的活动天地已扩大到幼儿园和家庭两个地点，在幼儿园以教师教育为主，在家里仍以家长教育为主，假设家长和幼儿园教师不能
15、经常、及时地交流情况或者不能如实地交流情况，或者双方的教育思想、教育方法不一致，就会阻碍对小孩的教育， 因此，我们家长要主动与幼儿园加强联络和沟通。沟通的方式也有好多种，可以随时随地的进展。可以在接送的时候如实向教师介绍小孩身体如何样，有什么病，在家现如何，有哪些优缺点及兴趣爱好等。此外，在参加幼儿园组织的活动中可以进一步与教师沟通。我每隔一段时间就会向教师理解小孩在学校的情况，也把小孩在家的一些表现告诉教师，配合教师一起教育好小孩。这里需要提示大家的是在和教师沟通的时侯，关于教师反映小孩的情况，要认真听取，积极配合教师加强对小孩的教育，不要一听表扬小孩的话就欢乐，一听批判小孩的话就受不了。对
16、教师有意见应当认真负责地向教师或幼儿园领导提出，不要在小孩面前随意议论教师。进而有针对性地去教育小孩，与幼儿园的教育保持一致，尤其本人的小孩和其他小朋友发生矛盾时，要留意多引导本人的小孩，而不是一味的责备对方与教师，我们要相信，教师与我们家长的出发点都是一致的，都是为了小孩更好地成长。师们，是你们的耐心引导与教育让我的小孩在短短的几个月里明白事许多，往常我总认为本人5分钟能做好的事情小孩半个小时都做不好，小孩会越帮越忙，因此不让小孩动手做事，但是小孩上幼儿园回家后对我说，教师说本人的事情本人做，并坚持不让我协助，因此我也试着让她本人做一些简单的事情，比方让她自已刷牙、洗脸、洗脚、叠衣被等。事实证明，独立的才能不是天生的，是必须从小加以培养的。只要她可以做的一定要让她去尝试。每当她回家告诉我说：“妈妈，我们教师今天表扬我了!给我贴小贴
