1、幼儿园小班植树节方案一、情况分析随着社会的开展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。 而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个 良好的开端，奠定一个扎实的根底，是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初 步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中稳固这种意识。于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给树木浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友 要保护树木。二、活动目标1、知道“3月12日是植树节。2、通过活动的开展，让
2、幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。三、活动准备1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。2、大水桶一个(装满水)，幼儿人手一个水壶。四、活动过程1、谈话：(1)你知道三月十二日是什么节吗(植树节)教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。(2)你知道树木有什么作用吗(幼儿互相讨论)引导幼儿观看多媒体课件“风沙的危害以及雾霾天气的图片，让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和开展带来了危害。树木能阻挡风沙，防止或减少风沙造成的灾害。教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨;另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活
3、带来了方便。所以我们一定要保护树木，保护我们赖以生存的环境!2、教师与幼儿一起为小树浇水(1)教师提出要求：按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花朵。 水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。 给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。(2)教师示范给小树浇水。(3)幼儿动手给小树浇水，教师巡回指导，提醒幼儿使用的正确方法3、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。设计意图一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么它是多少号它有什么样的意义等等活动目标1.通过观察、谈话、
4、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们保护树木及热爱大自然的情感。活动过程一、晨间谈话植树节的时间以及意义，我们可以做的事情二、利用午餐后时间1 、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。2、夸树(植树对人类的益处) 净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。种树激发幼儿参与种树的兴趣1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好2、教师带着班上的幼儿，一起去种植地，要注意些什么3、师
5、生共同参观大班年级组的种植地。活动主题绿一方净土，多一份温暖。浇一棵小树，放一颗童心。松一片土地，飞一片梦想!活动时间2023年3月12日4月12日活动场地：幼儿园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带活动准备1、各班级教师知道各班绿化场地。2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具假设干。活动具体安排植树节当天活动流程：第一项：“绿色小卫士进场活动(依年级组次序:大班、中班、小班、小小班)第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。第四项：幼儿一起唱响小树之歌、喊出植树节活动口号“你来我来大家来，植树造林、绿化幼儿园。活动阶段：(初期
6、、中期、后期)一、活动初期：(3月12日3月19日)活动内容：“我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶活动。活动流程：以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。二、活动中期：(3月22日3月31日)活动内容：“绿化环境、美化家园，绿色植物种植活动。活动流程：以各班级为单位，在各班种植园地，请幼儿撒播种子，进行“绿色种植活动。三、活动后期：(4月1日4月12日)活动内容：“放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长，心愿树祝福活动。活动流程：各班幼儿将自己的梦想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝愿后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。活动背景早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意
7、还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了西二幼孩子们的热情。3 月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿 园、爱社区的情感，我们将在3月12日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土的植树节爱树护树活动。活动目标1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要表达出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们西二幼的风
8、采。3.知识目标：了解“植树节的来历、“植树与环保、“有关植树节的活动等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。活动准备1.每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园;大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨。2.制作 “绿化环境，美化家园宣传旗。3.大班幼儿组建“小骑士护绿队4.各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历、“植树与环保、“有关植树节的活动等资料)5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。6.树苗假设干。活动过程(一) “种一棵小树，绿一方净土植树节活动开始仪式1.园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。2.园林处工程师讲解种树所需要
9、的工具、如何种树。3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。4.为“小骑士护绿队揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园，并向大家建议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起。(二)分级部开展不同主题的植树节活动1.小班家园活动主题“我和小树同成长流程：给校园内的树浇水、松土、修枝给树挂牌，与小树合影，小树比比高和“树姐姐(扮演)做游戏。2.中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树 挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树“心愿树“成长树等)。3.大班家园活
10、动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌认识各种树木并做调查绘画树木把“小小绿意带回家开展家庭种植活动。目标1、通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的开展。2、培养幼儿初步的环保意识。3、在玩沙中让幼儿自由结伴，培养幼儿合作游戏的能力。重点：目标1难点：想出各种方法堆沙山。准备：l、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。玩沙工具(铲子、小桶)第每人自制插塑小树假设干过程(一)引题1、师讲故事：小鸟住在树木林里很快活，后来树林被人砍光了。2、提问：树被砍完了，小鸟能生活在树林里吗3、激发幼儿再造树林的愿望。(二)交待玩沙要求1、使用铲子要小心，顾前又顾后，铲子别举太高，以免沙子扬起，落到小朋友身上。2、沙子假设丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮助。3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。(三)幼儿玩沙，教师 指导1、鼓励幼儿自由结伴，用不同的工具玩。2、想出各种堆沙山的方法，如铲沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得紧紧的，不会塌下来。3、在造好的山上种树木，变成树林。(四)结束局部1、表扬幼儿的造树林行为，体验为小鸟做好事的自豪情感。2、整理衣着回教室。
