1、幼儿园表扬、小律动、语言游戏篇一：幼儿园常见表扬和小律动幼儿园常见表扬和小律动-非常押韵的短句2023-11-15 14:25:43| 分类： | 标签：|字号大中小 订阅 表扬1、点点头，插插腰，我的表现最最好。2、小脚，小脚，踩一踩，你的表现真不错！3、小手转一转，你棒，我棒，大家棒。4、叮叮铛，叮叮铛，大拇哥送你，你最棒！5、very very good, very very cool!6、你的表现好，你的表现棒，你的表现No 1。7、左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱！8、请你伸出左手，请你伸出右手，变成奥运选手耶！耶！耶！9、唧唧唧唧，小鸡小鸡喜爱你，也来表扬你。10、金咕
2、噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒！11、噼里啪啦，噼里啪啦，碰！12、小河流水哗啦啦，老师表扬你顶呱呱。13、拍拍我的小手，请你吃菠菜，变成大力水手，耶！耶！耶！14、拍拍我的小手，我可真不赖，我是拼音能手，耶！耶！耶！小律动1、我有一双小小手，我说走来它就走，快快走到头顶上，接着走到鼻子上，然后走到肩膀上，最后把它放腿上。2、老鹰展翅飞，小鸡吃小米，别咨询我是谁开场老师说其中一句，小朋友说下面一句，然后加大难度，老师说其中一句，小朋友说和这句不一样的一句。3、1，2，3爬上山，4，5，6翻跟头，7，8，9拍皮球，一共10根手指头。4、五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，一条鳄鱼游过来，嗷，嗷，鳄鱼
3、欢乐的游走了摸摸小鼻梁,变个小绵羊；摸摸耳朵垂,变个小金鱼；摸摸小脖梗,变个小花鸡；摸摸肩膀头,变个小黄牛；摸摸胳脚窝,变个小白鸽；摸摸胳膊肘,变个小黑狗；摸摸小手心,变个小蜜蜂；摸摸肚脐眼,变个花蝴蝶；摸摸脊梁沟,变个小泥鳅；摸摸屁股蛋,变个红嘴燕；摸摸大腿弯,变个大喜鹊；摸摸小腿肚,变个小白兔；摸摸脚底板,做个好小孩。手指游戏8. 五指转转一根手指一根手指转转转，变成小牙刷，刷刷刷两根手指两根手指转转转，变成小白兔，跳跳跳三根手指三根手指转转转，变成小叉子，叉一叉四根手指四根手指转转转，变成小花猫，喵喵喵五根手指五根手指转转转，变成大老虎，阿呜叫小手小手拍拍，我的小手举起来小手小手拍拍，我
4、的小手拍起来小手小手拍拍，我的小手藏起来小手小手拍拍，我的小手合起来小手小手拍拍，我的小手转起来篇二：1幼儿园课堂表扬语和小游戏幼儿园课堂表扬语和小游戏在课堂中，小孩不听话，乱跑、乱闹如何办？你的声音被覆盖了如何办？如何才能引起小孩的留意力？如何轻声教学？表扬：1、点点头，插插腰，我的表现最最好。2、小脚，小脚，踩一踩，你的表现真不错！3、小手转一转，你棒，我棒，大家棒。4、叮叮铛，叮叮铛，大拇哥送你，你最棒！5、very very good, very very cool!6、你的表现好，你的表现棒，你的表现no 1。7、左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱！8、请你伸出左手，请你伸
5、出右手，变成奥运选手耶！耶！耶！9、唧唧唧唧，小鸡小鸡喜爱你，也来表扬你。10、金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒！11、噼里啪啦，噼里啪啦，碰！12、小河流水哗啦啦，老师表扬你顶呱呱。13、拍拍我的小手，请你吃菠菜，变成大力水手，耶！耶！耶！14、拍拍我的小手，我可真不赖，我是拼音能手，耶！耶！耶！小律动：1、我有一双小小手，我说走来它就走，快快走到头顶上，接着走到鼻子上，然后走到肩膀上，最后把它放腿上。2、老鹰展翅飞，小鸡吃小米，别咨询我是谁开场老师说其中一句，小朋友说下面一句，然后加大难度，老师说其中一句，小朋友说和这句不一样的一句。3、1，2，3爬上山，4，5，6翻跟头，7，8，9拍皮
6、球，一共10根手指头。4、五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，一条鳄鱼游过来，嗷，嗷，鳄鱼欢乐的游走了。语言游戏：1会变的小手大班我有一双小小手， 伸出两只小手拍两下变成星星闪呀闪，手握拳头翻开合上两下变成风车转呀转。手指相交在一起手腕转动从左移到右变成蝴蝶飞呀飞，大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下我有十个手指头，双手手背向前伸开转向手心向前变成小鼓咚咚咚。伸出食指上下敲击其余手指弯曲变成小鸡叽叽叽。食指拇指相碰呈三角形做小鸡啄米状变成小狗汪汪汪，双手大拇指放在太阳穴其他四指并拢竖起我有一双小小手，伸出两只小手拍两下又乖巧来又能干，左右手轮番伸出大拇指我有十个手指头，双手手背向前伸开转向
7、手心向前相亲恩爱不分手。双手合十相交握拳12五指歌中班你拍一，我拍一，双手相拍，与对面幼儿交x击手食指一人按门铃。伸出食指做按门铃状你拍二，我拍二，同一的动作食指中指剪窗花。伸出食指中指做剪刀状你拍三，我拍三，同一的动作大中食指握笔杆。伸出右手做写字状你拍四，我拍四，同一的动作兄弟一起来干事。伸出右手做拎篮子状你拍五，我拍五，同一的动作大家一起来跳舞。双手相拍，手腕转动做新疆舞状3手指宝宝做运动小班一个手指点点点伸出一个手指点宝宝两个手指敲敲敲伸出两个手指在宝宝身上悄悄敲三个手指捏捏捏伸出三个手指在宝宝身上悄悄捏四个手指挠挠闹伸出四个手指在宝宝身上挠一挠五个手指拍拍拍双手对拍4小动物做游戏小班
8、你拍一，我拍一，小鸡小鸡叽叽叽。双手食指伸出点作小鸡嘴状放在胸前你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。双手食指、中指伸直其余手指作小兔状放到头顶你拍三，我拍三，孔雀孔雀飞飞飞。双手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀状一只手放头上一只手放腰旁 你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。双手大拇指放在太阳穴其余四指并拢作小狗状你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬。双手五指伸开放在身体两侧我们一起爬上山从宝宝脚面上爬到腿上做好5我有一双小小手大班我有一双小小手，两手合掌按节拍拍手四下。一只左来一只右，(伸出左手再伸出右手。)变成老鹰飞一飞，左右手交x，手背像前，拇指相扣，其余四指并拢，前后摆动两次。 变成孔雀跳一跳，拇指
9、尖和食指尖相对呈椭圆形，其余三指竖起，掌心向外，左右摆动两次。变成小猫叫一叫，左手食指、中指、无名指握紧，拇指、小拇指竖起，右手大拇指竖起，其余四指握左手手腕，左手掌心向外，左手手腕上下摆动两次。变成狐狸笑一笑，拇指尖、中指尖、无名指尖相对，食指和小拇指竖起，左右手掌心相对，手腕上下摆动两次。变成相机照一照，两手交x，无名指相扣，拇指和其余三指指尖相对呈圆形。 大家拍手齐欢笑。(两手合掌拍手四下然后把食指放两腮边点头两次。)6我们的小手真乖巧中、大班一只小狗汪汪叫，竖起大拇指，做小狗的耳朵2两只小兔跳跳跳，(竖起食指和中指,做小兔的耳朵) 三只孔雀真骄傲 (大拇指和食指做孔雀的嘴) 四只小鸟飞
10、得高 (四指做小鸟的翅膀)五只小猫喵喵喵 (五指张开做猫爪)六只大象在洗澡 (手指变成六做大象鼻子) 七只乌鸦吃面包 (手指变成七做乌鸦的嘴) 八只小鸡啄樱桃 (手指变成八做鸡嘴)九只小虫在吃草 (手指变成九做小虫爬) 十个小孩哈哈笑。 (十指张开做小花)3篇三：幼儿园课堂语言游戏大全幼儿园课堂语言游戏大全幼儿天生爱玩游戏，有游戏的课堂总能让幼儿情绪高涨，到达良好的教学效果。为此，整理了幼儿园小班语言游戏大全，让小班的语言教学活动更加丰富多彩，提升幼儿园的教学效果。提高幼儿的语言才能，是小班语言教学的重要内容之一。而游戏又是深受幼儿喜爱的，因而，通过小班语言游戏是提高幼儿表达才能的重要手段。以
11、下是小班语言游戏大全，供幼师们参考。1、送南瓜儿歌：小篮子，手中拿。我给奶奶送南瓜，奶奶乐得笑哈哈。玩法：老师请3-5位幼儿给奶奶送南瓜，请一位幼儿扮作老奶奶。小朋友手提篮子，边念儿歌边送篮子交换位置后坐下，游戏接着进展。轮换几个幼儿后，老师说：奶奶来了!扮奶奶的幼儿走上台来。小朋友们说：老奶奶，您好!这是您的南瓜并将篮子中的南瓜拿到奶奶的桌前老奶奶说感谢你然后，在篮子里再装进南瓜，另请3-5名幼儿上来，游戏重新开场。2、谁躲起来了玩法：请两位幼儿上前，各自作自我介绍，“我叫，讲完后请全体幼儿闭上眼睛，请其中一位幼儿藏进来，接着叫大家睁开眼睛。老师咨询：“是谁躲起来了？请一幼儿答复然后再请躲起
12、来的幼儿出来给大家看，猜对后，全体幼儿再说一遍：“是躲起来了。3、捉蜻蜓玩法：扮网的幼儿将手掌伸平，掌心向下。扮蜻蜓的幼儿必须将食指碰到渔网即手掌。游戏时，大家要一起念儿歌。儿歌念完后，扮蜻蜓的幼儿要迅速缩回食指，扮网的幼儿捉蜻蜓。被捉住的幼儿必须说“，飞呀飞的短句，假设答复正确，扮网的幼儿与此幼儿交换角色，大家一起玩“捉的游戏。假设同时抓住几位幼儿，可请一幼儿作为代表；假设一位幼儿也捉住，游戏接着进展。4、小动物爱吃的食物目的：1、学说简单句“XX爱吃XX。2、明白小动物喜爱吃什么食物，能正确地给小动物喂食。预备：1、小动物转盘(狗、猫、兔子、熊猫、小羊)；2、肉骨头、小鱼、萝卜、草、竹子的
13、图片。玩法： 老师与幼儿一起玩转转盘，师念儿歌：“转转盘，转转盘，拨一拨，转一转，小朋友们认真看，小动物们要吃饭。转盘停顿后，幼儿说出小动物的名称，说出小动物喜爱吃的食物，并将手中的食物图片送给小动物，说：“小花猫爱吃鱼。反复玩，直到将图片送完为止。5、拿拿、放放玩法：老师将玩具从“百宝箱中一一取出，边取边说：“放放、拿拿，拿出我的xx玩具名称。随后将拿出来的玩具放回，边放边说：“拿拿、放放，放回我的xx。幼儿模拟幼儿老师边拿边说，边放边说。最后老师念儿歌：“放放、拿拿，拿出我的小狗熊。幼儿听清要求后，拿出相应的玩具，拿出几个后，再玩“放进去。6、小动物找食物目的：能留意倾听对方说话，喜爱参加
14、游戏活动。预备： 1、小花猫、小鸡、小鸭子、小黄狗头饰假设干、筐假设干。2、小鱼、虫子、小虾、骨头卡片假设干放在场地四周。玩法：1、老师与幼儿分别选一种头饰戴上说：“我是小花猫、我是小鸭子老师带着幼儿跑一跑、跳一跳。2、幼儿边说儿歌边找食物，找到后做吃的动作并放入小筐，鼓舞幼儿找得越多越棒。游戏反复进展。附儿歌：小动物如何叫小花猫，喵喵喵，捉到老鼠喵喵喵。小小鸡，叽叽叽，找到虫子叽叽叽。小鸭子，呷呷呷，吃到鱼虾呷呷呷。小黄狗，汪汪汪，啃着骨头汪汪汪。7、抱娃娃目的：学用“娃娃的xx能够的句式，理解五官的功能。预备：每人一个娃娃玩法： 每位幼儿抱一个本人喜爱的娃娃玩一玩，大胆地在集风光前用“娃娃的XX句式说说本人娃娃五官的功能。8、奇异的口袋目的：能正确运用抱、开、摇、吹等动词，学说完好的短句。预备：神奇袋一只。规那么：每次只能摸出一样玩具。玩法：1、老师拿出口袋念儿歌：“奇异的口袋东西多，让我先来摸一摸。摸一摸，摸出看看是什么？老师摸出皮球，咨询：“这是什么？这是皮球。老师再拍皮球咨询：“老师在做什么？老师在拍皮球。2、老师念儿歌：“奇异的口袋东西多，小朋友都来摸一摸。当幼儿摸出玩具后，要求幼儿说出玩具名称以及玩法。9、外婆桥玩法：两人一组，一前一后坐在草坪上，后一幼儿双手搭在前一幼儿肩上，边念儿歌边摇动。 附儿歌：外婆桥摇呀摇，摇到外婆桥，
