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2023年度济宁市邹城第一学期八年级学习质量检测初中语文.docx

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资源描述

1、2023学年度济宁市邹城第一学期八年级学习质量检测语文试卷一、积累与运用共1.5分1给下面加点的字注音,根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。3分近来我也注意到,屏在许多餐厅、宾馆中用的普遍,可是总勾不起我的诗意,原因似乎是造形不够轻巧,色彩又觉cng俗,绘画尚少诗意。 似_ cng_改为_2按要求填空。6分在2023年北京奥运会上,我们喜迎各国嘉宾用论语中的句子“_,_?可表达这种喜悦心情。在望岳诗中最能表达杜甫不畏艰险,敢于攀登绝顶俯视一切的雄心和气魄的句子是“_,_。王维在使至塞上中描写塞外奇丽壮阔之境的诗句是:_,_。周敦颐的爱莲说中描写莲高尚节操和洁身自好的名句是:_,_。陆游的游山西

2、村中表现诗人困境中见到希望。绝处逢生的欣喜之情的句子:_,_。古诗词中表现爱国之情的名句很多,请写出连续的上下两句课内外均可:_,_。3【辩论台】小刚主持了一场“网上阅读辩论会,正方反方辩词如下,请你改正辩词中的语病。2分正方:“网上阅读利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识,可以根据自己的情况自由地选择阅读内容,满足我们对知识的需求;还可以拓展我们的阅读能力和写作水平。与书本阅读就比,网上阅读必将成为我们中学生的最正确阅读方式。反方:“网上阅读弊大于利。网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂,我们中学生容易受到有害信息的影响。目前中学生热衷于网上阅读值得肯定。网上阅读如果缺乏自律,

3、不能正确对待是容易染上网瘾的。因此,我们中学生还是要坚守“书本阅读。正方辩词中有一个词语使用不当,应把“_ 改为“_。1分反方辩词中划横线句的第_句只填句子序号不能证明反方观点。1分4骆驼祥子的主人公是_,该书在语言上的特色是_。2分512月1日是艾滋病防治日,请你拟一条标语向艾滋病忠者表达关心。2分二、古诗文阅读共20分阅读下面的古诗文,答复612题。阅读下面一首诗,答复以下问题。5分春雪韩愈新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。6诗中的第二句中,“惊词表现了作者怎样的心情?2分7诗的三,四两句富有浓烈的浪漫主义色彩,生动传神。试从修辞的角度进行赏析。3分阅读下面文

4、言文,答复以下问题。15分甲见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。乙房玄龄奏:“阅府库甲兵,远胜隋世。上曰:“甲兵武备,诚不可缺;然炀帝甲兵缺乏邪!卒亡天下。假设公等尽力,使百姓乂安,此乃朕之甲兵也。选自资治通鉴注:房玄龄:唐太宗时任宰相。阅;查看。上:指唐太宗。炀帝:指隋炀帝。乂y:安定。8用自己的语言答复:甲文村中人来到桃花源的原因是_.4分9解释下面加点词在句中的意思4分1便要还家 要:_2率妻子邑人来此绝境 绝境:_3诚不可缺? 诚:_4卒亡天下卒:_10用现代汉语说说下面句子的意

5、思。4分1乃不知有汉,无论魏晋。2假设公等尽力,使百姓乂安,此乃朕之甲兵也。11甲乙两文都传达着使百姓安居乐业的愿望。如何实现这一愿望呢?选一个角度具体说说你从古文学习中获得的启示。3分三、现代文阅读共35分阅读下面的文章,答复1217题。一1计算机网络集文字、声音、图像于一体,构成一种立体化的传播形态,它对人类文化最深刻、最内在的影响恐怕在于人类思维方式的改变。书刊造就了书刊人的思维模式,即想象和逻辑思维能力兴旺。计算机网络等电子媒介那么造就了多媒体人的思维模式,即形象思维能力兴旺,想象和逻辑思维能力较差。网络文化的突出特点是具有高度的综合性,超越了简单文字或静态图像的桎梏。然而,信息的高度

6、图像化必然会使青少年习惯于放弃思考、追问本质的思维方式,它的形象化倾向那么会诱导青少年用“看的思维方式来认识世界,而排斥“想。按照丹尼尔贝尔的观点,计算机网络、电视等电子传媒在现代社会共同营造了一种平面化、标准化的“快餐文化,这种文化消解了传统文化的深度模式,“在载体上,产生出一种距离的销蚀eclipse of distance现象,其目的是为了获得即刻反响、冲撞效果、趋同感和煽动性。审美距离一旦销蚀,思考回味便没了余地,观众也被投入到了经验的覆盖之下。2不可否认,计算机网络信息的丰富性对开阔青少年的眼界,帮助他们了解新鲜事物具有正面作用,但是信息的丰富伴随着信息的爆炸、信息的污染,网络上流动

7、的各种冗余信息成为干扰青少年选择有用信息的“噪音,影响了有用信息的清晰度和效用度,不利于青少年对知识的正常吸收。而且,计算机网络挤占了青少年阅读书本、思考问题的时间,据1995年一项对9省市、自治区4845名青少年进行的调查发现,40的人除了课本以外根本没有藏书,藏书50册的人只占36,藏书500册以上的只有2%。阅读量的减少不仅影响了青少年知识结构的平衡,更重要的是极大地破坏了他们的文字应用能力。许多青少年计算机操作得非常熟练,却写不出漂亮的汉字、流畅的作文,文章中错字、病句随处可见。这种现象不能不让人担忧。3另外,经常和网络接触的青少年得到的信息量之大和占有的知识面之宽,就整体而言,是过去

8、书刊人所不能相比的。可是,知识面宽,如果不加以提炼或梳理,往往是零碎和不系统的,欣赏能力可能会普遍得到提高,但眼高手低的现象比书刊人却严重得多。要防止这些缺乏,一是靠学校的系统教育,二是靠自己的主观努力。但要完全消除网络信息潮给青少年造成的知识紊乱现象仍是困难的,毕竟人的大脑信息承载量及信息处理能力是有限的,因此面对信息爆炸,许多青少年都患有现代精神病“信息焦虑。12请概括解释什么是“快餐文化。2分13“网络信息潮对青少年学习知识造成的不良影响是什么?4分14网络文化对青少年思维方式的主要影响是什么?3分15第2段中的一系列数字着重说明了什么?4分16请根据本文说明的主要对象给全文拟出一个标题

9、:_。3分17读了以上文章,你对网络有了怎样的新认识,请说说你的观点。3分二阅读下面文章,完成1821题。田野上的白发刘益善母亲50岁后,头发日渐白了。先是两鬓,后来是额前,再后来满头芦花,让我们感到心痛。父母都不愿离开家,家里有猪鸡水牛,有房子和责任田,上高中的小弟还要人照顾,患不治之症的父亲不能劳动,里里外外都是母亲一人操持,她头发还有不白的么? 4月的一个晚上,我搭同事的便车回老家,想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了,家里没人,门上挂了锁。奇怪,这么晚了,父母到哪去了呢?天气乍暖还寒,夜风吹过,身上有阵阵凉意。朝远处田野望去,怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁,不时有阵阵敲盆的声

10、音传来,我信步朝田野走去。到了田边,我像被人使了定身法一般,呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆,一手握根棒子,敲击着,发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠,田埂角上放着盏马灯,灯火如豆。田里是平整的秧圃,依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄,手里不停地敲击着。我叫了声母亲,母亲见是我,停了下来,脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿,有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见,立刻又敲起来,那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪,撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有方法,大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我,父亲被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回,她已经在田边守了三个昼夜了。

11、母亲和我说话,手里还在敲盆,沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面,心里沉沉的。母亲,您该休息了,把田退了吧!您劳作了一辈子,难道不该享一天福么?我知道,我是劝不动母亲的,她离不开她的田野。平时我们劝她,她都说:你们不要管了,这田是不能退的,我做一天算一天,也好照料你爹和你弟。那个夜晚,我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着。夜色里,只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着,母亲的白发在田野上飘拂,飘拂,飘拂出我一脸泪花,飘拂出我又一段回忆。父亲病倒时,正是乡下大忙季节。母亲忍着悲哀,半夜里起来拔好秧,运到水田里。一早回家伺候父亲吃药,再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里,只有母亲孤单的身影在移

12、动。随着母亲身影的移动,水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来,整齐匀称,像块绿色的地毯。母亲是高明的织工,织着绿色;母亲是勤劳的春蚕,吐着绿丝。我赶回家帮母亲插秧,到田边时,一块大田。母亲已插完一大半。她太累了,体力不支,已不是弯腰在田里移动,两是双膝跪在泥水里,艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方,浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行,又插一行。我含着泪水冲到田里,喊着:妈,您不该这样拼命!母亲见是我,想站起来,努力了两次却未站起。我一把抱起母亲,感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑,白发被汗水湿透了,沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发,一阵风吹来,白发在田野里飘拂起来。母亲说:抢季

13、节要紧啦,这秧早插一天,就能多收一成。我没说话,把母亲进回家,就跑到田里,没命地插起秧来。我累得腰酸背痛,但一想到母亲的白发在眼前飘拂,想到母亲跪在田里的身影,便觉得不累了,腰也不酸了。我一口气插完大田的秧,哭了母亲离开我们三年了,但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发,是岁月的辛劳所染。母亲的白发,装点着故土的田野,温暖了我的心灵。啊,母亲的白发哟,还在田野上飘拂么!18简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。4分19母亲的白发,让“我“感到心痛。文中表达了哪两件让“我心痛的事?4分1_2_20结合语境,对以下句子作简要赏析。4分1随着母亲身影的移动,水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来,整齐匀称,像块绿色的地毯。2她太累了,体力不支,已不是弯腰在田里移动,而是双膝跪在泥水里,艰难地爬行。21本文着力描写母亲的白发,请简要分析“白发在文中有哪些作用。4分三、写作50分22寻,就是“寻找、“探求。寻幽探胜,饱览美丽的风景;寻根究底,探求科学的奥秘。异乡寻梦,故园寻根。寻找开展时机,寻求人间真情路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。请以“寻为题写一篇文章,文体自选诗歌除外,不少于600字。

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