1、研究性学习结题报告写作结题报告可以是论文或研究报告，也可以同时都写，也可以只写其中一个，只要能够表达出你的研究成果就可以。以下是办公室整理的研究性学习结题报告写作，欢迎阅读！结题报告的一般格式研究性学习的结题报告形式多样，有文献研究、调查研究和实验研究等，但根本格式大同小异，一般由标题、研究背景、正文、参考文献等局部组成。标题标题是课题研究内容的高度概括，在整篇论文中起“画龙点睛作用。标题名称要注意以下几点：引人注目。题目要新颖，醒目得体，能准确表达研究内容，恰如其分地反映课题研究的广度和深度。切忌“体会 、“浅谈 、“管见之类用语，否那么显得浅薄、俗气。简练明了。标题字数要少，直奔主题，使人
2、一目了然。假设标题偏长，可增设副标题。便于分类。标题要说明研究的主要变量，能看出研究内容的学科范围和课题类型。是课题研究的内容提要和研究成果的简短总结，能直接说明研究的问题、方法、过程和主要结论。使读者看了后能了解结题报告的概况，以决定是否值得阅读全文。撰写要短小精悍、准确完整、严谨流畅，一般不要越过300字。研究背景研究背景又称提出问题、前言、引言，这是研究报告的开头局部 ，其重点是提出研究问题和研究假说。引言的逻辑结构为：阐述问题的前后联系提出研究问题形成研究假说。其主要内容：介绍研究背景和目的，阐述前人在这方面的研究成果、尚未解决的问题及研究进展。简介本课题的研究方法。概述本课题研究成果
3、的理论意义和现实意义。正文正文是研究者表达研究成果和研究过程的主体局部，在研究报告中占绝大局部篇幅。要求详细阐述本课题所采用的研究方法、过程，说明产生结果的条件及相关因素，对一些不容易了解的地方要给予明确的解释。正文主要包括方法、结果和讨论三局部。方法研究方法是研究报告的主体局部之一，其主要内容包括：对课题出现的主要概念的定义与阐述。研究对象的条件、数量、取样方式及研究的时间安排。各变量间的关系分析。研究的操作设计与研究成效的比较方式。这局部内容与方案设计中的“研究方法与研究过程根本相同，其实就是将设计方案在研究实施中的调整说明2。结果结果是总结课题研究的数据和有关的统计分析或调查结论，这是研
4、究报告的另一个主体局部。其主要内容包括：列举以原始资料为整理所得的统计图表等数量资料和经过归纳的定性资料。用逻辑学和统计学等技术手段得出结果或结论。简要说明结果或结论与研究假说的联系。在撰写这局部内容时要注意三点：一是选取数据和现象描述要实事求是。数据或取样要准确、具有代表性，事实材料要有典型性，决不能按主观意愿任意舍取数据或更改素材，更不能造假。二是图表要少而精，简捷明了。借助图表可以明确、简捷、形象地表示出主要结果，故图表要精心设计、使人一目了然，但不宜过多，一般不要超过3-4个。三是结果或结论要科学严谨。分析问题要遵循认识论规律，所得结论要经得起推敲和验证。写结论时措辞要严谨，逻辑要严密，内容要具体，不能使用“也许 、“可能 、“大概 、“前茅 等模棱两可的用语，更不能夸大其作用，如“到达国际先进水平 、“国内 等。
