1、预备党员“两学一做第二次专题讨论发言材料篇一：两学一做第二专题讨论发言材料范文篇一一、党员队伍存在的问题十八大以前，党中央在干部管理上有很多的举措，想了很多切实可行的方法，但是在党员管理上还是失之于宽，失之于松，失之于软，党员的先锋模范作用发挥不明显。具体表现是：一些党员最根本的也做不到，不缴纳党费不过组织生活，把问题全部推脱给党组织;一些党员没有党员的样子，忘记了自己是一名党员，带头上访，做一些和有关规定不符合的事情;一些党员的带头作用不明显，对自己要求不严格，做的还没有普通群众好;一些党员甚至妄议中央政策，当别人议论党的时候不维护党，还随声附和。“两学一做专题教育活动是党中央审时度势，从严
2、治党的又一重大举措。在新形势下显得十分的必要，应该点赞。二、两学一做的主要内容 学党章党规。党章是党的总章程，也是党内的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。党规是对党章的具体化。党的十八大以来，中央先后出台一系列规章制度，特别是新修订的中国共产党廉洁自律准那么和中国共产党纪律处分条例，彰显了党中央把纪律和规矩挺在前面的鲜明态度，表达了全面从严治党的实践成果。认真学习党章党规、严格遵守党章党规是加强党的建设的一项根底性、经常性工作，也是党员的应尽义务和庄严责任。全体党员要自觉学习党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意
3、识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。 学系列讲话。xxx总书记系列重要讲话，深刻答复了党和国家事业开展的重大理论和实践问题，深入阐述了党的十八大精神，丰富开展了党的科学理论，进一步升华了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识，为我们在新的起点实现新的奋斗目标提供了根本遵循。学习贯彻xxx总书记重要讲话精神，是当前的重要政治任务。全体党员要认真研读xxx谈治国理政xxx关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编，注重学习近期xxx总书记在党的十八届五中全会、十八届中央纪委六次全会、中央政治局“三严三实专题民主生活会等会议上的重要讲话。学原著，读原文，悟原理，加强专题化学习、
4、课题式调研、对策性探讨，初步形成了讲学用相结合的学习机制。党组织要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常修课，引导广阔党员学深悟透，融会贯穿，做到学而信、学而用、学而行。 做合格党员。市场经济形势下，面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多，党员身在其中难免会受到影响。目前急需让党员铭记政治纪律和政治规矩，强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，做一名合格党员。中央提“合格党员，没有提“优秀党员是比较务实的，也是问题导向的一种表达，只要每一名党员都是合格的，8600多万人就是一支强大的力量，我们在任何危险和考验面前都能领导中华民族走向伟大复兴。党员是党的肌体的细胞，党的先进性和
5、纯洁性要靠每名党员的先进性和纯洁性来表达，党的执政使命要靠每名党员卓有成效的工作来完成。xxx总书记提出的“三严三实要求，是共产党人最根本的政治品格和做人准那么，也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。做合格党员，就要切实践行“三严三实要求，坚持自重、自省、自警、自励，时时铭记、事事坚持、处处上心，不断提高认识、提升境界，做到以知促行、知行合一，充分发挥先锋模范作用。三、开展两学一做的意见建议坚持抓在平常、融入经常，以党支部为根本单位，以组织生活为根本形式，以落实党员日常教育管理制度为根本依托，防止形式化、空泛化、走过场，防止“两张皮。 开展主题讨论。要开展“两学一做大讨论，教育党员干部
6、强化创新意识，敢于担当、勇于负责，摒弃陈旧的思想观念、固化的工作方式、落后的机制障碍，通过大讨论，统一思想认识，促进党组织和党员在教育改革和开展中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。 狠抓问题整改。要开展“三严三实专题教育“回头看，查漏补缺，对标“补课，完善方案，强化举措，持续抓好问题整改落实，以不严不实问题是否解决、群众是否满意为标尺，强化立规执纪，做到善作善成，推动践行“三严三实要求制度化、常态化、长效化。 助推中心工作。当前要认真学习讨论王区长在教育管办评别离改革发动会上的讲话、朱主任、徐书记在开学工作会上的讲话，围绕2023年中心工作，结合实际理清工作思路，明确目标任务、工作措施、实施责任
7、和完成时限。要根据职责分工，组织领导干部进行岗位承诺，并及时向社会公布，接受干部群众监督。要强化目标责任考核和日常量化管理，层层传导压力，增进动力，激发活力，促使党员干部以良好的精神状态、改革的勇气胆识、实干的工作作风，投入到改革创业大潮中来。四、工作要求 加强领导，提高认识。各学校要把开展“两学一做集中学习教育活动活动，作为干好今年工作、实施“十三五规划的根底来抓，主要领导要亲自安排部署，抓好催促落实。领导干部要充分发挥表率作用，带头参加活动、带头学习讨论、带头公开承诺，推动活动有序开展。 统筹兼顾，合理安排。 各学校工作头绪多、任务重，要学会“十个手指弹钢琴，突出重点、统筹协调，确保活动到
8、达预期效果。 强化督查，广泛宣传。要抽调专人组成督查组，对活动开展情况进行检查指导。要及时宣传报道活动的好做法、好经验，努力营造浓厚的学习气氛。5、及早谋划，注重实效。党组织要深刻领会“两学一做 专题教育活动的精神内涵，做好党员管理、党员教育，争取让每一名党员都能够合格。让每一名党员敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，创造经得起历史和人民检验的实绩。篇二开展“两学一做学习教育，是党中央持续深化党内教育、深入推进全面从严治党的又一次重要实践，也是今年党建工作的龙头任务。今年以来，xxx总书记屡次就“两学一做学习教育作出重要指示，充分反映了
9、以xxx同志为总书记的党中央对我们党自身状况和面临形势任务的清醒认识、坚决不移把全面从严治党向纵深推进的坚决决心和政治定力，具有很强的思想性、政治性、指导性和针对性，为我们开展学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。我们一定要认真学习领会，按照中央部署要求，结合我省实际，认真开展“两学一做学习教育，教育引导广阔党员进一步坚决理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，为决胜全面建成小康社会、加快现代化建设提供坚强组织保证。要深刻认识重大意义，切实把开展“两学一做学习教育作为一项重大政治任务抓紧抓实抓好。继党的群众路线教育实践活动、“三严三实专题教育之后，党中央在全体党员中开展“两学一做
10、学习教育，表达了环环相扣、步步深入推进全面从严治党的政治定力，是持续加强党的思想政治建设的重大部署，是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措，是推动党内教育常态化制度化的重要实践，是推进改革开展稳定各项工作的重要保证。我们一定要从政治和全局的高度提高认识，切实把开展“两学一做学习教育作为一项重大政治任务，作为加强对党员干部教育、建设高素质干部队伍的难得契机，稳固和开展我省全面从严治党的良好局面。要聚焦重点任务，扎实推进“两学一做学习教育。开展“两学一做学习教育，根底在学，关键在做，学要带着问题学，做要针对问题改，最终要表达在推动中心工作、促进事业开展上。要把“学、做、改、促贯穿起来，做到学做互进
11、、改促并举、知行合一，确保学习教育任务落到实处。一要打牢“学这个根底。要把学习党章党规、学习xxx总书记系列重要讲话作为一种政治责任、一种精神追求，把握学习重点，完善学习方法，务求学习实效，在学习中提升政治素养、锤炼坚强党性。学习党章党规重在明确根本标准、树立行为标准，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉，守住共产党员为人做事的基准和底线。学习系列讲话重在把握好“三个根本，即学习领会xxx总书记系列重要讲话的根本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的根本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、修养道德品格等根本要求，用系列重要讲话精神统一思想。县处级以上领导干部在
12、学习党章党规、学习系列讲话中要把握更高要求。需要强调的是，要持续深入学习xxx总书记调研指导河南工作时的重要讲话精神，在筹备党委换届过程中坚持用重要讲话精神引领实践、审视工作、谋划开展，完善提升重大思路举措。要把毛泽东同志党委会的工作方法纳入学习内容。二要突出“做这个关键。坚持以学促做、知行合一，做合格的共产党员。做合格共产党员，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。要把增强“四个意识作为学习教育的一个根本要求来贯彻，引导全省广阔党员干部坚决不移向党中央看齐、向xxx总书记看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央的各项决策部署看齐，坚决维护党中央权威、维护xxx总书记这个核
13、心，坚决服从党中央集中统一领导，坚决地跟着党中央的令旗走，在思想上政治上行动上同以xxx同志为总书记的党中央保持高度一致。中央和我省印发的学习教育方案明确提出“四讲四有的要求，集中表达了党章党规、系列重要讲话的根本精神，表达了党和国家事业的新开展对共产党员的新要求，是当前历史条件下合格共产党员标准的具体化。在学习教育中，每一名党员、干部都要对照“四讲四有这把标尺，经常衡量自己、检视自己、改造自己，讲政治、有信念，做到政治合格;讲规矩、有纪律，做到执行纪律合格;讲道德、有品行，做到品德合格;讲奉献、有作为，做到发挥作用合格。三要扭住“改这个牵引。强化问题意识，坚持问题导向，以解决问题为牵引来开展
14、学习教育。要找准问题，重点解决好理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、廉洁自律意识不强、精神不振、道德行为不端等六个方面的问题。要整改问题，针对查找出的问题，建立整改台账，对个性问题要边学边改、即知即改，对共性问题要上下联动、专项整治。把抓好“两学一做 学习教育整改，同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实专题教育的问题整改结合起来，使解决问题前后照应、接续推进，更好地效劳群众、取信于民。要稳固整改成果，把集中整改与加强日常教育管理结合起来，以改革精神补齐制度短板，狠抓制度执行，真正使党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来。四要表达“促这个目的。“学得怎么样、“做得是否合格、“改得
15、是否到位，最终要表达在推动中心工作、促进各项事业开展上。要坚持围绕中心、效劳大局，做到两手抓、两促进。省委决定在“两学一做学习教育中开展“五查五促，以学习教育的成效推动各项工作，以工作成效检验学习教育成果。各地各部门各单位要坚持“两学一做学习教育与“五查五促有机融合、共同推进，同做好改革开展稳定各项工作结合起来，同落实好本地本部门本单位的各项任务结合起来，确保圆满完成年初确定的各工程标任务，确保圆满完成市县乡领导班子换届任务，确保圆满完成脱贫攻坚年度目标任务，确保社会大局和谐稳定，不发生重特大平安生产事故，不发生大规模群体性事件和恶性案件，不发生系统性区域性金融风险，不发生持续性的负面舆论炒作
16、热点。要加强组织领导，确保“两学一做学习教育取得实效。一要坚持压实责任、精准发力。各级党委(党组)要切实履行主体责任，加强组织领导，认真指导督导，做好工作统筹，及时研究解决问题。主要负责同志要自觉承担起第一责任人职责，既要率先垂范，又要靠前指挥，强化指导和把关作用。各省辖市党委和省委省直工委、省直管县工委、省委高校工委、省国资委党委、省委金融工委，以及各行业主管部门要结合实际，制定具体实施方案，加强对本地本系统学习教育的具体指导。各级党委组织部门作为牵头部门，要加强谋划、调度和指导。各级新闻宣传部门要抓好舆论引导工作，为“两学一做学习教育营造良好社会气氛。二要坚持领导带头、以上率下。各级领导机关、领导班子、领导干部一定要走在前列、当好表率，一级做给一级看，一级带着一级干，形成上行下效、整体联动的总体效应。三要坚持区分层次、分类指导。区分地区之间、部门之间、行业之间、基层单位之间、各种党组织和各类党员之间的实际
