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2023年七年级语文下册第四单元课本语段阅读题及答案.docx

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1、社戏语段阅读一甲我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望

2、见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。乙 不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。我们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父

3、,也停了艇子看着喝采起来。1请为甲语段拟一个适当的小标题。_2赏析下面句子。我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。_淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。_3甲段中有不少写水乡夜景的句子,这些描写有什么作用?_4以下句子都写了船行之快,哪些是正面描写,哪些是侧面描写?在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。 这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。 连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。 二第二天,我向午才起来,并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛,下午仍然去钓虾。 “双

4、喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘,蹋坏了不少。我抬头看时,是六一公公棹着小船,卖了豆回来了,船肚里还有剩下的一堆豆。 “是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看,你把我的虾吓跑了!双喜说。 六一公公看见我,便停了楫,笑道,“请客?这是应该的。于是对我说,“迅哥儿,昨天的戏可好么? 我点一点头,说道,“好。 “豆可中吃呢? 我又点一点头,说道,“很好。 不料六一公公竟非常感谢起来,将大拇指一翘,得意的说道,“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货!我的豆种是粒粒挑选过的,乡下人不识好歹,还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去他于是打着楫子过去了。 待到母

5、亲叫我回去吃晚饭的时候,桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆,就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我,说“小小年纪便有见识,将来一定要中状元。姑奶奶,你的福气是可以写包票的了。但我吃了豆,却并没有昨夜的豆那么好。 真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,也不再看到那夜似的好戏了。1文中第二段划线的句子有什么言外之意?_2第三段是双喜答复六一公公的话,他的语言答得很有技巧,请作具体分析。_3文中的人物无论是六一公公这样的老人还是双喜这样的少年,都非常可爱,请任选一个,说说他们有些什么可爱之处。_4那一夜的戏并不好看,盐水煮罗汉豆也只是非常普通的食品,作者为什么在结尾说“我实在再没

6、有吃到那夜似的好豆,也不再看到那夜似的好戏了?_三舞台上的幕布分开了,音乐奏起来了,演员们踩着音乐的拍子,以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上,激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。A那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,也有奸谗;有决心,也有疑惧;有大公的牺牲精神,也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。 当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面陡然膨胀起来了,它上面卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始

7、唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤抖,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵。B歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的“水袖中,从她的婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回音。这回音听不见,但是它却淹没了刚刚涌起的那一股狂暴的掌声。 观众像着了魔一样,突然变得鸦雀无声。 1指出文中加点的词语各自指什么任选两项作答。海市蜃楼_暴风雨_回音_2文中划线的A、B两个句子都写得非常生动,请任选一句赏析。_两都是写观众的,这些描写有什么表达作用?_4文中唱的戏是京剧穆桂英挂帅,主演是京剧“四大名旦之首的梅兰芳大师。目前,传统戏曲正处于低谷,青少年往往并

8、不太喜欢这种节奏缓慢的艺术。请你根据文中对戏曲的描述,写一那么宣传穆桂英挂帅的广告语,吸引青少年同学们走进剧场看这场戏。_参考答案一1月夜行船2运用动作描写,“点、“磕、“退后、“上前等词,简明准确地写出了少年们划船技术熟练,聪明能干。用比喻和拟人,把连绵的群山比作飞跑的野兽,形象地写出船行速度之快,但“我却嫌慢,突出看戏的迫切心情。3.通过描写水乡优美宁静的夜景,衬托了看戏途中愉悦的心情,也表达了作者对故土的挚爱。4.正面描写 正面描写 侧面描写二1.六一公公并不是在指责他们偷了自己的豆,而是批评他们没好好地采,踩坏了豆,造成浪费。2.他先是坦然成认,表现出老实的品质;接着用“请客作挡箭牌,

9、使六一公公认同自己的做法;第三句指出摘你的豆是看得起你,你应该快乐;第四句巧妙地转移了话题。从而成功地为自己偷豆的行为作了辩白。3.六一公公:淳朴,憨厚,善良,慈祥。 双喜:聪明伶俐,能说会道。4.作者认为戏好看,豆好吃,代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆,表现对人生理想境界的渴望和追求。三1海市蜃楼:指金碧辉煌的舞台。 暴风雨:指观众们热烈的掌声。 回音:指演员的表演在观众心中激起的强烈共鸣。2.A句用排比的形式简明扼要地交待了剧情内容。B句,把歌词比喻成珠子,把抽象的东西具体化,形象地写出演员的演唱与身段完美地结合在一起,令人陶醉。3.写观众热烈的反响,从侧面衬托出了演员表演的精彩,令人如痴如醉,时而鼓掌叫好,时而沉醉其中。4.句式要简练明快,内容能扣住剧情或演员的名望来写即可。安塞腰鼓语段阅读一后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏击着,大起大落地搏击着。它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活泼和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量! 黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击! 多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。除了黄土高原,哪里再有这么厚这么厚的土层啊! 好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓! 每

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