收藏 分享(赏)

2023年中考我们周围的空气复习题及答案.docx

上传人:13****k 文档编号:488593 上传时间:2023-04-04 格式:DOCX 页数:20 大小:56.46KB
下载 相关 举报
2023年中考我们周围的空气复习题及答案.docx_第1页
第1页 / 共20页
2023年中考我们周围的空气复习题及答案.docx_第2页
第2页 / 共20页
2023年中考我们周围的空气复习题及答案.docx_第3页
第3页 / 共20页
2023年中考我们周围的空气复习题及答案.docx_第4页
第4页 / 共20页
2023年中考我们周围的空气复习题及答案.docx_第5页
第5页 / 共20页
2023年中考我们周围的空气复习题及答案.docx_第6页
第6页 / 共20页
亲,该文档总共20页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、地球周围的空气一、选择题:2023北京东城区期末检测18氧气是我们身边常见的物质。以下关于氧气的表达正确的选项是 A空气中含量最多的气体为氧气 B用带火星的木条可以检验氧气 C鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水 D氧气具有可燃性,能与许多物质发生氧化反响安徽安庆九校联考2、空气中含量较多且性质比拟活泼的气体是 A氧气B氮气C二氧化碳D水蒸气2023广西北海市合浦县3植物的光合作用会消耗空气中的A氧气 B二氧化碳 C氮气 D稀有气体2023广西北海市合浦县18篝火晚会时,为使篝火燃烧更旺,可采取的措施是 A把木柴压紧一些 B降低柴火周围的温度C把柴火架空一些 D设法降低柴火的着火点2023山东

2、枣庄东方国际学校10以下关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的选项是 A镁带在氧气中燃烧,有白烟产生 B细铁丝在氧气中燃烧,有黑色固体生成C蜡烛在氧气中燃烧,瓶壁有水雾产生 D硫磺在氧气中燃烧,有大量白烟生成2023山东枣庄东方国际学校17以下所示分别是二氧化碳的制取、枯燥、收集和性质检验的装置图,其中正确的选项是 D2023山东枣庄东方国际学校18向充满CO2的软塑料瓶倒入适量澄清的石灰水后,迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡,实验现象有:澄清的石灰水变浑浊 软塑料瓶变瘪并发出声音 塑料瓶内液体由紫色变红 塑料瓶内液体变得烫手A B C D(2023成都市实验中学期中)人类的生产和生活都离不开O2。

3、有关O2的认识正确的选项是 A.木炭在空气中燃烧比在O2中燃烧更旺B.工业上可以通过别离液态空气制取O2C.O2易溶于水,不能用排水法收集D实验室中可用加热分解水来制取O26.用实验测定空气中氧气的含量,可选用的可燃物是 C、木炭、铁丝、红磷、蜡烛2023北京海淀区期末4以下关于空气的说法,正确的选项是A空气中只有单质 B空气是一种纯洁物 C空气是一种重要的资源 D空气中氧气的质量分数为21% 2023北京海淀区期末5汽车碰撞后平安气囊中迅速发生化学反响,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体2023北京海淀区期末6能使带火星木条复燃的气体是A空气B二氧化碳C水

4、蒸气D氧气 2023北京延庆期末检测17. 鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体的最简单方法是A测三瓶气体的密度 B用燃着的木条分别放入瓶中C闻三瓶气体的气味 D分别倒入澄清石灰水2023北京延庆期末检测18以下物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是A. 木炭B. 红磷C. 氢气D. 铁丝 安徽安庆九校联考17、为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响,以下实验能到达目的的是 A.在同一瓶氧气中,先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验 B.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验 C.在两瓶相同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验 D.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行相同铁丝

5、的燃烧实验(山东高密育才中学月考)9.区别氧气和二氧化碳两瓶无色气体,以下方法不可行的是 D A、将燃烧着的木条伸入瓶中 B、测气体的密度 C、参加适量的澄清石灰水 D、分别闻两瓶气体的气味(山东高密育才中学月考)10.跟世间万物如影随形以下关于氧气说法正确的选项是 DA、食物的腐烂过程中包含有缓慢氧化作用 B、硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰,并有无色刺激性气味气体产生 C、氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、作燃料切割金属等 D、氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化(山东高密育才中学月考)11.、环保、节能、简便等方面考虑,实验室制取氧气的最正确方法是 A A、过氧化氢催化分解:过氧化氢水+

6、氧气B、通电使水分解:水氢气+氧气C、高锰酸钾加热分解:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气D、氯酸钾催化加热分解:氯酸钾氯化钾+氧气(山东高密育才中学月考)12.某种气体难溶于水,密度比空气的密度大。但它能与空气中的氧气发生反响生成其他气体,依此你可以判断出收集此气体的方法为 A A .排水法 2023广东湛江赤坎区调研5.“蜂窝煤比煤球更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率,这主要是因为( )A增大了煤与氧气的接触面积 B升高了煤的着火点C提高了氧气的浓度 D降低了煤的着火点2023河北省隆尧县尧山中学9在大气层中,因CO2的含量不断增加而引起“温室效应,造成大气中CO2含量增加的主要原因是( )A

7、由实验室逸出的CO2增加 B由于大量燃烧矿物燃料C由于森林绿化面积迅速递减,使得自然界吸收CO2的能力降低D由于动植物呼吸作用增加二、非选择题:2023哈尔滨调研31(4分)实验室现有氯酸钾、高锰酸钾、稀硫酸、石灰石、木块及相关仪器和用品,请答复以下问题:(1)在图中标出仪器A的名称;(2)写出所能制取气体的化学方程式:_(3)请将该实验的装置图补充完整。2023山东枣庄东方国际学校22以以下图是有关氧气的知识网络图局部反响条件已略去。根据上图答复以下问题:(1)生成氧气的三个反响都属于_反响填根本反响类型,从节能、环保的角度考虑,实验室制取氧气最好选用_作反响物。(2)X的化学式为_;假设反

8、响在氧气充足的情况下进行,生成X的化学式为_。(3)假设反响的化学方程式为Y+2O2 点燃 CO2+2H2O,Y的化学式为_。(4)在反响的实验中可以观察到的实验现象是_。(5)在做反响实验时,要预先在盛放氧气的集气瓶中放_。(6)反响至的相同点是只写一条_。答案:(1)分解 过氧化氢溶液或H2O2 (2)CO CO2 (3)CH4 (4)剧烈燃烧,产生大量白烟 (5)少量水或细沙 (6)都是氧化反响或都需点燃 只要答案合理即可给分2023山东枣庄东方国际学校23请根据要求填空:1一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。二者就像孪生兄弟,这是因为 填字母,A它们都有毒 B它们由同种分子构成C它们都能溶

9、于水 D它们由同种元素组成二者化学性质相差甚远,请举一例说明: 。在密闭容器中,将少量乙醇置于一定量氧气中燃烧,生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W。现测得反响前后各物质的质量如下:物质乙醇氧气二氧化碳水蒸气W反响前质量/g4880000反响后质量/g204454x根据质量守恒定律,得出表中x的值为 ;2下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图。请答复以下问题:11 Na 钠A Cl 氯钠原子的相对原子质量是 ;钠元素与氯元素最本质的区别是 。Na+的结构示意图是 (填字母) 答案:1D 一氧化碳有毒 二氧化碳无毒合理给分 28222.99 质子数不同 A2023山东枣庄

10、东方国际学校24请根据所提供的试剂和仪器,按要求填空:试剂:氯酸钾、过氧化氢溶液、高锰酸钾、二氧化锰仪器:(铁架台、石棉网等已省略)1写出图中标有、仪器的名称: , 。2实验室制取氧气时,为了便于控制反响且获得平稳的气流,发生装置可选用图中的 (填字母),化学方程式为 。3设计一套制取少量蒸馏水的简易装置,需选择图中的A、B和 (填字母) 答案: (1) 烧杯 长颈漏斗2C、F或A、F (选F、H不给分) 3 C、E、G(2023安徽巢湖黄麓中心校月考)1412分在实验操作考核中,小理同学抽到的题目是“氧气的制取、检验和性质的实验。小刚同学抽到的题目是“二氧化碳的制取、检验和性质的实验。实验室

11、现有高锰酸钾、稀硫酸、稀盐酸、棉花、碳酸钙及以下仪器:1分请写出代号的仪器名称 ;5分小理利用上述药品制取氧气,其中发生装置所需要的仪器有 (填序号);制取该气体的化学方程式为 ;检验氧气的方法是 ;2分进行细铁丝在氧气中燃烧的实验,反响的化学方程式是 。2分要制取二氧化碳,小刚同学应从以上药品中选择 和 反响。2分如右图所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是 ,且密度比空气的大。因此,二氧化碳可用于 写出一种用途。答案:1长颈漏斗 2 , 2KMnO4加热K2MnO4 + MnO2 + O2 ,将带火星木条伸入瓶中,复燃,证明是氧气33Fe + 2O2点燃Fe3O4 4稀盐酸 , 碳酸钙 5不能燃烧不支持燃烧,灭火其它合理答案安徽安庆九校联考27、7分为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如以以下图所示的实验方案:在一个隔热效果良好的容器上方安装一个可自由上下移动的活塞活塞质量忽略不计,起始位置在5刻度处。加热

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学 > 考试真题

copyright@ 2008-2023 wnwk.com网站版权所有

经营许可证编号:浙ICP备2024059924号-2