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2023年中考语文真题及答案108套75.docx

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资源描述

1、湖北省鄂州市2023年中考语文试题一、积累与运用共25分1以下各组词语的字形及加点字的注音全部正确的一项为哪一项2分A恣睢z 莴苣j 黝黑yu 义愤填膺yngB冗杂rng 伛偻l 召开zho 黎明百姓lC剽悍pio 稽首q 伧俗cng 九曲连环qD执拗ni 寥廓lio 褶皱zh 不屑置辨xi【答案】C【解析】2以下各句中,加点成语使用恰当的一项为哪一项2分A春节刚过,武大的樱花就开放了,花期仅一个多月,市民们趋之假设鹜。即使是下雨天,校园内也是人山人海。B星期六上午,春光明媚,同学们相约来到西山公园,尽情挥洒自己的青春,共享天伦之乐。C现在许多年轻人对影视明星顶礼膜拜,做事失去理性,严重影响到

2、正常的生活、学习和工作。D我们在学习中只要掌握正确的方法,就会收到事倍功半的效果。【答案】C【解析】试题分析:此题考查对成语的辨析能力。趋之假设鹜:比喻许多人争着去追逐某些事物。多做贬义词。天伦之乐: 指老一辈和小一辈有血缘亲属关系的乐趣。事倍功半: 形容做事的方法费力大,收效小。与语境不符。顶礼膜拜:形容对人崇拜恭敬到了极点。符合语境。【考点定位】正确使用成语包括熟语。能力层级为表达运用E。3以下各项中,没有语病的一项为哪一项2分A“互动百科号称是全球最大的中文百科网站,但在今年央视“315晚会上,“互动百科被曝光成“最大虚假广告垃圾站。B鄂州市积极实施“校园足球方案,大力培养了该市青少年足

3、球运动的水平。C历史伟人之所以让后人铭记的原因,在于其思想和人格的不朽,而不是无证可考的坊间情事。D学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力。【答案】A【解析】试题分析:此题考查对病句的辨析能力。A项搭配不当,应把“培养改为“提高;B项句式杂糅。“之所以与“的原因杂糅;C项两面对一面,应在“提高前边加上“能否。 【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。4以下各句中,标点符号使用正确的一项为哪一项2分A如果人云亦云,别人说什么,我们就说什么?我们跟学舌的鹦鹉有什么区别呢?B导演杨洁在拍摄西游记时,认为“取经女儿国一集的情节可以有一段插曲,她决定把作词的任务交给词作家阎肃。C中国的BAT百

4、度、阿里巴巴、腾讯及其投资或控股的公司,几乎掌握了中国人日常生活和工作的一切。D屈原在诗句:“唯草木之零落兮,恐美人之迟暮中,以美人自比,隐喻楚怀王听信谗言,将他流放到外地,使他的才能没有施展之机,恰似“美人迟暮。【答案】C【解析】试题分析:此题考查对标点符号的辨析能力。A我们就说什么?把问号,改为逗号;B“取经女儿国把引号改为书名号;D屈原在诗句:感慨号,改为逗号。【考点定位】正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。5以下有关文学常识和名著阅读的表述,正确的一项为哪一项2分A社戏一文记叙了鲁迅和他儿时的伙伴阿发、双喜等一起钓虾、看戏、偷罗汉豆等有趣的故事B骆驼祥子刻画了各色人物形象,如老实健

5、壮的祥子,残忍霸道的车主刘四,大胆泼辣而有些心理扭曲的小福子,一步步走向消灭的虎妞等。C水浒是我国第一部长篇章回体小说,生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,鲜明地表现了“官逼民反的主题。D“自既望以至十八日为最盛。此句中的“既望指农历十六日。“燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。此句中的“花朝节指农历二月十二日。【答案】D【解析】6将以下句子组成语段,顺序排列正确的一项为哪一项2分 但是这句话也并不是永远是真的,因为奥古斯都大帝与泰特思都是精神崇高、志向远大的人,然而也是当时最美的男子。无疑地,才德如果是在一个容貌虽不娇丽,然而形体娴雅、气概庄严的身体内,那是最好的。因此,那些很美

6、的人多是容颜可观而无大志的。才德,有如宝石,最好是用素净的东西镶嵌。同时,很美的人多半不见得在别的方面有多大的才德,好似造物主在它的工作中但求无过,不求十分的优越似的。他们所研求的也多半是容颜而不是才德。A BC D【答案】C【解析】【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。7根据提示,用作品原句填空。6分 1子夏曰:“ ,切问而近思,仁在其中矣。论语十二章 2 ,各领风骚数百年。赵翼论诗 3念天地之悠悠, ! 陈子昂登幽州台歌 4三峡中“虽乘奔御风,不以疾也和与朱元思书中“ , 有异曲同工之妙。 5出师表中说明诸葛亮淡泊名利的句子是:“ , 。 6角声满天

7、秋色里, 。李贺雁门太守行【答案】1博学而笃志 2江山代有才人出 3独怆然而涕下 4急湍甚箭,猛浪假设奔 5苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯 6塞上燕脂凝夜紫 每题1分。错一字不得分【解析】试题分析:此题考查古诗文默写,要注意平时多积累,对于常见人生哲理的句子要多比照记忆。注意不能出现错别字,如“笃“怆“涕“湍“苟。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。8综合性学习。 江汉区新添42个非机动车停车位集中在共享单车使用密集区 本报讯记者杨升 通讯员王凯 李波从上周开始,江汉区城管部门在辖区人口稠密区域增设了42个非机动车停车位,这些停车位都可供共享单车停放,但并非专属。昨日,记者走访了

8、局部停放点,采访中市民表示,希望能设置共享单车专属停车点位。 通过前期屡次调查、研究,江汉区城管部门拟定在辖区内的京汉大道、解放大道、青年路、香港路等20条主次干道共设置42个单车停放点,主要集中在商场、医院、学校、地铁口、客运站等共享单车“曝光率高的区域,且多数停车点位为新增。1本那么消息的导语是: 2分2假设你是长江日报社的一名记者,想就此事采访江汉区城管部门的张主任,你准备向他提出什么问题呢?至少两条3分3江汉区某中学的学生小明,星期五放学后,将共享单车骑回家,停放在自家楼下,准备下星期一再骑车返校。针对此事,有网友留言:“共享单车是造福大家的,不是你一个人的。“我希望我们都能换位思考,

9、文明接力。对小明的这种行为,你有什么看法?请也晒一晒你的留言。2分【答案】1从上周开始,江汉区城管部门在辖区人口稠密区域增设了42个非机动车停车位,这些停车位都可供共享单车停放,但并非专属。2分2例如:张主任,你们对新添的非机动车停车位有哪些管理措施?请问张主任,你们近期有设置共享单车专属停车点位的方案吗?3分。答复两个问题,每个15分;答复三个及以上问题,选择其中两个较好问题来评分3例如 :“共享单车就是为了更便利群众,保护公物从你我他做起!“每个国家开展共享经济都会存在一些问题,我们应该提升国民素质,支持共享经济。2分【解析】1试题分析:消息的导语,就是消息的第一段或第一句话。它是由消息中

10、最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成,以吸引读者。【考点定位】识记文化常识。能力层级为识记A。3试题分析:开放性试题,先写出自己的观点,理由要能支持自己的观点,语言通顺流畅即可。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。二、阅读共45分一阅读下面的一首诗,完成910题。过 零 丁 洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。9从修辞手法的角度,赏析“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍这两句诗。2分10对尾联“人生自古谁无死?留取丹心照汗青这一名句从抒情方法和内容上作简要分

11、析。3分【答案】9运用比喻的修辞手法。用“风飘絮来比喻南宋王朝破碎的山河无可挽回的败局,用“雨打萍来比喻自己浮沉不定的身世,表达了对国势危亡的担忧和对自己坎坷命运的悲叹。2分。修辞1分,赏析1分10这一句采用直抒胸臆的方式,说明了诗人以死明志的决心,充分表达了作者的民族气节。3分。抒情方法15分,内容分析15分【解析】9.试题分析:此题考查对诗句的赏析,题干要求从从修辞手法的角度赏析,先找出此句运用的修辞,诗人以“风飘絮比喻国势如同风中柳絮一般十分危急,以“雨打萍来自喻自己家破人亡的凄凉状态。浮萍本就是孤苦无依的象征,而诗人又在“萍字上参加“雨打二字,就更显凄苦。“风飘絮和“雨打萍这两者在一起

12、写出了国破家亡的凄凉境遇,比喻祖国大好山河的破碎和自己一生像浮萍漂浮不定。【考点定位】鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。10.【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。二阅读下面两篇短文,完成1115题。【甲】隆中对 亮躬耕陇亩,好为梁父吟。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?先主曰:“君与俱来。庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。 由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉

13、室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出? 节选自陈寿隆中对【乙】 高帝求贤诏盖闻王者莫高于周文,伯者莫高于齐桓,皆待贤人而成名。今天下贤者智能,岂特古之人乎?患在人主不交故也,士奚由进?今吾以天之灵、贤士大夫定有天下,以为一家,欲其长久世世奉宗庙亡绝也。贤人已与我共平之矣,而不与吾共安利之,可乎?贤士大夫有肯从我游者,吾能尊显之。布告天下,使明知朕意。御史大夫昌下相国,相国酂侯下诸侯王,御史中执法下郡守。其有意称明德者,必身劝为之驾,遣诣相国府,署行、义、年。有而弗言,觉免。年老癃病,勿遣。 选自古文观止 【注释】 伯:同“霸。游:交游。“从我游即参加治理天下。昌:周昌,跟从刘邦入关破秦,建汉后为御史大夫,封汾阴侯。酂侯:即萧何。曾为沛县吏,秦末佐刘邦起义。在楚汉战争中有大功,官居丞相,封酂侯。御史中执法:即御史中丞。御史大夫的副手。义:同“仪,指仪表,包括身材尺寸、肤色。癃lng病:手足不灵活的病。11解释以下句中加点的词。4分 1谓为信然 2此人可就见,不可屈致也 3患在人主不交

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