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2023年临沂市费县中考模拟考试理综化学部分试卷初中化学.docx

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1、202323年临沂市费县中考模拟考试理综化学局部试卷第一卷 选择题一、选择题(每题只有一个正确答案,请把你认为正确的答案选项涂在答题卡上。l21小题每题2分;2236小题每题1分)13以下生活中常见的一些变化,其中有一种变化与其他三种变化有着本质不同,这种变化是A放在衣柜里的樟脑球逐渐变小 B被雨淋湿的自行车车圈有锈渍C晾干的咸菜外表出现食盐晶体 D木炭放入电冰箱中异味消失 14以下实验根本操作正确的选项是 A用排水法或向上排空气法收集氧气 B将胶头滴管伸入试管滴加液体 C把浓硫酸倒入盛有水的量筒里稀释 D用手拿块状石灰石药品放入试管中 15右图是某食品的标签,此食品不含或含量极少的营养素是食

2、品标签认可号:31-(2023)配料:蔗糖、食用盐、脱脂奶粉、焦亚硫酸钠、纯洁水;保质期:九个月;产品标准号:QYQNR2A水、蛋白质B油脂、纤维素C无机盐、糖类D糖类、蛋白质16把一定量50的硝酸钾饱和溶液降温至30时,肯定不变的是A硝酸钾的质量 B硝酸钾溶液的质量C溶液中硝酸钾的质量分数 D水的质量17王晓同学设计的以下实验方案,能够到达目的的是A用稀硫酸除去氧化铜中混有的少量碳粉 B用氢氧化钠溶液除去二氧化碳中混有的少量氯化氢 C用氯化钡溶液除去稀硝酸中混有的少量硫酸 D用酸碱指示剂鉴别氯化钠溶液和碳酸钠溶液 1810克20的氨氧化钠溶液和l0克20的稀硫酸充分混合,混合后的溶液与以下物

3、质不能发生化学反响的是 A B C溶液 D溶液 19向下表的甲物质中逐滴参加相应的乙溶液至过量,反响过程中生成气体或沉淀的质量与参加乙的质量的关系,能用以以下图曲线表示的是序号甲乙铜、锌的混合物稀盐酸硫酸和硫酸铜的混合溶液氯氧化钠溶液盐酸和稀硫酸的混合溶液氯化钡溶液生锈的铁钉稀盐酸 A B C D 20向盛有铁粉、氧化铜、固体氢氧化钠的烧杯中,注入过量的稀硫酸使其充分反响,待反响停止,烧杯中有少量固体物质存在,固体中一定含有的物质是 A铁 B铜 C氧化铜 D氢氧化铜 21利用所学化学根本概念和原理知识,你认为以下表达正确的选项是 A原子是不能再分的最小粒子 B同种元素的粒子,不一定具有相同的质

4、子数 C混合物中不可能只含有一种元素 D元素的化学性质跟原子的最外层电子数关系非常密切第二卷 非选择题可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 0:16 S:32 C1:35.5 Na:23 一、填空与简答题(19分,每空l分) 1在C、H、0、S、Cl、Zn、Na七种元素中,选择适当的元素,请将组成符合以下要求的化学用语填入空格中。 (1)作干电池负极的单质 (2)易与血红蛋白结合使人中毒的氧化物 (3)实验室中常用的一种酸 (4)+2价的锌元素 (5)保持水化学性质的最小粒子 (6)写出符合以下要求的化学方程式(所用反响物须从上述七种元素中选择适当的元素组成)化合反响 分解反响 置换反响

5、复分解反响 2右图是甲、乙两固体物质的溶解度随温度变化的曲线图,据此答复以下问题: (1)30时,向100g水中参加30g乙物质,充分溶解后,所得溶液是 溶液(填“饱和或“不饱和或“无法确定) (2)假设温度不变,把乙物质换成甲物质,所得溶液中溶质的质量分数为 。3硝酸可发生如下反响:。据此答复: (1)括号中的物质的化学式是 。 (2)请你从不同角度分析,对的以下认识: 组成上 贮存上 。4现有甲、乙、丙、丁四种化合物。这四种化合物都是Na、S(+6)、C(+4)O五种元素中的三种组成,并发生如右图示反响。 试填写以下物质的化学式:甲 乙 丁 5某市附近新建了一座燃煤火力发电厂后,附近田地的

6、小麦产量下降。经技术员测定:雨水的pH约为4:土壤的pH约为5。一些农作物最适宜生长的土壤的pH如下表:作物水稻小麦玉米油菜马铃薯pH676.37.567674.85.5(1)根据上表数据,你认为继续种植小麦,可选用以下 试剂来改进土壤。工业盐酸 熟石灰 纯碱 草木灰(2)试分析该火电厂附近形成酸雨的主要原因 。 二、实验探究题(6分,每空l分) 6甲在化学实验室发现,盛放NaOH溶液的试剂瓶口和橡胶塞上出现了白色粉末。甲约来乙和丙,共同探究这种白色粉末的成分。 他们根据所学的化学知识,对这种白色粉末的成分作了如下猜测:可能是;可能是;可能是与的混合物。 查阅资料发现:溶液呈碱性,能使酚酞试液

7、变红;常用溶液来检验的存在。 为了验证他们的猜测,他们分别做了下面的实验。(1)甲取少量白色粉末,滴加稀盐酸,有气泡生成。由此甲认为白色粉末是。请判断甲所得结论是否正确,并简述理由 (2)乙取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞试液,溶液变红色。由此乙认为白色粉末是NaOH。请判断乙所得结论是否正确,并简述理由 (3)为了验证猜测,丙取少量白色粉末溶于水,向溶液中滴加溶液至不再产生沉淀,然后过滤,再向滤液中滴加酚酞试液,观察滤液是否变红:在丙所做的实验中,假设把换成溶液是否可行请简述理由 7如图是九年级化学学习中的常见装置,请答复下面问题:(1)利用上述装置的组合你可以制取的气体有 (2)

8、有些同学认为装置E可以代替B、C、D收集气体,欲收集应如何使用装置E(NH3的密度为0.779L,极易溶于水) (3)装置E还具有其他用途,请你列举一例并说明 三、计算题(7分) 8晓芳家购置了一瓶白醋,标签上注明醋酸的质量分数5。晓芳想通过实验测定,看这瓶白醋中的醋酸的实际含量是否与标签的标注相符 【实验原理】 (1)用浓度的氢氧化钠溶液和醋酸反响,化学方程式 (2)在混合溶液中,当醋酸和氢氧化钠完全中和时,再增加l滴氢氧化钠溶液,溶液呈碱性,而1滴氢氧化钠溶液为0.05mL,对实验结果的影响很小,忽略不计。 【实验步骤】 (1)使用 、 (填仪器名称)量取l2.0mL白醋(密度近似为1.09JmL),倒入烧杯中,再参加20mL蒸馏水稀释。 (2)量取450mL溶质质量分数为1的氢氧化钠溶液(密度近似为1.0gmL),用胶头滴管吸取该氢氧化钠,逐滴滴加到稀释后的白醋中,同时不断地搅拌烧杯中的溶液。滴到恰好完全反响,剩余氢氧化钠溶液5.0mL。 【交流思想】 在实验步骤中,加适量水稀释白醋,对实验结果有无影响为什么 在实验步骤中,小明使用了酚酞以确定醋酸和氢氧化钠恰好完全中和,你猜小明是如何操作的【数据处理】根据实验数据,通过计算判断白醋中醋酸的含量是否与标签的标注相符

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