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2023年九年级语文捕蛇者说练习题及答案.docx

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资源描述

1、九年级语文捕蛇者说练习题及答案篇一:九年级语文捕蛇者说练习题23 捕蛇者说5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.解释以下各组句子中加点的字。提示:此题重点检测文中实词的一词多义。1中句的“赋为名词,而句中的却为动词,因为它后面接了个名词,作为它的宾语。2中句作“你讲,比拟特别,应强记。同样的还有3中的句,“毒作“怨恨讲。5中句为动词活用成名词,作“收入讲。参考:1赋税;征收。2你;好似。3毒害;怨恨。4捉住;得到,看到。5收入;内部,国内。2.解释以下加点的字。1然得而腊之以为饵 2君将哀而生之乎 3蒋氏大戚,汪然出涕曰 4以啮人 5无御之者 6君将哀而生之乎 提示:此题帮助掌握重点词语。解

2、释实词,应特别注意其词性有没有改变,如改变,其意义也变。如句1中的“腊,本是名词,后活用为动词。参考答案:1干肉,名词活用成动词,晾成干肉。2使活,动词的使动用法。3眼泪。4连词,表假设,用法相当于“而。5构成“者字结构,“者字可以解释为“的方法。6指“我,活用为第一人称代词。3.判断以下语句在古汉语里是何种句式。1更假设役,复假设赋,那么何如 2孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 3触草木,尽死;以啮人,无御之者 提示:此题帮助掌握重点句型。1倒装句。疑问代词做宾语,宾语前置。何如:如何,怎么样。句意:更换你的差使,恢复你的纳税,怎么样呢?2省略句。省略介词“于,“甚于是蛇。句意:谁知道纳税征收的毒害

3、,有比这种毒蛇更厉害的呢?3省略句。省略主语,“蛇触草木,草木尽死。句意:蛇碰了草和树,草和树就都死掉;如果咬了人,没有能够抵挡它的。答案:1倒装句2省略句3省略句4.根据要求填空。1本文作者是_,字_,河东解今山西运城西人,世称_、_。是唐代古文运动的倡导者之一,也是一位杰出的散文家和人,是唐宋八大家之一。本文是其被贬到_时写的。他的山水游记文笔清新秀美,形象生动,充满诗情画意,最著名的山水游记是_;他的寓言挖苦小品,故事生动,寓意深刻,其中以_最有名。2“说是古代的一种_,跟现在的_大体近似,是议论文的一个分支。其在形式上那么表现为_结合,以_表达、议论为主。捕蛇者说就是作者借蒋氏捕蛇一事

4、来表述他_的看法。提示:此题主要帮助掌握与课文相关的文学文化知识。参考答案:1柳宗元 子厚 柳河东、柳柳州 永州 永州八记 三戒2文体 杂文 叙议 议论 对政府向民间征税问题10分钟训练(强化类训练,可用于课中)1.给加点的字注音。1更假设役 2挛踠、瘘、疠 3死者数矣 4隳突 5日蹙 6殚其地之出 7死者相藉 8转徙 9顿踣 提示:此题主要帮助掌握文中的生字。答案:1gng 2lun lu l 3shu 4hu 5c 6dn 7jia 8x 9b2.选择以下解释有错误的一项 提示:此题主要帮助掌握文中的重要虚词。B项“今其室十无一焉,焉,语气词。 答案:B3.文中提到的永之人争奔波焉的原因是

5、什么?用原文答复提示:做此题时要特别注意结合课文第一段来考虑。答案:当其租入。4.你是怎样理解文中蒋氏“专其利中的“利的?提示:做此题时要特别注意结合课文的重要段落来考虑。参考答案:所谓的“利是用蒋氏祖父和父亲的生命以及自己的九死一生换来的。5.蒋氏悲哀的哭诉中,说明全段核心的一句话是什么?提示:此题主要帮助掌握段落的核心语句。答案:那么吾斯役之不幸,未假设复吾赋不幸之甚也。快乐时光母 亲语文老师正在台上讲高尔基的代表作母亲这一课,而学友却在桌下打逗,被老师发现了。老师叫起学友问:“你听见我讲课的内容了吗?学友答复:“听得一清二楚。老师继续问:“那么母亲这个标题是什么意思呢?学友响亮地答复:“

6、一定是高尔基的母亲吧!30分钟训练(稳固类训练,可用于课后)根底知识1.选择以下加点字注音全部正确的一项 A.啮nia 腊x 当其租入dng 嗣s B.几死者j 死者数矣sh 莅l 蹙c C.殚dn 踣b 死者相藉j 囊nng D.隳hu 缶f 谨食之s以俟夫s 提示:B项“数应读“shu;C项“藉应读“a;D项“缶应读“fu。 答案:A2.以下加点字解释有错误的一组是 提示:D项“而乡邻之生日蹙中“生指生活。答案:D3.请写出三个带蛇的成语或四字词语。提示:此题主要帮助掌握与课文相关的知识。答案例如:画蛇添足、杯弓蛇影、虎头蛇尾、飞鸟惊蛇等。阅读理解阅读下面的文字,完成47题。蒋氏大戚,汪然

7、出涕曰:“君将哀而生之乎?那么吾斯役之不幸,未假设复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,那么久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉;与吾居十二年者,今其室十无四五焉。非死那么徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,那么弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉;其余,那么熙熙而乐。岂假设吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比

8、吾乡邻之死那么已后矣,又安敢毒邪?4.解释以下加点词的意义或用法。1而吾以捕蛇独存 2时而献焉 3又安敢毒邪 4殚其地之出 5汪然出涕曰 6乡邻之生日蹙 7今虽死乎此 8竭其庐之入 答案:1连词,表转折 2到时候 3痛恨 4出产 5的样子 6窘迫 7即使8竭尽5.翻译以下。1悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北。2退而甘食其土之有,以尽吾齿。答案:1凶暴的官吏来到我们村子,到处乱闯乱嚷。2回来后,有滋有味地吃我地里出产的东西,来过完我的余年。6.本文段的中心句是什么?为了论证这一中心,文段运用了比照手法,试举两例。答案: “那么吾斯役之不幸,未假设复吾赋不幸之甚也。如:乡邻“非死那么徙尔与蒋氏

9、“以捕蛇独存比照;乡邻“旦旦有是与蒋氏“熙熙而乐比照。7.以下对蒋氏的自述理解不正确的一项为哪一项 A.表现了蒋氏及其乡邻的悲惨生活。B.说明捕蛇给蒋氏三代人带来的好处。C.揭露了封建统治阶级横征暴敛的罪恶。D.通过比照反衬揭示了“赋敛之毒有甚是蛇者的社会现实。答案:B深层探究8.柳宗元是封建时代的一名官吏,为什么他能写出揭露赋敛之毒甚于蛇毒的文章?请你与同学展开讨论。提示:这首先是因为唐代中期政治腐败,战争频仍,朝廷随意增设税收官,多立名目,无限制搜刮人民的钱粮,使人民不堪重负。柳宗元因主张政治改革失败被贬为永州司马,在篇二:初中语文捕蛇者说比拟阅读练习及答案捕蛇者说中考复习练习及答案(一)

10、【甲】蒋氏大戚,汪然涕曰:“君将哀而生之乎那么吾斯役之不幸,未假设复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,那么久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徒,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉;与吾居十二年者,今其室十无四五焉。非死那么徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,那么弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉;其余,那么熙熙而乐。岂假设吾乡邻之旦旦有是哉

11、!今虽死乎此,比吾乡邻之死那么已后矣,又安敢毒耶 余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉。【乙】段太尉在泾州为营田官。泾大将焦令谌取人田,自占数十顷,给与农,曰:“且熟,归我半。是岁大旱,野无草,农以告谌。谌曰:“我知入数而已,不知旱也。督责益急,农且饥死,无以偿,即告太尉。太尉判状,辞甚巽,使人求谕谌。谌盛怒,召农者曰:“我纬耶何敢言我!取判铺背上,以大杖击二十,垂死,舆来庭中。太尉大泣曰:“乃我困汝!即自取水洗去血,裂裳衣疮,手注善药,旦夕自哺农者,然后食。取骑马卖,市谷代偿,使勿知。【注释】段太尉:

12、即段秀实,唐朝名臣,死后追究赠太尉,谥“忠烈。营田官:掌管屯垦的官员。焦令谌(chn):人名。巽(xn):同“逊,这里指委婉。判:状纸。舆:抬。衣:包扎。1.解释以下加点的词语。(2分)汪然出涕曰 竭其庐之入 谨食之 且熟,归我半2.用斜线“/标出下面句子的朗读停顿。只标一处 乡 邻 之 生 日 蹙3.用现代汉语翻译句子。君将哀而生之乎是岁大旱,野无草,农以告谌。4.【甲】文作者柳宗元和【乙】文中的段太尉都关注民生、同情百姓,请结合两文画线的句子,说说他们关心百姓的方式有什么不同。(二)【甲】文同阅读(一)【甲】文内容略。【乙】陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?人云:“行道所见,

13、聊取之耳。侃大怒曰:“汝既不田,而戏贼人稻!执而鞭之。是以百姓勤于农植,家给人足。1解释以下短语。 -陶侃惜谷以尽吾齿乡邻之生日蹙尝出游 执而鞭之2用斜线“/标出下面句子的朗读停顿。只标一处今 其 室 十 无 一 焉非 死 那么 徙 尔3.用现代汉语翻译句子盖一岁之犯死者二焉。行道所见,聊取之耳。是以百姓勤于农植,家给人足。4阅读乙文中路人说的话,你觉得这个人是一时兴起,偶尔糟蹋未成熟的稻谷吗从中可以看出路人是一个怎样的人?5甲乙两文的作者都是地方官,根据两段文字中划线句子,试比拟两位父母官的异同。(三)【甲】文同阅读(一)【甲】文内容略。 【乙】民贫,那么奸邪生。贫生于缺乏,缺乏生于不农,不农那么不地著定居一地,不地著那么离乡轻家,民如鸟兽。虽有高城深池,严法重刑,犹不能禁也。夫寒之于衣,不待轻暖;饥之于食,不待甘旨;饥寒至身,不顾廉耻。人情人之常情一日不再食那么饥,终岁不制衣那么寒。夫腹饥不得食,肤寒不得衣,虽慈夫不能保其子,君安能以有其民哉?明主知其然也,故务民于农桑,薄赋敛,广畜积,以实仓廪米仓,备水旱,故民可得而有也。 选自晁错论贵粟疏 1. 解释以下短语

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