1、4草莓1给以下加点的字注音或根据拼音写出汉字。韶华()禀赋() 惴惴不安() xn()香荒dn() ng()然2根据释义写成语。(1)天空像蓝宝石一样晶莹璀璨，挺拔的槲树_(形容生机勃勃的样子)，充满了对未来的信念。(2)它那_(指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适)的气味，在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。(3)每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜，_(像流水一样的光阴、年华)，彻底再造了我们的思想和情感。(4)然而，六月的气息已经一去不返了。它虽然曾经使我们_(因担忧害怕而心中不安)，却浸透了一种不可取代的香味。3(南通中考改编)按照要求，完成以下题目。日月经天，江河行地，岁月
2、总会在我们心中播下深深的烙印。生活的酸甜苦辣、人生的荣辱成败，或给我们深深的A(启蒙/启迪)，或给我们重重的m lin直面内心，我们的目光更为mn ru；畅诉心曲，我们的心灵更加chn jng。(1)根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。M lin mn ru chn jng (2)从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。A处的词语是_。(3)画线句子有语病，请写出修改意见。4文中有四个含“草莓的句子，请选出“草莓的含义有别于其他三项的一项()A在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。B这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。C草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般
3、。D它虽然曾经使我们惴惴不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。5结合全文，说说以下句子所包含的意思。当然，今天我们还很年轻但只不过是“还很年轻！还有许多的事情在前面等着我们去办。6请你展开联想，抓住下面事物的特征说说你从中获得了哪些启发。(1)落叶：_(2)稻穗：_(3)大雁迁徙：_ _7(襄阳中考改编)综合性学习。仿佛还是昨天，我们兴高采烈地踏进初中的大门，可一眨眼，三年的时光已悄然逝去。初中生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。回首逝去的日子，无尽的欢乐犹在眼前；展望未来的日子，满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌综合性学习活动吧
4、！(1)【拟写标语】为了营造气氛，需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据画横线的语句，仿照前半句句式，拟写出标语的后半句。前半句：忆过去欢乐在眼前；后半句：_(2)【设计活动】为使本次活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。讲一讲学习历程_绘一绘前程美景(3)【探究材料】活动最后，为了鼓励同学们积极面对未来，老师出示了两那么材料，让大家探究。请写出你的探究结果。材料一：“生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不管其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。路遥平凡的世界材料二：第七届茅盾
5、文学奖得主麦家，从投身写作，到第一部长篇小说解密出版，他整整奋斗了16年。仅在前后创作10年的过程中，他遭遇17次退稿，120多万字的初稿被删去百万多字。但他仍初心不改，积极争取和奋斗，笔耕不辍，直至小说发表。探究结果： _ 你好，时间！叶延滨你好，时间。每逢佳节，都会想到时间。像一个恋人，追求过，也逃避过；等待过，也消磨过。直到有一天，我突然发现，时间就是我自己，就是流入我生命的一切，也是从我生命流走的一切，我才认真地打量时间，像对着镜子打量自己的模样，有了白头发了，额头也有了皱纹，只是眼睛里还藏着笑意，好似说，你真的认识我吗？时间最早是床边的一只双铃马蹄钟。它一响，我就醒了，我不知道我是怎
6、样来到这个世界的，我只知道我开始自己的生活，就是那座会吵会闹的钟，告诉我时间到了。时间是起床，是上学，是作息时间表，是家庭作业，是我的逃学记录与鉴定书上的评语，也是老师严厉的批评。大人说，这孩子没有时间观念，就是批评你不听话，没有良好的生活习惯。时间是我的第一个老师，就像孔夫子，也像老城区高塔上的大钟。多少人在它面前走过去了，老钟依然走着，不管是在宫中威严的皇帝还是拼命造反坐了天下的老百姓。上年纪的人最爱说的一句话就是时间珍贵，光阴似箭，日月如梭。然而年少不知愁滋味，其实就是不知道时间可贵。用时间爬格子换学问，也用时间打游戏换快乐，用时间找朋友换爱情，也用时间编大网捞虚名。一无所有的年轻人有的
7、就是大把的时间，轻抛不心疼，直到年龄苍老时才发现，捏在自己手上的是一把无用之物，而时间的存折上已经支付得所剩无几。时间是有价的，电视上的鉴宝节目里，那些专家凭什么叫专家，是因为他们能看出凝聚在瓷片和铜锈上的时间，那些变得苍老和憔悴的器物凭什么叫古董，是因为它们拥有久远的时间。可惜的是，人们总喜欢犯错误，当这些古董向人们展示时间的价值时，人们记住了钱币的数量，忘记了那不是古董的价值而是时间的分量。说光阴无价，这是诗性的表述。说时间有价，这是古玩行存在的理由。认识时间的价值，不需要改朝换代，坐上出租车，堵在街头，你就看那计价表往上跑数字，直跑得你心惊肉跳。当然时间也有贬值的情形，花了几百元订的报纸
8、杂志，翻过了，到了月尾，收废品的用秤一称，只值几角钱了。时间会贬值，是因为时间还健忘。那些报纸当初拿到手上的时候，真叫如饥似渴，那些消息让我怦然心动，那些社论让我热血沸腾，那些事件让我揪心挂念。然而，时间过去了，那些事与人，文章与图片，都成了一捆废纸中的墨迹。时间还在向前，我辞别了那一捆旧报刊，就像落叶后的树，又准备长出更多的叶片来，挂满朝露迎接新的太阳。也许这不是我一个人的健忘，也许这是时间最无情而又最必须的存在方式。人们用“年“年代“世纪来丈量时间，简洁而清晰，然而，无数的像我这样的生命和非生命体就被匆匆地忽略了。伟人在评说历史时总说：历史问题宜粗不宜细。伟人之所以叫伟人，大概就是因为他洞
9、悉了时间的秘密。尽管如此，对于我，我知道上苍给我的时间就是一次生命的过程。无论卑微还是平凡，珍惜这个唯一，是生命的觉悟和实践。伟人、帝王与百姓平民在这一点上是平等的。因此，皇帝以为尊荣和权力就可以延长这个过程，“万岁是最大的白日梦，也是臣子给皇上最不需本钱的“贿赂。其实，珍爱生命，珍惜时间，什么方法最好？我的建议就是倒计时记岁数：一个孩子生下来就是60岁，过一年，少一年，成了59岁。这样就会知道有多少时间可以去学习去做事去创造去思考去恋爱去结婚生子！时不我待，自当奋进和珍惜。到了60岁归零，再过的日子就是赚来的，多活一天，就多赚了一天，这样的日子自然应当快快活活地享受，享受生命！时间是什么，时
10、间就是镜中的你自己！(选自人民日报海外版，有删改)8以下对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项为哪一项()【理解文章内容】A第段中画线句子运用比喻，形象抒发了当人生命走到尽头时一生碌碌无为的遗憾之情，告诫人们要明白时间是可贵的，不可随意浪费。B作者在第段提出的“倒计时记岁数是珍爱生命、珍惜时间的好建议，当人们意识到时不我待，就会奋进、创造。C作者不止一次地将帝王、伟人与平民相提并论，意在强调时间的唯一、公平与公正，提醒人们要珍惜时间，也反映出作者非常深厚的平民情结。D文章融叙事、抒情、议论于一体，综合运用比喻、排比等修辞手法，寓深刻的哲理于形象幽默的说理之中，内涵丰富，可读性强。9作者以“你
11、好，时间为题，妙在何处？【分析文章标题的妙处】10文章第、两段分别列举了古董和报纸的例子，请你联系全文，分析作者这样写有什么作用？【分析文章的写法】新x课标x第x一x网11文章开头说“时间就是我自己，结尾又说“时间就是镜中的你自己，作者反复这样说，表达了什么意思？请结合文本，联系自己的生活经历或社会现象，谈谈你对“时间与我的理解。【拓展思考】分析文章标题的妙处标题是文章的眼睛，分析文章标题的妙处是中考阅读中的常见考点之一。文章标题的作用主要有：贯穿全文线索；说明写作对象；关联主要情节；运用象征或比喻或拟人的手法；透露情感主旨；引起读者兴趣；制造悬念；衬托；使形象生动等。【典型例题】本文的标题“
12、草莓的作用有哪些？【参考答案】是贯穿全文的线索；说明了文章写作的对象；“草莓是作者产生联想的基点，是触动作者情思的事物，关联着文章的主要情节。文章所有的感悟都是由“九月草莓和“六月草莓的不同而引发的，它是文章由景入情、由情入理的关键所在。【技法点睛】一般的答题模式是：(1)文章的标题运用了(修辞)手法，外表含义是，深层含义是。(2)文章的标题能用(不能用)替换，因为替换后的标题(原标题)有好处，替换后更能表达(不能表达)这一点。(3)文章的标题运用了手法(或从角度来概括)，直接(或含蓄或形象)地表达了文章的主题(或作者的某种情感、人物的某种性格特征、文章的主要内容等)。【习题链接】见“拓展阅读T9。参考答案1shobngzhu馨诞盎2.(1)生意盎然(2)沁人心脾(3)似水流年(4)惴惴不安3.(1)磨炼敏锐纯洁(2)启迪(3)将“播下改为“刻下；或将“烙印换成“种子。4.D5.作者特别强调了“还很年轻，含蓄地告诉我们年轻的日子很快就会过去，应该趁年轻去做有益的事情。表现了作者珍惜年华、积极进取的精神。6.(1)与其在深秋的枝头苦苦挣扎，不如落到土里孕育新的生命。(2)成熟的稻穗总是低着头，因为充实，更懂谦逊。(3)为了追求理想的生存环境不惜长途跋涉。7.(1)展未来豪情盈心底。(2)例如：说一说同窗趣事；抒一抒师生真情；唱一唱校园民谣。(3)例如：人生
