1、第3课时统计不夯实根底，难建成高楼。1. 判一判。(1)中位数比平均数小。 ()(2)中位数的优点是不受这组数偏大或偏小数据的影响。 ()(3)甲公司的员工平均工资是2500元，乙公司的员工平均工资是2200元，说明甲公司员工的工资比乙公司员工的工资高。 () 2. 五(3)班高明、肖灵、孟进、徐帅、张小洁、严大力和庞明白七位同学参加了2023年第十二届“华杯赛，成绩如下：高明：78肖灵：56孟进：96徐帅：75张小洁：90严大力：93庞明白：79(1) 完成下表：(2)分别求出这组数据的中位数和平均数。3. 跳远比赛时，第一轮7位小朋友的成绩如下(单位：m)：(1)把这些数按从小到大排列。(
2、2)这些数的中位数是多少？重点难点，一网打尽。4. 实践活动。 (1)将收集的数据制成统计表。(2)求出这组数据的中位数。 (3)讨论：用什么数代表这组数据的一般水平更适宜？5. 动物运动会体操比赛中，下面6位裁判员同时给运发动打分，并规定将个6分数的中位数作为运发动最后得分.运发动欢欢和乐乐的得分情况如下。(1)欢欢和乐乐的最后得分各是多少？(2)如果把评分规定改成“将6个分数的平均分作为运发动的最后得分。请分析欢欢和乐乐的最后得分会有什么变化？举一反三，应用创新，方能一显身手！6. 一组数据有四个数，中位数和平均数都是15，第一个数是第四个数的2倍，比第二个数多6，比第三个数多4。这四个数分别是多少？第3课时1. (1)(2)(3)2. (1)略(2)中位数：79平均数：81(2)3.02(3)3.034. 略6. 20141610
